莫 潔

(廣西梧州市龍圩區(qū)新地中校 廣西 梧州 543000)

引言

在實際的教學(xué)中假如只有使用單調(diào)的英語書本、粉筆和黑板，也只能達到簡單的填鴨式英語學(xué)習(xí)，課堂中只是按照所要求的內(nèi)容講解，只會使得學(xué)生感覺更加枯燥反感，越來越乏味，不僅會影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，還會使學(xué)習(xí)英語的知識有一定的局限性，就使孩子們對英語學(xué)習(xí)的想象空間變得更加封閉，逐漸失去興趣，也就更加失去了學(xué)習(xí)的熱情。如果可以引入英語課件的教學(xué)，不僅可以把本課所要講解的內(nèi)容進行很好的展現(xiàn)，還能將以前學(xué)過的舊知識進行很好的復(fù)習(xí)，把擴展的知識加入到最后環(huán)節(jié)，才能讓我們的學(xué)生真正體驗一下完整的英語課程。作為一名長期堅守在小學(xué)英語教學(xué)的教師，我真真切切的體驗到英語課件在實際的英語課堂上的優(yōu)勢。

1.英語課件在小學(xué)英語教學(xué)中的意義

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出：“將繼續(xù)鼓勵英語課件在實際的教學(xué)中普及應(yīng)用，加大信息技術(shù)和學(xué)科課堂的整合，加強實際教學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)形式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教師的教學(xué)方法和師生在課堂上互動方法的變革，充分發(fā)揮出英語課件的優(yōu)勢，能夠豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和發(fā)展，提供更加五彩繽紛的教育環(huán)境和有作用的學(xué)習(xí)工具。”《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中注重提出“英語教師在實際的教學(xué)中要貼合學(xué)生在現(xiàn)實中的情況，提供交際活動的機會，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們能夠有興趣參加到交流的實際活動中?！币簿褪钦f：英語教師在實際的課堂中要利用一切可以利用的工具，為學(xué)生提供一個良好的英語溝通環(huán)境，能夠使原本枯燥乏味的內(nèi)容，能夠融入一些有趣的能提高學(xué)生興趣的環(huán)境之中，使英語課堂真正實現(xiàn)教學(xué)的溝通化、趣味化、具體化。因此英語老師在實際教學(xué)中，更應(yīng)該利用好英語課件和小學(xué)英語課堂的內(nèi)容相結(jié)合，更好的利用英語課件中的小學(xué)英語的課堂教學(xué)，提高每個學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的熱情，幫助學(xué)生能夠健康的成長，并引導(dǎo)使用多種感知感官信息，主動積極學(xué)習(xí)，真正培養(yǎng)出具有動手能力和創(chuàng)新思維的未來社會工作中需要的人，英語的實際教學(xué)由原來只看重英語知識的傳統(tǒng)教學(xué)，逐漸發(fā)展成對學(xué)生英語整體素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

英語課件是利用一些教育理論結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和豐富教學(xué)過程，逐步形成適應(yīng)現(xiàn)在、貼合未來教育的一種更加現(xiàn)代化的教育模式。英語課件的興起是符合整個教育體系進行信息革命最具時代意義的產(chǎn)物，英語課件在實際教學(xué)的應(yīng)用中也漸漸普及。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，一般都會認(rèn)為是一名教師一對一的跟學(xué)生形成線性單一的簡略過程，教師是整個英語教學(xué)中的主要部分，是唯一的傳授信息的來源，而學(xué)生是次要部分，只是單純的信息接收者，小學(xué)英語教師在授課中的大概形式是：講課、學(xué)習(xí)、提問，得到回答，根據(jù)回復(fù)的信息確定是否需要重復(fù)講解、重復(fù)學(xué)習(xí)還是結(jié)束教學(xué)。有了英語課件之后，可以改變以前學(xué)生在課堂上只會看到教師、粉筆、黑板和其他簡單的教學(xué)工具的傳統(tǒng)教學(xué)方式。利用英語課件可以從圖像，文字，動畫等多方面形式，將枯燥乏味的書本知識逐步轉(zhuǎn)化成生動有趣的圖像，文字，動畫等的英語課件。

2.英語課件在小學(xué)英語教學(xué)中的實際應(yīng)用和展望

英語課件在小學(xué)英語教學(xué)中的作用越來越明顯，尤其是針對小學(xué)英語這一方面，面對的人群是活潑好動的小學(xué)生。所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中真正產(chǎn)生熱情，一個好的英語課件既能夠增加小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更快的學(xué)習(xí)掌握一部分的英語知識，又有利于小學(xué)教師們提高教學(xué)的效率。

小學(xué)生與成年人的區(qū)別就在于主觀的行動上，我們要利用小孩子對事物好奇的天性上，在一堂英語課上緊緊的吸引他們的注意力。有教育的心理學(xué)也提出，興趣來源于好奇。我們可以利用英語課件，通過聯(lián)系一些孩子們的實際生活狀態(tài)，選擇一些易懂和具有時代特色的案例，生動形象的創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，吸引孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠真正置身其中，并引發(fā)他們的聯(lián)想和思考；從中刺激學(xué)生們的聽覺和視覺感受，給他們提供更多的驚喜，從而引出他們的主觀反應(yīng)，更有利于提高學(xué)習(xí)的注意力。

3.結(jié)束語

英語課件在實際的英語教學(xué)中是很有前途、令人欣喜的發(fā)展領(lǐng)域。利用英語課件可以在根本上改變一些傳統(tǒng)教學(xué)中的缺點，使小學(xué)英語的實際學(xué)習(xí)中充滿興趣化、人性化、科學(xué)化。英語課件在教育體系中的意義具有很長遠的影響。必將掀起人類在教育體系中形成一場新的教育革命。同時英語課件為我的英語課堂教育的過程中節(jié)約了很多寶貴的時間，提高了在英語課堂上的教學(xué)效率，增加了課堂教學(xué)節(jié)奏，從而起到了重要作用。