魯麗霞

(甘肅省臨夏市第四幼兒園，甘肅臨夏731100)

一、結(jié)合實(shí)際情況，增加社會(huì)實(shí)踐

在利用社會(huì)實(shí)踐椎動(dòng)家園共育建設(shè)的過(guò)程中，我們必須要依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，在實(shí)際工作中，經(jīng)常會(huì)有一些幼師主做一些表面文章，組織一些看起來(lái)"高大上但實(shí)際上卻脫離幼兒實(shí)際情況的活動(dòng)，孩子們?cè)谶@樣的實(shí)踐活動(dòng)中，根本無(wú)法獲得社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，而且家園互動(dòng)效果也不是很好。就此我們必須要改變這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)理念，堅(jiān)持以人為本的理念，根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況設(shè)計(jì)制定活動(dòng)方案，在這個(gè)活動(dòng)方案中應(yīng)當(dāng)納入家長(zhǎng)元素，讓家長(zhǎng)能夠在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用。

例如，我團(tuán)在近期組織了一次"讓孩子學(xué)會(huì)超市購(gòu)物"的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望在這樣的活動(dòng)中，幼兒能明內(nèi)簡(jiǎn)單的購(gòu)物知識(shí)，體驗(yàn)到購(gòu)物過(guò)程，同時(shí)讓孩子能認(rèn)識(shí)錢幣大小，培養(yǎng)其活基本常識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中設(shè)計(jì)依據(jù)幼兒的發(fā)展情況，孩子此階段注意力不集中，身心發(fā)展不成熟，必須要在一定的時(shí)間內(nèi)完成這次實(shí)踐活動(dòng)。從安全方面考慮，我們選擇了離我幼兒園最近的一個(gè)超市，孩子們可以步行。在這個(gè)活動(dòng)中我們，家長(zhǎng)參與其中，邀請(qǐng)爸爸或媽媽帶領(lǐng)幼兒一起體驗(yàn)購(gòu)物，這樣的社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)，可以考慮到幼兒的發(fā)展情況，同時(shí)也能夠納人家長(zhǎng)元素，有助于家園共育的構(gòu)建。

二、促進(jìn)家園之間，建立信任、融洽的合作關(guān)系

幼兒園是按國(guó)家規(guī)定專門從事幼兒教育的機(jī)構(gòu)，有安全感覺(jué)、設(shè)備齊全的教育環(huán)境，幼兒教師受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練擁有豐富的教學(xué)和保育經(jīng)驗(yàn)，具有科學(xué)的幼兒教育觀念，能夠按照國(guó)家規(guī)定的教育任務(wù)、目的、內(nèi)容，切實(shí)結(jié)合不同兒童的現(xiàn)實(shí)需要，設(shè)計(jì)并實(shí)施適合兒童特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育相比較，幼兒園更具有計(jì)劃性、目的性與科學(xué)性。

為了幼兒園、家庭、社區(qū)的協(xié)同教育得以順利地實(shí)施，關(guān)鍵在于三者必須建立起信任、融洽的合作關(guān)系，其中幼兒園起到了重要的作用。為保證家庭和幼兒園的教育一致，幼兒園與家長(zhǎng)之間就應(yīng)該相互尊重，保持良好的合作關(guān)系。一方面幼兒園教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通另一方面家長(zhǎng)也應(yīng)尊重并理解教師的工作，出現(xiàn)問(wèn)了題要共同商討解決，這樣才有利于幼兒園與家庭的聯(lián)系更緊密。