特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師

胡麗平（高級(jí)教師，嘉興市學(xué)科帶頭人，平湖市百花小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

“看圖畫(huà)，寫(xiě)作文”是我們這次習(xí)作的內(nèi)容。對(duì)于看圖寫(xiě)話，我們并不陌生，如今要寫(xiě)成作文，也難不倒我們，我們要看清楚的要求有這么幾個(gè)。

寫(xiě)之前，要仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看清楚圖畫(huà)上有哪些人？他們?cè)诟墒裁?？他們的?dòng)作是怎樣的？可能說(shuō)了哪些話？

寫(xiě)的時(shí)候，要把自己看到的、想到的寫(xiě)清楚。

寫(xiě)完后，跟同學(xué)交換習(xí)作讀一讀，互相評(píng)一評(píng)：圖畫(huà)的內(nèi)容是不是介紹清楚了？有沒(méi)有錯(cuò)別字？根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改習(xí)作。

在進(jìn)行看圖畫(huà)寫(xiě)作文的時(shí)候，我們這里有法寶。

1.化靜為動(dòng)，讓人物說(shuō)起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。

圖片上的人物是靜態(tài)的，我們?cè)谟许樞虻赜^察圖畫(huà)之后，要大膽想象圖畫(huà)中人物的動(dòng)作是怎樣的，可能會(huì)說(shuō)什么話。如果你是圖畫(huà)中的人物，你在放風(fēng)箏的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢？你的同伴會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢？這樣化靜為動(dòng)，就能讓文章生動(dòng)活潑起來(lái)。

2.化虛為實(shí)，讓場(chǎng)景多起來(lái)、美起來(lái)。

除了圖畫(huà)中的人物，我們還看到，這幅圖上面有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，各式各樣的風(fēng)箏，以及碧綠的草坪等?？諘绲膱?chǎng)景是放風(fēng)箏的好地方，各式的風(fēng)箏給圖畫(huà)增添了樂(lè)趣，所以，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我們要將這些內(nèi)容有機(jī)地寫(xiě)到自己的文章中去。這樣化虛為實(shí)，就能讓文章充實(shí)飽滿。

3.自畫(huà)自說(shuō)，讓愿景亮起來(lái)、火起來(lái)。

除了看書(shū)上的圖畫(huà)，我們也可以看其他的圖畫(huà)進(jìn)行習(xí)作，還可以自己畫(huà)、自己寫(xiě)，把自己心中的美好愿景畫(huà)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)。這樣自畫(huà)自說(shuō)，就能寫(xiě)出很多美好的東西，使文章變得別致獨(dú)特。