杜子昂

黨的十九大報(bào)告明確提出“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”“加強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)，強(qiáng)化戰(zhàn)略科技力量”等，新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要性不言而喻?？萍紙D書作為科研創(chuàng)新成果的結(jié)晶和重要傳播載體，在普及科技知識(shí)、傳遞科技信息及推動(dòng)科技進(jìn)步等方面都發(fā)揮著重要作用[1]。

判斷一本科技圖書是否能被稱為精品，主要不是看其篇幅的長(zhǎng)短、裝幀形式，以及是否暢銷，而是要看它是否能反映一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展水平，是否能展現(xiàn)先進(jìn)文化和先進(jìn)理念，是否能代表社會(huì)的發(fā)展方向。要想將科技進(jìn)步、創(chuàng)新發(fā)展、技術(shù)成果等信息精準(zhǔn)地傳遞給受眾，就必須做到內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。所以相比于一般圖書，科技精品圖書“內(nèi)容為王”的特征極為突出[2]，對(duì)內(nèi)容的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化要求也更加嚴(yán)格。

科技類圖書一般由公式、量和單位、圖表、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)等元素構(gòu)成，涉及的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程規(guī)范繁多。本文從文字、公式、字母和符號(hào)、圖表等方面簡(jiǎn)要總結(jié)在實(shí)際編校工作過(guò)程中遇到的一些常見(jiàn)問(wèn)題差錯(cuò)，來(lái)分析科技類圖書出版中需著重注意的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求達(dá)到科技精品圖書的高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量要求。

1 編校常見(jiàn)問(wèn)題差錯(cuò)分析

1.1 文字差錯(cuò)

文字差錯(cuò)是出 版物中常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。科技類圖書一般包含大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，同時(shí)某些詞匯的用字形近、音同，或者用字相同但次序、位置不同，稍有不慎，使用了錯(cuò)字、別字，或者漏字、多字，或者顛倒了字的次序等，都會(huì)造成內(nèi)容差錯(cuò)。常見(jiàn)的科技名詞差錯(cuò)分類總結(jié)如下。

1）形近字誤用導(dǎo)致的差錯(cuò)。例如，“弛豫”錯(cuò)為“馳豫”，“閾值”錯(cuò)為“閥值”，“孤立”錯(cuò)為“弧立”，“己醇”錯(cuò)為“已醇”，“痙攣”錯(cuò)為“痙孿”，“苜蓿”錯(cuò)為“苜宿”，“平均濃度”錯(cuò)為“平約濃度”，“實(shí)驗(yàn)”錯(cuò)為“實(shí)險(xiǎn)”，“冶鎂”錯(cuò)為“治鎂”，“沽源縣”錯(cuò)為“潔源縣”等。

2）同音字誤用導(dǎo)致的差錯(cuò)。例如，“高錳酸鉀”錯(cuò)為“高猛酸鉀”，“壕溝”錯(cuò)為“濠溝”，“琉璃河”錯(cuò)為“硫璃河”，“龍眼”錯(cuò)為“龍巖”，“千姿百態(tài)”錯(cuò)為“千資百態(tài)”，“聲吶”錯(cuò)為“聲納”，“脂聯(lián)素”錯(cuò)為“脂連素”等。

3）名詞概念混淆導(dǎo)致的差錯(cuò)。例如，“甘油三酯”錯(cuò)為“甘油三脂”，“活性炭”錯(cuò)為“活性碳”，“病原體”錯(cuò)為“病源體”，“致癌”錯(cuò)為“治癌”，“黏膜”錯(cuò)為“粘膜”，“粘連”錯(cuò)為“黏連”，“水蒸氣”錯(cuò)為“水蒸汽”，“換擋”錯(cuò)為“換檔”，“二極管”錯(cuò)為“二級(jí)管”等。

4）名詞不規(guī)范用法導(dǎo)致的差錯(cuò)。例如，“艾滋病”錯(cuò)為“愛(ài)滋病”，“硅肺病”錯(cuò)為“矽肺病”，“紅細(xì)胞”錯(cuò)為“紅血球”等。

1.2 外文差錯(cuò)

1.2.1 字母差錯(cuò)

