內(nèi)容摘要：品牌是一家單位生存發(fā)展的重要推動(dòng)力。高職微信公眾平臺(tái)品牌建設(shè)是學(xué)校弘揚(yáng)校園文化，傳播正能量，引領(lǐng)青年健康發(fā)展的重要平臺(tái)。為此，招聘選拔優(yōu)質(zhì)的微信服務(wù)團(tuán)隊(duì)，注重學(xué)院微信公眾平臺(tái)的功能性開發(fā)與穩(wěn)定，創(chuàng)新微信公眾平臺(tái)的傳播形式。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái) 品牌建設(shè) 研究

自媒體時(shí)代，微信公眾平臺(tái)品牌建設(shè)事關(guān)學(xué)校的新媒體形象與發(fā)展，成功與否，直接影響到高校的思想政治工作。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，及時(shí)傳播校園文化，助力學(xué)校文化育人陣地建設(shè)，宜講求策略，推動(dòng)品牌建設(shè)。

一.以關(guān)注度為目標(biāo)，以宣傳學(xué)校新聞為主

微信公眾平臺(tái)的靈魂就是微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容。如果想讓微信公眾平臺(tái)建設(shè)成為品牌，標(biāo)題的新穎度也尤為重要，但也不要忽視內(nèi)容，內(nèi)容才是一篇文章的靈魂?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，很多APP應(yīng)運(yùn)而生，如果微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容不豐富不新穎的話，它的關(guān)注度以及熱度可能不會(huì)很高，畢竟微信公眾平臺(tái)所傳播的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)可能對(duì)他人意義不是很大。一個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺(tái)可能關(guān)注的人更多的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生。所以內(nèi)容以宣傳學(xué)校為主，這一點(diǎn)毋庸置疑，畢竟作為學(xué)院的微信公眾平臺(tái)當(dāng)然要以宣傳學(xué)校為主，以校內(nèi)外的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)為目標(biāo)，編輯微信，提高微信公眾平臺(tái)所發(fā)文章的關(guān)注度。微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容以報(bào)道學(xué)院時(shí)事新聞為主的同時(shí)可以用一些當(dāng)下比較流行的詞匯。還有就是可以將學(xué)生在學(xué)校生活的一些場(chǎng)景以及學(xué)生比較關(guān)注的校園事件穿插到內(nèi)容里面。喜聞樂(lè)見的故事才能成為很多人的談資，才會(huì)引起很多人的共鳴！如果只是單純報(bào)道學(xué)院的話，可能效果并不是很好，畢竟學(xué)生想了解的不僅僅是學(xué)校的知名度，他們可能還會(huì)比較關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的衣食住行以及學(xué)習(xí)情況。微信公眾平臺(tái)推出的消息宜符合學(xué)生口味，微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容推出宜多樣化，這樣才會(huì)引起不同欣賞趣味的同學(xué)關(guān)注。

二.立足學(xué)生生活，注重原創(chuàng)

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)近日在持續(xù)上升，新媒體有更好的發(fā)展平臺(tái)，緊接著也說(shuō)明有了更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們更應(yīng)該把公眾號(hào)做的更好。將微信公眾平臺(tái)建設(shè)為品牌一定要明確目標(biāo)，目標(biāo)定位決定校園新媒體運(yùn)營(yíng)方向。一是要貼近生活，指的是一定要貼近學(xué)生群體，一切以學(xué)生為本，讓同學(xué)們更加有興趣了解這個(gè)公眾號(hào)，讓同學(xué)們更加有參與的感覺(jué)，才能確保平臺(tái)的持續(xù)性;二是必須要有創(chuàng)新，指的是在新媒體運(yùn)營(yíng)時(shí)，內(nèi)容要達(dá)到新穎，不要過(guò)于局限和死板，要大膽的創(chuàng)新和勇于開拓，化繁為簡(jiǎn)，多做了解校園的活動(dòng)與新聞大事件;三是要有權(quán)威，具有信息發(fā)布的原創(chuàng)性、可靠性、真實(shí)性。不偷襲別人的內(nèi)容，做到不盜用版權(quán)，必須確立自身在傳播中的地位，要成為有引導(dǎo)力的主角，以得到更多同學(xué)們的信任與支持，四是講求靈活多樣的排版，一個(gè)公眾號(hào)的外形和形象也非常重要，就像是見面給人的第一感覺(jué)一樣的道理，排版風(fēng)格要和內(nèi)容相符，有時(shí)候不必弄得花里胡哨，字體與標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)要正確，要給讀者一種觀看的舒適感，最后，排版更重要的是要明確主題。

三.及時(shí)傳播文章擴(kuò)大朋友圈

把微信公眾平臺(tái)建設(shè)成品牌，也需要一定的粉絲量奪取更多人的關(guān)注。所以說(shuō)內(nèi)容要足夠吸引讀者，宣傳要到位，可通過(guò)微信或者QQ朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)自己的文章內(nèi)容，在讓朋友們一起轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多人發(fā)現(xiàn)是個(gè)很好的辦法。要深刻認(rèn)識(shí)公眾號(hào)的本身，明確自己要寫的內(nèi)容，可多多發(fā)現(xiàn)與參與各類活動(dòng)，才會(huì)更身同感受，隨之內(nèi)容也跟著豐富了起來(lái)。

