文/安徽省淮河河道管理局 許四軍

黨的十九大報告統(tǒng)攬“四個偉大”，著眼于開啟新征程、書寫新篇章，與時俱進地提出了新時代黨的建設總要求和新部署，為全面加強黨的建設提供了根本遵循。黨務干部作為落實新時代黨建工作的中堅力量，肩負著宣傳貫徹黨的路線方針政策、加強黨組織建設、團結動員群眾、推動事業(yè)發(fā)展的重要職責，是落實新時代黨的建設總要求和新部署的積極組織者、忠誠實踐者、示范引領者和有力推動者。

一、新時代加強黨務干部隊伍建設的重要意義

（一）建設高素質黨務干部隊伍是從嚴管黨治黨的必然要求。全國有9000多萬黨員、460多萬個黨組織，要充分發(fā)揮黨的力量，不僅要靠黨中央的堅強領導，還要靠各級黨組織的大力推動，更要靠黨員領導干部特別是黨務干部的忠實踐行。為政之要，莫先于用人，全面從嚴管黨治黨必須緊抓“關鍵少數(shù)”，特別是黨務干部隊伍這個“關鍵少數(shù)”，努力打造一支有信仰、講紀律、勇?lián)數(shù)母咚刭|黨務干部隊伍。

（二）建設高素質黨務干部隊伍是踐行群眾路線的關鍵環(huán)節(jié)。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民；群眾路線是黨的生命線和根本工作路線；密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，也是我們黨的看家本領和“傳家寶”。黨組織作為密切聯(lián)系群眾的窗口，直接展示著黨的作風和形象，而黨務干部是日常生活中與群眾接觸最多的黨員干部，其作風的好壞直接影響黨在人民群眾心目中的地位和形象，這就要求黨務干部必須始終保持初心、牢記宗旨使命，積極工作、樂于奉獻、奮發(fā)有為，充分發(fā)揮示范引領作用，不斷凸顯“頭雁”效應，真正將為人民服務的根本宗旨內(nèi)化于心、外化于行。

二、當前黨務干部隊伍建設中存在的突出問題

（一）黨務干部綜合能力素質需要進一步提升。黨務干部作為新時代黨建工作的引領者和推動者，必須具備過硬的綜合素質、較強的業(yè)務能力和工作水平。然而，當前大部分黨務干部與這一要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)為：一是對黨的基本理論、基本知識掌握不夠，存在知其然不知其所以然的問題，思想理念有些陳舊、創(chuàng)新精神有些缺乏、學習動力有些不足，運用馬克思主義觀點總結、分析、解決黨務工作中的難點問題能力不夠，難以適應新時代黨的建設要求。二是部分黨務干部并非科班出身，缺乏黨務專業(yè)素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，工作中存在邊學邊干、摸著石頭過河的現(xiàn)象；相當一部分基層黨務干部綜合素質偏低，與落實現(xiàn)實工作要求差距較大，開口能說、提筆能寫、閱人能辨、遇事能辦的能力明顯欠缺。

（二）黨務干部的激勵評價機制需要進一步完善。當前，黨務干部的激勵評價機制難以適應新時代黨的建設工作要求，一定程度上影響了黨務干部隊伍建設。具體為：一是對黨務干部的長期發(fā)展重視不夠。日常黨務工作具有業(yè)務量較多、標準要求嚴、完成難度大的特點，這要求黨務干部必須克服困難、擔當作為、履職盡責，但其在培養(yǎng)使用發(fā)展等方面的機會卻往往不如業(yè)務干部，一定程度上導致黨務干部對自身崗位的認同感不強、獲得感不足。二是在對黨務干部的考核存在重結果輕過程的現(xiàn)象。在考核中多注重工作完成情況而忽略了對工作過程的考核，對黨務干部踏實工作、敬業(yè)奉獻、帶頭示范的精神實質沒有充分了解，一定程度上削弱了黨務干部的工作積極性。

三、著力打造一支高素質黨務干部隊伍

（一）進一步嚴格黨務干部選配任用機制。要不斷嚴格黨務干部選配標準，進一步強化對黨建工作的重視程度，著力扭轉“重業(yè)務輕黨建”的觀念，堅持選好人才、嚴把入口關，把“德才兼?zhèn)?，以德為先”作為選配黨務干部的重要標準，努力把黨性強、作風正、素質硬的黨員干部選拔到黨務工作者隊伍中，持續(xù)提升黨務干部隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

（二）不斷強化黨務干部教育培訓機制。堅持以理論培訓為抓手，不斷提升黨務干部的思想政治素質。要把學習新思想、新理念、新戰(zhàn)略、新要求作為黨務干部教育培訓的重要內(nèi)容，堅持讀原著、學原文、悟原理，準確把握其核心要義和精神實質，不斷提高理論聯(lián)系實際、指導實踐、解決問題的能力；要持續(xù)深入開展理想信念教育，引導廣大黨務干部堅定“兩個維護”、筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵、擰緊“三觀”之閥。堅持以技能培訓為著力點，不斷提升黨務干部的業(yè)務水平。堅持區(qū)分層次、突出重點、量化需求，通過采取集中培訓、專題輔導、主題講座、知識競賽等多種方式，全面講授黨的基本知識、黨建工作實務、黨建工作方法，不斷提高黨務干部的業(yè)務水平。堅持以理念培訓為出發(fā)點，不斷提升黨務干部學習思考能力。堅持把“終身學習”的理念灌輸給黨務干部，教育引導廣大黨務干部把學習當作工作的方法、當作提高工作能力的途徑，不斷樹牢“終生學習”理念，堅持“學而不思則罔，思而不學則殆”，善于發(fā)現(xiàn)黨務工作中的問題、善于思考黨務工作中的困難、善于破解黨務工作中的難題。

（三）不斷完善黨務干部考評激勵機制。進一步建立完善的考核評價機制，突出崗位職責，建立健全崗位責任制，著力細化、量化工作目標，力求目標明確、職責清晰，并將考核評價作為提拔使用、評先評優(yōu)等重要依據(jù)。突出完善競爭激勵機制，堅持獎懲分明，重點提拔使用實績突出的黨務干部、重點懲戒問責履職盡責不到位的黨務干部、重點激勵敢擔當有作為的黨務干部，不斷打造人人爭當先進的良好氛圍。