字母差錯(cuò)包括字母排錯(cuò)，或者不同文種但形狀相近的字母相混。其中，英文字母和希臘文字母經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)排。容易發(fā)生混淆、錯(cuò)排的情況分別為：小寫英文字母a與小寫希臘字母α、英文小寫字母l與英文大寫字母I或者阿拉伯?dāng)?shù)字1、小寫英文字母r與小寫希臘字母γ，小寫英文字母u與小寫希臘字母μ，小寫英文字母w與小寫希臘字母ω，大寫希臘字母Δ與圖形符號(hào)△，等等。部分案例如圖1所示，“葉綠素α”應(yīng)為“葉綠素a”，“△l”應(yīng)為“Δl”，“TI”應(yīng)為鉈的元素符號(hào)“Tl”，“butenyI”應(yīng)為丁烯基的英文名稱“butenyl”。

圖1

從上述例子可看出，由于科技類圖書專業(yè)性較強(qiáng)，字母錯(cuò)誤很可能導(dǎo)致知識(shí)性差錯(cuò)，從而不能準(zhǔn)確有效地將所含信息傳遞給讀者。在科技類圖書編校過(guò)程中，應(yīng)提高警惕，防止出現(xiàn)這類問(wèn)題。

1.2.2 單詞差錯(cuò)

單詞差錯(cuò)包括單詞內(nèi)字母遺漏、重復(fù)、錯(cuò)排、次序顛倒，或者將一個(gè)單詞拆分成兩個(gè)單詞，或者將兩三個(gè)單詞合并成一個(gè)單詞等。如圖2所示，正確的拼寫應(yīng)為“European”“Education”“tra nsport”“storage”“pyrolysis of sewage”“oils produced”。

圖2

1.3 公式差錯(cuò)

1.3.1 公式中字母與符號(hào)差錯(cuò)

原稿和校樣中容易出現(xiàn)的公式差錯(cuò)包括公式號(hào)遺漏、重復(fù)等，公式中運(yùn)算項(xiàng)目多余、重復(fù)或缺漏，代入的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，運(yùn)算錯(cuò)誤，用字母表示的物理量正斜體、上下角、大小寫對(duì)應(yīng)不一致，以及缺少必要的說(shuō)明、注釋等[3]。并且數(shù)學(xué)符號(hào)的排版易出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象，如將運(yùn)算符號(hào)中的總和號(hào)“∑”排為大寫希文字母“Σ”、連乘號(hào)“∏”排為大寫希文字母“Π”、并集號(hào)“∪”排為大寫英文字母“U”、交集號(hào)“∩”排為小寫英文字母“n”等。

1.3.2 由于轉(zhuǎn)行產(chǎn)生的問(wèn)題

科技類圖書存在大量的字母和符號(hào)，相較于一般圖書，更容易出現(xiàn)因轉(zhuǎn)行產(chǎn)生的問(wèn)題。轉(zhuǎn)行問(wèn)題雖然看似很小，但影響著圖書的規(guī)范性，是編校過(guò)程中需要引起重視的地方，也是科技圖書編校過(guò)程中經(jīng)常需要處理的[4]。需要注意的科技類圖書中常見(jiàn)轉(zhuǎn)行問(wèn)題總結(jié)如下。函數(shù)符號(hào)不能與后面的括號(hào)分開(kāi)；三角函數(shù)、對(duì)數(shù)、指數(shù)、極限、增量等不能與后面的變量或數(shù)字分開(kāi)；微分號(hào)、積分號(hào)不能與后面的函數(shù)分開(kāi)；總和號(hào)、連乘號(hào)、并集號(hào)、交集號(hào)不能與后面的式子或數(shù)字分開(kāi)；限制符號(hào)的字母與符號(hào)不能分開(kāi)，如△ABC，□CDEF等；帶有正、負(fù)電荷或正、負(fù)離子的符號(hào)與數(shù)字不能分開(kāi)，如Na+、Mg2+等；數(shù)字、表示年份的數(shù)字、根式等不能轉(zhuǎn)行分開(kāi)；串文排公式中的轉(zhuǎn)行最好在運(yùn)算符號(hào)的后面，注意與居中排公式的排版進(jìn)行區(qū)別。

1.4 化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式差錯(cuò)

1.4.1 化學(xué)符號(hào)差錯(cuò)

化學(xué)符號(hào)易出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤、大小寫錯(cuò)誤，尤其是化學(xué)元素符號(hào)。例如，鉛的元素符號(hào)“Pb”易與鈀的元素符號(hào)“Pd”發(fā)生混淆，鈦的元素符號(hào)“Ti”易與鉈的元素符號(hào)“Tl”發(fā)生混淆，氯的元素符號(hào)“Cl”易錯(cuò)排為“cl”“CI”，標(biāo)準(zhǔn)態(tài)符號(hào)“?”易錯(cuò)排為希臘大寫字母“Θ”等。