微信公眾平臺(tái)需要知名度，最重要的就是宣傳。如何去宣傳呢？可以在以下方面入手：一是多組織幾次擺臺(tái)活動(dòng)，讓學(xué)校師生參與我們的活動(dòng)當(dāng)中，在參與活動(dòng)當(dāng)中，可以游戲的形式去獎(jiǎng)勵(lì)參與者，從而提高參與者的熱情。提高參與者的熱情的同時(shí)，同時(shí)也從側(cè)面宣傳了新媒體中心的公眾號(hào);二是增加官微微信公眾號(hào)平臺(tái)的實(shí)用性，學(xué)校官微如果只是一味推廣學(xué)校“雙一流專業(yè)”、“湘環(huán)人的一天”等……是無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間去吸引學(xué)校師生的廣泛閱讀的。久而久之，讀者會(huì)慢慢遠(yuǎn)離平臺(tái)，為此，可以在公眾平臺(tái)上增加一些小功能，例如：可查學(xué)生成績(jī)，可查詢天氣情況，可有地圖導(dǎo)航功能，可有電子圖書閱讀功能……通過(guò)增加一些功能，讓學(xué)校師生受益，打造品牌官微。

四.打造優(yōu)質(zhì)的微信服務(wù)團(tuán)隊(duì)

微信公眾平臺(tái)的品牌建設(shè)與發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的微信服務(wù)團(tuán)隊(duì)。這是打造優(yōu)質(zhì)平臺(tái)的先決條件。服務(wù)團(tuán)隊(duì)在發(fā)布內(nèi)容、形式、時(shí)間及互動(dòng)上都需有明確分工與管理。微信公眾平臺(tái)的品牌建設(shè)，需要一支優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，才能想做事，做成事。然而，不少的平臺(tái)建設(shè)者對(duì)自己不自信，對(duì)自己的文案不自信，通過(guò)種種原因束縛的自己的思想創(chuàng)作。究其實(shí)，不自信來(lái)源于創(chuàng)作功底不夠，基礎(chǔ)不牢，文筆文采不高，見識(shí)面不多，相互之間溝通不多……為打造品牌官微，應(yīng)該多加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備，增加文化自信。多去嘗試寫作，多閱讀，多從借鑒別的學(xué)校官微或者是好的微信公眾號(hào)從中吸取經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)早訓(xùn)或者是其他課余時(shí)間去了解組織成員，在工作中增加默契，在共事中增加編輯微信的工作效率。誠(chéng)然，還需要指導(dǎo)老師與各位微信愛(ài)好者的共同努力。需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)與辦公基礎(chǔ)條件的提供，需要各位團(tuán)隊(duì)人員的創(chuàng)新改革。雖然面前有很多困難，但是需要去打破它。同時(shí)，要在老師的指導(dǎo)與監(jiān)督下對(duì)團(tuán)隊(duì)成員科學(xué)分工，協(xié)同制作，使品牌建設(shè)能夠把握正確方向，在發(fā)揮高職學(xué)院自身特色基礎(chǔ)上傳播校園文化、傳播時(shí)代強(qiáng)音、弘揚(yáng)廣大學(xué)生的青春正能量。所有這些都必須在第一時(shí)間內(nèi)掌控社會(huì)熱點(diǎn)、校園要聞、二級(jí)院部學(xué)情，這樣才能在最短時(shí)間內(nèi)擁有第一手資料。作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)必須要有廣泛的學(xué)習(xí)背景、拋卻狹隘轉(zhuǎn)向廣闊的眼界，具有平臺(tái)信息捕捉的敏銳性，能夠運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和所學(xué)學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)知覺(jué)本校學(xué)生不同年齡段的心理狀況、學(xué)生之間群體特點(diǎn)以及對(duì)這些狀況、信息有較好的整合、分配能力。能知曉相應(yīng)的大學(xué)生話語(yǔ)體系，能根據(jù)平臺(tái)受眾的教師、中職生、大專生因地制宜編輯微信，能順利地實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)、跨年級(jí)以滿足不同學(xué)生的多項(xiàng)、多維度的需求。

五.積極加強(qiáng)微信公眾平臺(tái)品牌的功能開發(fā)，講求實(shí)效性

吸引力與實(shí)效性是微信公眾平臺(tái)在高校育人陣地體現(xiàn)的一個(gè)重要特點(diǎn)。一個(gè)功能單一，服務(wù)應(yīng)用體驗(yàn)差的微信公眾平臺(tái)是很難實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)育人的思想政治教育功能的。也會(huì)無(wú)力于學(xué)校的發(fā)展變化。就好像寫文章，一味地平鋪直敘，一馬平川，那就讓人枯燥乏味，無(wú)意趣。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷推陳出新、守正創(chuàng)新才會(huì)煥發(fā)出生命的活力，品牌形象就會(huì)逐漸樹立。正如繪畫一樣，深山藏古寺、曲徑通幽才會(huì)符合人們的審美心理。具體可圍繞學(xué)校的中心工作、主題活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)假日而選取題材，將線下組織、線上互動(dòng)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)其不同的功能定位，突出功能的引導(dǎo)性創(chuàng)新。譬如，可與第三方平臺(tái)加強(qiáng)聯(lián)系，依據(jù)MKKA，易企秀等軟件的應(yīng)用特點(diǎn)，取其長(zhǎng)處為自己所用。提升娛樂(lè)性，增強(qiáng)與受眾的親合力，在宣傳、熱點(diǎn)發(fā)布、活動(dòng)推介、校園信息、交友娛樂(lè)方面，積極開拓，使之呈現(xiàn)出多功能、全方位、立體化的微信公眾平臺(tái)品牌。

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本課題為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年度網(wǎng)絡(luò)文化精品建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)TS2018-03

（作者介紹：龔永標(biāo)，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，研究方向：語(yǔ)文教育）