葛 茜
(遼寧省撫順市望花區(qū)富邦小學(xué),遼寧 撫順 113000)
前言:傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化是滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神和文化需求的迫切需要。為了促進(jìn)“文化中國(guó)”的建設(shè),就非常有必要重視中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的傳承。傳統(tǒng)文化豐富了人們的精神世界,提高了人們的整體素質(zhì),促進(jìn)了社會(huì)的綜合穩(wěn)定,創(chuàng)造了良好的社會(huì)氛圍。同時(shí),現(xiàn)代社會(huì)中傳統(tǒng)文化與政治經(jīng)濟(jì)的融合以及與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān),極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展??梢哉f(shuō)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)韌紐帶。
現(xiàn)代中國(guó)文化是分裂的,這種現(xiàn)象導(dǎo)致傳承和弘揚(yáng)的方法相對(duì)簡(jiǎn)單。當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)和文化融合發(fā)展,外國(guó)文化的影響已滲透到人們生活的方方面面,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。特別是,一些青年團(tuán)體盲目追求西方文化,放棄民族文化的現(xiàn)象,都造成了傳承傳統(tǒng)文化路上的困難,表現(xiàn)如下所示:
現(xiàn)代化進(jìn)程的進(jìn)步對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承施加了一種無(wú)形的壓力。根據(jù)調(diào)查,1999年中國(guó)大約有380種各民族劇種,到2013年僅剩下來(lái)286種。
當(dāng)前,有些人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化持消極態(tài)度,尤其是自“新文化運(yùn)動(dòng)”以來(lái),將中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)衰退的原因歸結(jié)于傳統(tǒng)文化。這導(dǎo)致人們逐漸喪失對(duì)文化敬畏感的尊重,導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)集體下降,并削弱了傳統(tǒng)文化的重要意義。
長(zhǎng)期以來(lái),我們尚未明確界定傳統(tǒng)文化的范圍,對(duì)傳統(tǒng)文化含義的解釋還不夠清楚,對(duì)于什么構(gòu)成“優(yōu)秀”傳統(tǒng)文化以及什么是“無(wú)用”文化沒有明確的定義。同時(shí),對(duì)傳統(tǒng)文化的實(shí)際重要性的解釋還不夠,只能使得傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化出現(xiàn)割裂現(xiàn)象。
在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中,社會(huì)參與度不高,政府實(shí)施的大多數(shù)傳統(tǒng)文化都是“包辦傳承的”。然而社會(huì)各階層都不愿意加入到文化遺產(chǎn)傳承的步伐中來(lái),參加文化傳承的渠道還不夠順利,文化傳承已成為政府的自我娛樂(lè),自談自唱,并沒有形成整個(gè)社會(huì)的協(xié)同效應(yīng)。
政府的傳承方式相對(duì)簡(jiǎn)單,不能引起公眾的注意或形成有效的對(duì)接關(guān)系,從而影響傳承效率。同時(shí),一些政府部門工作人員單方面將文化傳承視為一種宣傳形式,將人們視為被動(dòng)的接受和指導(dǎo)對(duì)象,這也影響了傳播效率。
當(dāng)前的傳播方式主要是紙質(zhì),互聯(lián)網(wǎng)很少運(yùn)用到,這也阻礙了傳承傳統(tǒng)文化的生命力。
為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我們不能偏離我們已形成的符合中國(guó)國(guó)情的道路。在中國(guó)超過(guò)五千年不間斷的文化更不會(huì)丟失。堅(jiān)守住中華文化立場(chǎng)、繼承中華文化基因、展示中國(guó)審美風(fēng)格,從國(guó)家輝煌歷史和國(guó)家發(fā)展的巨大成就中汲取精神力量,更加自覺地利用中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化,以此來(lái)弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。這樣,“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”的文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略政策才能打出一片天地。
開展中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀為載體,傳承傳統(tǒng)文化經(jīng)典,繼承中華文明五千年璀璨文化,培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷和民族精神,積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),以促進(jìn)人民群眾的全面發(fā)展。
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,強(qiáng)調(diào)突出思想意識(shí),廣泛吸引人民群眾參加活動(dòng)。街道組織可聯(lián)合起來(lái)開辦節(jié)慶活動(dòng),開展一些迎新春送祝?;顒?dòng),邀請(qǐng)省、市、區(qū)楹聯(lián)藝術(shù)家走進(jìn)社區(qū)開展送春聯(lián)送字畫活動(dòng),組織社區(qū)開展健身大拜年活動(dòng),例如健身秧歌隊(duì),花棍舞蹈隊(duì),龍獅舞隊(duì),高蹺隊(duì)和旱船隊(duì)等等一系列有趣的活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)和表演,弘揚(yáng)民間文化,傳承了民族精神。
將現(xiàn)代生活理念和生活方式融入傳統(tǒng)節(jié)日文化和民間活動(dòng)中,以實(shí)現(xiàn)文明過(guò)節(jié)、環(huán)保過(guò)節(jié),通過(guò)廣泛運(yùn)用節(jié)日民間表演藝術(shù)、古典誦讀、文化娛樂(lè)、體育健身、志愿者服務(wù)等一些活動(dòng)的載體,來(lái)承載傳承傳統(tǒng)文化的重?fù)?dān)。將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工具融入傳統(tǒng)的節(jié)日形式和載體中,并使用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等新媒體擴(kuò)大“我們的節(jié)日”的主題活動(dòng),并增強(qiáng)節(jié)日的吸引性、感染力,促進(jìn)美德、傳播文明、改變習(xí)慣、引領(lǐng)風(fēng)尚。
開展好我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化的主題活動(dòng),對(duì)于增強(qiáng)人們的情感和民族認(rèn)同感起著重要作用,這是培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。在當(dāng)前的一個(gè)歷史條件下,弘揚(yáng)和傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是“文化中國(guó)”的重要任務(wù)。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大的一個(gè)重要標(biāo)志是民族文化的深度,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的血脈和靈魂。