為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議部署，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》重要文件精神，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，12月3日至6日，省教育廳在北京舉辦山西省基礎(chǔ)教育重大改革暨信息化專(zhuān)題培訓(xùn)班。省委教育工委主持日常工作的副書(shū)記（正廳長(zhǎng)級(jí)）、省教育廳黨組成員張敬平出席開(kāi)班儀式并講話(huà)。省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)任月忠主持培訓(xùn)班并作總結(jié)講話(huà)。各市教育局長(zhǎng)，分管基教、電教工作的副局長(zhǎng)，基教科長(zhǎng)、電教館長(zhǎng)，各縣（市、區(qū)）教育局長(zhǎng)、省教育廳基教處、省電教館負(fù)責(zé)同志等180人參加培訓(xùn)。

張敬平書(shū)記指出，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從講政治的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于基礎(chǔ)教育的重要論述，深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)、全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和中央關(guān)于基礎(chǔ)教育的三個(gè)重要文件，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育信息化的最新發(fā)展趨勢(shì)和工作部署，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，推動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育工作健康發(fā)展。

張敬平強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新特征和核心要義，重點(diǎn)做好六個(gè)方面的工作：一是深化教育體系改革，堅(jiān)持“五育”并舉；二是激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，該放的權(quán)力要放下去，該管的要管起來(lái)，該為學(xué)校提供的服務(wù)要做到位；三是深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化課堂主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；四是嚴(yán)格規(guī)范公辦民辦學(xué)校招生，落實(shí)政府舉辦義務(wù)教育的主體責(zé)任，維護(hù)良好生態(tài)；五是完善學(xué)前教育辦學(xué)體制和投入保障體制，提高公辦園、普惠性幼兒園占比；六是健全教育督導(dǎo)管理體制，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果應(yīng)用和問(wèn)責(zé)，不斷提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和水平。

教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛作了題為《大力發(fā)展素質(zhì)教育全面提高新時(shí)代基礎(chǔ)教育質(zhì)量》的專(zhuān)題報(bào)告，深入解讀了中央三個(gè)文件和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神；突出強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)教育的戰(zhàn)略地位和重要作用；全面總結(jié)了我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展成就；深入分析了基礎(chǔ)教育改革面臨的困難和問(wèn)題；系統(tǒng)論述了如何準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重要原則、如何抓緊推動(dòng)落實(shí)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)。

教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋作了題為《以信息化引領(lǐng)智能時(shí)代的教育變革》的專(zhuān)題報(bào)告，系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)教育信息化取得的顯著成績(jī)；深刻分析了智能時(shí)代教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；突出強(qiáng)調(diào)了發(fā)展智能教育應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題；并對(duì)智能時(shí)代的教育變革進(jìn)行了全面展望。

國(guó)家教育行政學(xué)院李文長(zhǎng)教授作了題為《學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，系統(tǒng)解讀了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述的思想內(nèi)涵、主要內(nèi)容和實(shí)踐要求。

中央電化教育館副館長(zhǎng)楊非、西北師范大學(xué)教授郭紹青、華中師范大學(xué)教授吳砥、北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心主任武裝等專(zhuān)家學(xué)者就基礎(chǔ)教育信息化工作進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

11位市、縣局長(zhǎng)結(jié)合各自工作實(shí)際，從深化教育改革、破解基礎(chǔ)教育重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、深化教育信息化融合應(yīng)用等方面進(jìn)行了匯報(bào)交流。會(huì)議還組織了交流研討，并實(shí)地參觀(guān)了北京市兩所中小學(xué)校。

任月忠副廳長(zhǎng)作了題為《新時(shí)代新要求新任務(wù)》的總結(jié)講話(huà)，從新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的正確方向、新定位、新要求和新時(shí)代基礎(chǔ)教育信息化的新重點(diǎn)等四個(gè)方面，與培訓(xùn)學(xué)員分享了此次培訓(xùn)的收獲；并從認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想，把握新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革的大方向，積極參與組織籌備好全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，補(bǔ)齊事業(yè)發(fā)展、管理和政策的短板，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，全面提升教育信息化管理應(yīng)用水平等方面，對(duì)全省下一步重點(diǎn)工作任務(wù)提出具體要求。

本次培訓(xùn)定位高、起點(diǎn)高、規(guī)格高，內(nèi)容豐富、形式新穎，通過(guò)集中授課與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩結(jié)合、理論解讀與實(shí)際案例結(jié)合、專(zhuān)家報(bào)告與基層經(jīng)驗(yàn)結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)與政策解析結(jié)合的授課方式，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、拓寬了思路，使參訓(xùn)者開(kāi)闊了視野、找到了差距、明確了方向。大家紛紛表示，要在今后的工作中，立足崗位，進(jìn)一步深化改革發(fā)展意識(shí)，將全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和中央關(guān)于基礎(chǔ)教育三個(gè)文件精神內(nèi)化于心，外化于行，為推進(jìn)山西基礎(chǔ)教育改革高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。