朱海 鄧偉 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)

一、國(guó)內(nèi)關(guān)于青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)體系的研究已經(jīng)形成了較為豐富的研究成果，這為本論文的研究也提高了理論指導(dǎo)。早在上個(gè)世紀(jì) 90 年代，劉玉林、白喜林(1997)兩位學(xué)者就對(duì)我國(guó)業(yè)余籃球培訓(xùn)體系展開了研究，他們首先論述了業(yè)余籃球培訓(xùn)體系的重要性，在他們看來(lái)，業(yè)余籃球培訓(xùn)體系是解決我國(guó)籃球人口萎縮、籃球運(yùn)動(dòng)后備人才的重要突破口，只有建立了完備的業(yè)余籃球培訓(xùn)體系，才能逐漸將我國(guó)的籃球事業(yè)發(fā)展壯大。為此，他們提出借鑒美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體制，構(gòu)建“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”一體化的籃球人才培養(yǎng)體系。信蘭成(2000)提出了完善籃球培訓(xùn)體系的建議：一是以中國(guó)籃球協(xié)會(huì)、籃球?qū)W校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校為龍頭組織架構(gòu)，肩負(fù)起培養(yǎng)業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任；二是鼓勵(lì)企業(yè)或其他社會(huì)資本興辦籃球俱樂部或籃球?qū)W校，拓寬籃球培訓(xùn)的渠道。陳國(guó)瑞(2001)認(rèn)為，我國(guó)青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)體系十分不健全，其主要表現(xiàn)在很多青少年在參加業(yè)余籃球培訓(xùn)之后，其文化成績(jī)迅速下降，一旦后來(lái)不能進(jìn)入職業(yè)籃球隊(duì)，其前途十分堪憂。也正是因?yàn)槿绱?，才?dǎo)致很多家長(zhǎng)并不支持青少年參加業(yè)余籃球培訓(xùn)，這直接阻礙了青少年參與業(yè)余籃球培訓(xùn)的熱情。胡戎、張閏(2001)指出，要建立業(yè)余籃球培訓(xùn)體系，必須改變我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)體制，打破過(guò)去單一由國(guó)家承擔(dān)培養(yǎng)責(zé)任的培養(yǎng)體系，轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓢?guó)家與社會(huì)共同培養(yǎng)的體制。高鵬(2008)通過(guò)實(shí)證調(diào)查的方式，對(duì)東北地區(qū)的青少年籃球俱樂部展開了深入的調(diào)查，最終他得出如下結(jié)論：青少年籃球俱樂部是支撐青少年業(yè)余籃球培訓(xùn)的重要組織價(jià)格，其對(duì)于籃球職業(yè)培養(yǎng)發(fā)揮著十分重要的作用。但由于我國(guó)政策支持力度有限，導(dǎo)致目前青少年籃球俱樂部發(fā)展進(jìn)程較為緩慢。

二、曾國(guó)凡在《影響青少年業(yè)余籃球俱樂部發(fā)展因素的調(diào)查研究》一文中，通過(guò)對(duì)青少年籃球俱樂部的開展現(xiàn)狀進(jìn)行全面的調(diào)查分析，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)青少年籃球俱樂部開展過(guò)程中存在的問題，總結(jié)出教練員的素質(zhì)，業(yè)余籃球俱樂部的場(chǎng)地基礎(chǔ)以及發(fā)展資金，俱樂部發(fā)展的管理問題等，都是影響青少年業(yè)余籃球俱樂部發(fā)展的主要因素。陳衛(wèi)在《湖南省青少年業(yè)余籃球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究》一文中指出，資金投入不足仍是目前影響青少年籃球俱樂部發(fā)展的主要因素，不管是師資隊(duì)伍的組建，還是場(chǎng)地設(shè)施的完善以及具體的訓(xùn)練活動(dòng)的開展，都需要以充足的資金作為基礎(chǔ)。

三、當(dāng)今社會(huì)中籃球教育的主要訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練要求，訓(xùn)練計(jì)劃，都在進(jìn)行創(chuàng)新。構(gòu)建良好體育教學(xué)水平，大力發(fā)展體育發(fā)展進(jìn)程，更加深入的鍛煉青少年籃球體育技能。崔景輝等在《青少年體育俱樂部對(duì)我國(guó)青少年體育的影響》中認(rèn)為青少年體育俱樂部通過(guò)一系列的活動(dòng)，一方面，培養(yǎng)了青少年的體育興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，滿足了青少年發(fā)展個(gè)性的需要，還為青少年倡導(dǎo)了一種健康文明的生活方式；另一方面，青少年體育俱樂部的建立與發(fā)展為我國(guó)競(jìng)技體育提供了訓(xùn)練基地，培養(yǎng)了充足的后備人才。

四、從已有研究看，國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)于青少年籃球俱樂部的相關(guān)研究較為豐富，總體呈現(xiàn)出以下研究特點(diǎn)：

1.從研究對(duì)象的所在地域看，多集中于東部發(fā)達(dá)地區(qū)，從中國(guó)知網(wǎng)的文獻(xiàn)調(diào)研看，尚未見到針對(duì)貴州青少年籃球俱樂部的針對(duì)性研究。

2.從研究視角看，已有研究多關(guān)注于俱樂部的整體發(fā)展與運(yùn)營(yíng)分析，而聚焦于青少年籃球俱樂部課程和教學(xué)問題的研究相對(duì)較少。

3.研究方法看，SWOT策略分析方法與籃球訓(xùn)練課的評(píng)價(jià)研究相適應(yīng)，是一種恰當(dāng)?shù)难芯抗ぞ摺?/p>

近年來(lái)，在“校園籃球”和“中國(guó)小籃球聯(lián)賽”的開展為貴州青少年籃球的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境和發(fā)展氛圍[3]。在此背景下，貴州省青少年籃球俱樂部數(shù)量激增，發(fā)展迅速。與此同時(shí)，俱樂部在教學(xué)和訓(xùn)練中的顯現(xiàn)的問題也較為突出。由此看，在掌握國(guó)內(nèi)總體研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研究以訓(xùn)練課為切入點(diǎn)對(duì)貴州青少年籃球俱樂部的開展進(jìn)行調(diào)研和分析，具有較好的現(xiàn)實(shí)性和必要性。