劉帥 云南師范大學(xué)

一、新鄉(xiāng)市籃球競賽開展形式調(diào)查分析

通過訪談法發(fā)現(xiàn)，新鄉(xiāng)市高?；@球競賽開展廣泛，但是各大高校舉辦籃球競賽的積極性不一，有的學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)籃球競賽的關(guān)注度以及籃球競賽舉辦的合理性，公平性、全面性。

調(diào)查可知新鄉(xiāng)市高校籃球競賽開展形式大致分為5v5籃球競賽和3v3籃球競賽，通過表格統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)87.5%的學(xué)生喜歡5v5的競賽形式，一致認(rèn)為5v5形式的籃球競賽更標(biāo)準(zhǔn)、更激烈、在比賽過程中采用的戰(zhàn)術(shù)更多、更巧妙；更能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)籃球這一宗旨。12.5%的在校大學(xué)生喜歡采用3v3的籃球競賽形式，他們一致認(rèn)為3v3形式的籃球競賽更加新穎，同時(shí)感覺3v3籃球競賽對(duì)場地的各種硬件要求沒有那么高，更容易開展。

二、新鄉(xiāng)市高?；@球競賽參與對(duì)象調(diào)查分析

調(diào)查可知，參與籃球競賽的男女比例為11:5。參與籃球競賽學(xué)生的年齡分布大致為18歲—26歲。由此次調(diào)查可知，參與籃球競賽的籃球愛好者表示，在進(jìn)行籃球競賽時(shí)，性別會(huì)成為籃球競賽參與者的一大因素，但由于各個(gè)年齡階段對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度仍然很高，年齡不會(huì)成為影響因素。

(一)參與籃球競賽的學(xué)生對(duì)籃球競賽了解情況調(diào)查分析

調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)20%的學(xué)生根本不了解籃球競賽規(guī)則，70%的學(xué)生對(duì)籃球競賽只是基本的了解，僅有10%的學(xué)生認(rèn)為自己了解籃球競賽的規(guī)則。不管進(jìn)行什么樣的體育運(yùn)動(dòng)，在此之前應(yīng)該從各個(gè)渠道了解該運(yùn)動(dòng)并參與其中。參與籃球競賽的學(xué)生，在進(jìn)行籃球競賽之前對(duì)籃球競賽文化以及籃球競賽規(guī)則制度了解少之甚少，會(huì)極度影響參與籃球競賽的體驗(yàn)感。

(二)參與籃球競賽對(duì)學(xué)生帶來的影響調(diào)查分析

籃球運(yùn)動(dòng)在新鄉(xiāng)市競賽項(xiàng)目中最為普遍，很多人愿意在閑暇時(shí)間參與籃球運(yùn)動(dòng)。毋庸置疑進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)可以改善自身的身體形態(tài)和機(jī)能，經(jīng)過多次籃球競賽可以更有效的提高自身籃球運(yùn)動(dòng)水平以及對(duì)比賽的解讀能力，在籃球競賽過程中，為了每一個(gè)球進(jìn)行積極的防守，組織戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行更加有效的進(jìn)攻并得分。參與籃球競賽提高學(xué)生對(duì)比賽的解讀能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)同時(shí)有利于學(xué)生的身心發(fā)展。

三、新鄉(xiāng)市高?；@球競賽開展存在的問題

無論開展什么樣的體育競賽項(xiàng)目，都會(huì)在各個(gè)地方進(jìn)行長時(shí)間的發(fā)展，并在發(fā)展過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決。研究調(diào)查顯示新鄉(xiāng)市籃球競賽開展的形式較為單一，內(nèi)容不夠新穎。其中參與籃球競賽的男女比例嚴(yán)重失調(diào)，參與籃球競賽的學(xué)生嚴(yán)重缺乏對(duì)籃球競賽的認(rèn)識(shí)，在高校競賽中各個(gè)院系積極參與籃球競賽，但大多數(shù)普通院系參與籃球競賽的學(xué)生存在自身專業(yè)文化與籃球競賽文化不相干的情況，同時(shí)開展籃球競賽的場地這種硬件問題也應(yīng)該被重視。

(一)參與籃球競賽的學(xué)生嚴(yán)重缺乏對(duì)籃球競賽的認(rèn)識(shí)

在對(duì)參與籃球競賽學(xué)生的走訪過程中，通過問答側(cè)面反應(yīng)參與籃球競賽的學(xué)生嚴(yán)重缺乏對(duì)籃球競賽的認(rèn)識(shí)。包括對(duì)場地、規(guī)則以及參加競賽對(duì)抗的基本技戰(zhàn)術(shù)了解甚少。我們應(yīng)該知道，在籃球競賽過程中，起到?jīng)Q定性因素的不僅僅是環(huán)境、參賽人員的身體素質(zhì)、教練員的指導(dǎo)、更加重要的就是比賽過程中技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和對(duì)比賽的解讀。學(xué)校在日常授課中也沒有涉及到這個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生的專業(yè)文化與高校籃球競賽文化結(jié)合度不高。

(二)新鄉(xiāng)市高?；@球競賽開展經(jīng)費(fèi)不足

新鄉(xiāng)市高校校園籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，但資金投入力度還稍顯不足，主要體現(xiàn)在學(xué)校舉辦籃球賽事的資金投入不足，略微影響到了學(xué)生參與籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的積極性。院系之間通過拉贊助的形式籌得資金、院系發(fā)放部分經(jīng)費(fèi)、籃球協(xié)會(huì)贊助、眾籌資金等。新鄉(xiāng)高校在開展籃球競賽時(shí)需要花費(fèi)的資金包括：場地設(shè)施、宣傳、醫(yī)療、競賽裝備等等。新鄉(xiāng)市高校籃球競賽開展經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致在舉辦競賽時(shí)場地成為一個(gè)很大的影響因素，在競賽過程中會(huì)對(duì)參與競賽和觀看比賽的學(xué)生造成一定的競賽體驗(yàn)影響。

四、結(jié)論與建議

今后在開展高?；@球競賽的過程中，針對(duì)以上情況新鄉(xiāng)各大高校在舉辦高?；@球競賽之前應(yīng)號(hào)召學(xué)生參與到籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，邀請更多教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)并了解籃球競賽文化。在宣傳籃球競賽時(shí)加大對(duì)女大學(xué)生的宣傳力度，或者尋找女大學(xué)生更容易接受籃球競賽文化的渠道進(jìn)行宣傳。在改善籃球競賽硬件設(shè)施的前提下，積極組織高校籃球競賽，使更多學(xué)生參與其中，在生活中可以咨詢更多的籃球?qū)I(yè)人士對(duì)籃球競賽知識(shí)進(jìn)行普及，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和深化。針對(duì)相應(yīng)的問題，制定出相應(yīng)的對(duì)策，構(gòu)建一種新的高?；@球競賽體系整合宣傳，使高校籃球競賽更好的進(jìn)行。