吳霄霄 姜鷗容

【摘 要】 認知語言學空間隱喻理論認為，空間概念可以通過認知隱喻機制來建構(gòu)非空間概念，即以具體概念來理解抽象概念。文章將采用這一理論對泰語詞“/la?215/”的空間隱喻進行探究，分析泰語詞“/la?215/”從空間方位概念投射到時間概念，建構(gòu)出用于理解未來時間的概念隱喻的過程。本文旨在為泰語教學提供一些參考。

【關(guān)鍵詞】 空間隱喻 空間概念 時間概念 認知隱喻機制

一、“空間”與“時間”的關(guān)系

藍純（1999，04）提出“空間隱喻”指的是空間方位投射到非空間概念上的隱喻，可理解為“空間概念”投射到“時間概念”建構(gòu)出用于理解時間的概念隱喻。

關(guān)于“空間”和“時間”這兩個維度，王燦龍（2016：183）認為時間概念是人類通過運動著的事物進行觀察、體驗而得到的認知結(jié)果。在日常生活中，空間概念是我們可以感知到的，可以用表示方位的詞語進行表征，而時間概念是抽象的，我們看不見也摸不著，所以人們用空間概念理解和建構(gòu)時間概念成為很普遍的現(xiàn)象。

二、泰語方位詞“/la?215/”的空間隱喻

（一）空間概念“/la?215/（后）”的時間指向

空間概念“/la?215/（后）”與表示時間先后概念“/la?215/（后面出現(xiàn)的）”之間有著什么樣的聯(lián)系呢？

作為人類賴以生存的最基本的概念“前-后”中的“后”也有其時間指向。筆者暫未發(fā)現(xiàn)泰語學者對此有作相關(guān)研究，則借用現(xiàn)有的漢語中關(guān)于這一問題的研究理論進行分析。如韓玉強，劉賓（2007）、嫣克非，呂盈煙（2018）以及何亮（2018）等均認為在時間指向上，空間詞“后”和空間詞“前”相對應，即“前”表示較早的和過去的時間，而“后”表示較晚的和將來的時間。

漢語中之所以用空間概念來表示的時間概念為將來的時間即“未來”，是因為他們以“時間在動”為認知策略，即當時間向我們移動時，先經(jīng)過我們的是前面的時間，后面的時間則表示“未來”這一時間概念。

基于空間隱喻的普遍性，即對應到泰語中則一樣存在用空間來理解時間的概念隱喻。因此，以空間和時間之間的關(guān)系為基礎(chǔ)，以“/la?215/（空間方位，后）”為始源域，“/la?215/（時間先后概念，后面出現(xiàn)的）”為目標域，可知這兩個概念域之間在位置意象上是相似的。

（二）認知隱喻機制下，方位詞“/la?215/”對時間概念的建構(gòu)

首先，結(jié)合學者們對空間與時間兩者之間關(guān)系的論述可知，始源域“/la?215/（空間方位，后）”和目標域“/la?215/（時間先后概念，后面出現(xiàn)的）”來自兩個不同的概念域，它們在位置意象上是相似的。

其次，以始源域的“/la?215/（空間概念，后）”所具有的“前-后意象圖式”和“線性序列圖式”為認知基礎(chǔ)，在映射到目標域“/la?215/（時間先后概念，后面出現(xiàn)的）”的同時，始源域所具有的意象圖式也投射到了目標域中，目標域表示的時間概念則有了先后之分，伴隨著時間先后產(chǎn)生的事件也有其發(fā)展的序列。

對始源域和目標域之間的相似性進行類比之后，提取出兩個不同概念域共有的特征，始源域“/la?215/”（空間概念，后）目標域“/la?215/”（時間先后概念，后面出現(xiàn)的）進行單向映射，從而建構(gòu)出了概念隱喻“/la?215/（后面出現(xiàn)的）/kh?：33/（是）/la?215/”（后）”（未來時間在后面）中的表達式：

（1）“/wan33la?215/”（以后）

（2）“/thi：33la?215/”（以后）等。

三、結(jié)語

本文運用認知語言學空間隱喻理論對認知機制下，泰語方位詞“/la?215/”表示空間概念“后”對未來時間概念的建構(gòu)過程進行了分析。通過隱喻認知機制，泰語方位詞“/la?215/”實現(xiàn)了對未來時間的單向映射，建構(gòu)出空間概念隱喻“未來時間在后”。

可見，空間隱喻同樣具有普遍性。泰語中對時間的表達也是通過空間概念來建構(gòu)的。泰國文化中存在“未來時間在后”的相關(guān)語言表達，即清楚地呈現(xiàn)出了抽象的時間概念與可感知的空間概念之間的密切關(guān)聯(lián)。

【參考文獻】

[1] 藍純.從認知角度看漢語的空間隱喻[J].外語教學與研究，1999（04）.

[2] 王燦龍.“前、后”的時間指向問題新探[J].當代語言學，2016（2）.

[3] （美）萊考夫，（美）約翰遜著;何文忠譯.我們賴以生存的隱喻[M].杭州：浙江大學出版社，2015.

[4] 趙艷芳.認知語言學概論[M].上海：上海外語教育出版社，2001.

[5] 劉正光，嫣克非，呂盈煙.英漢時間概念化差異對“前、后”時間指向?qū)α⒌慕忉孾J].現(xiàn)代外語，2018（5）.

[6] 韓玉強，劉賓.漢語空間隱喻時間中的“前”、“后”認知[J].修辭學習，2007（4）.

[7] 何亮.“前”“后”的時間指向及時間認知的古今差異[J].重慶師范大學學報（社會科學版），2018（4）.

[8] 吳霄霄.淺析泰語中“[na：51]”和“[la?215]”的語義范疇[J].理論與創(chuàng)新，2019（09）

[9] 吳霄霄.隱喻機制下，泰語方位詞“前/na：51/”的語義轉(zhuǎn)移研究[J].中學生導報，2019（37）.

作者簡介：吳霄霄（1991-），女，助教，碩士研究生，云南外事外語職業(yè)學院，研究方向：泰語語言學