還應(yīng)著重注意化學(xué)符號(hào)的正斜體。例如，用于表示取代基位置的符號(hào)如o-、m-、p-，用于標(biāo)明位次、表示立體異構(gòu)、位于元素名稱前表示同素異形體的有關(guān)符號(hào)如α-、β-、γ-，均應(yīng)為斜體；粒子符號(hào)如e、p、n、N等，射線符號(hào)如X射線、α射線、β射線、γ射線，化學(xué)元素符號(hào)，氫離子濃度符號(hào) pH、等電點(diǎn)符號(hào)pI，毒理學(xué)符號(hào) LD（藥物的致死劑量）、LC（半數(shù)致死濃度）等都應(yīng)為正體。

1.4.2 化學(xué)式、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)式、化學(xué)反應(yīng)式差錯(cuò)

化學(xué)式容易出現(xiàn)大小寫錯(cuò)誤、上下角錯(cuò)誤，如“Co2O3”易錯(cuò)排為“CO2O3”，“CO2”易錯(cuò)排為“CO2”，“NOx”易錯(cuò)排為“NOx”等。

化學(xué)結(jié)構(gòu)式容易出現(xiàn)化學(xué)鍵的混淆問(wèn)題。例如，單鍵易與漢字“一”、中文連接號(hào)、減號(hào)發(fā)生混淆，雙鍵易與漢字“二”、等號(hào)發(fā)生混淆，三鍵易與恒等號(hào)等發(fā)生錯(cuò)排。

化學(xué)反應(yīng)式中易出現(xiàn)元素?cái)?shù)目未配平，電荷數(shù)反應(yīng)前后不一致，反應(yīng)條件錯(cuò)誤等問(wèn)題。

1.5 圖表差錯(cuò)

科技類圖書數(shù)據(jù)繁多，信息龐雜。為了直觀、快速地展現(xiàn)書稿內(nèi)容，更為了提高讀者獲取信息的效率，科技類圖書往往包含大量的插圖和表格。同時(shí)，由于在圖表內(nèi)容安排和版式設(shè)計(jì)上要求較高的科學(xué)性、真實(shí)性、邏輯性和規(guī)范性，因此這一部分容易成為出版質(zhì)量問(wèn)題的“重災(zāi)區(qū)”。提高編輯加工圖表的能力，把好圖表的質(zhì)量關(guān)，才能更有效地把好科技圖書的質(zhì)量關(guān)。

1.5.1 插圖差錯(cuò)

插圖差錯(cuò)一般包括插圖與相應(yīng)的正文內(nèi)容不對(duì)應(yīng)，圖序號(hào)與正文引用不呼應(yīng)，圖題與圖文內(nèi)容不符，圖中文字或線條錯(cuò)誤，圖例區(qū)分度不高，圖例與圖中線條對(duì)應(yīng)有誤，圖注體例、位置有誤，圖片在版面上的位置不符合出版規(guī)范，圖片重復(fù)等。如圖3所示，上圖中正文引用數(shù)據(jù)與插圖中的數(shù)據(jù)不相符，下圖中圖片重復(fù)。

圖3

1.5.2 表格差錯(cuò)

常見(jiàn)的表格差錯(cuò)包括表序號(hào)體例有誤，表線缺失或粗細(xì)有誤，表文與相應(yīng)正文內(nèi)容不對(duì)應(yīng)，表注與表文不呼應(yīng)，橫疊表、縱疊表?yè)Q頁(yè)時(shí)表文順序有誤，續(xù)表漏排、錯(cuò)排表頭等。如圖4所示，上圖中正文提及“3個(gè)主成分”，但表文中顯示主成分?jǐn)?shù)為4，兩者矛盾；下圖中表頭表線缺失，表文字號(hào)不統(tǒng)一。

圖4

2 結(jié)論

圖書質(zhì)量是科技類圖書的“立身之本”，是科技精品圖書的必要條件。圖書質(zhì)量不僅要求精品內(nèi)容，更要求一流的編校質(zhì)量。一本內(nèi)容準(zhǔn)確、格式規(guī)范的圖書才能更好地向讀者傳遞信息。隨著科技的快速發(fā)展，科技概念的不斷更新，編校人員也必須與時(shí)俱進(jìn)，提高編校能力，才能更好地保障圖書質(zhì)量，滿足精品圖書的要求。