特邀審題老師：任麗燕（中學(xué)高級(jí)教師，麗水市景寧縣民族小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：楊麗佳（特級(jí)教師，麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

審題要點(diǎn)分析

本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文——發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。安排此次習(xí)作的目的：一是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿，體會(huì)發(fā)言稿在生活中的作用；二是請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)把意思表達(dá)得具體清楚，把句子寫通順。

從習(xí)作角度看，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)言稿的特殊格式：稱呼、問候、致謝；發(fā)言稿的語言風(fēng)格：誠懇，坦率，簡(jiǎn)潔；發(fā)言稿的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等等。同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)言稿根據(jù)具體需要、情境、風(fēng)格和內(nèi)容要有所區(qū)別?？蓮倪x材、方法、自我評(píng)價(jià)三個(gè)方面完善自己的發(fā)言稿。

其一，選材。發(fā)言稿大致可以分為競(jìng)選性發(fā)言稿、表決性發(fā)言稿、表彰性發(fā)言稿、動(dòng)員性發(fā)言稿和聯(lián)歡性發(fā)言稿五類。根據(jù)分類，同學(xué)們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或興趣選擇以下的情境，如：班里要選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)做簡(jiǎn)短的發(fā)言；你獲得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在頒獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢耄坏骄蠢显何繂柪先?，?qǐng)你代表少先隊(duì)員講話；你在校運(yùn)動(dòng)會(huì)前給全班同學(xué)講話等等。

其二，方法。每一類型的發(fā)言稿都有自己的表達(dá)方式：競(jìng)選性發(fā)言稿要先講自己要競(jìng)選什么崗位，為什么要競(jìng)選這個(gè)崗位，再說自己的優(yōu)勢(shì)，最后表達(dá)如果競(jìng)選成功將怎樣為同學(xué)服務(wù)；表決性發(fā)言稿要講清楚自己要怎么做，為什么要這么做，并對(duì)自己提出更高的要求；表彰性發(fā)言稿可先講述自己是如何取得成績(jī)的，在這個(gè)過程中對(duì)幫助和支持自己的人表達(dá)真誠的感謝，再展望以后將怎樣繼續(xù)努力，以取得更大的成績(jī)；動(dòng)員性發(fā)言稿要講清楚動(dòng)員的主題，針對(duì)主題提出具體的建議，并針對(duì)動(dòng)員對(duì)象的特點(diǎn)提出希望；聯(lián)歡性發(fā)言稿要用熱情的語言描述聯(lián)歡的主題，表達(dá)自己的祝福之情。寫發(fā)言稿要注意：開門見山提出本人要談的問題，然后說明理由；對(duì)問題持什么看法，要明確表態(tài)；條理清楚，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)；語言通俗易懂。

其三，自我評(píng)價(jià)。寫完后，同學(xué)們可參照以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的發(fā)言稿：1.發(fā)言稿主題明確。2.條理清晰，從哪幾個(gè)角度闡述觀點(diǎn)。3.語句通順，有真情實(shí)感。4.格式正確。

愿同學(xué)們?cè)谏钪心軌颉皩W(xué)以致用”，在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)會(huì)寫情真意切、言辭恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿。