文/陳湘陵 汪次榮

一、黨建工作示范引領(lǐng)高職院校資助工作發(fā)展的重要性

（一）通過(guò)黨建引領(lǐng),做好資助服務(wù)工作

高職院校通過(guò)黨建工作的示范引領(lǐng)，可以提高自身的資助服務(wù)工作，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，可以有地效夯實(shí)資助服務(wù)隊(duì)伍，高職院校加強(qiáng)自身的黨建工作，進(jìn)而使學(xué)院工作人員和相關(guān)資助專管員等加入黨員，實(shí)現(xiàn)黨員占比百分之百的全覆蓋，為學(xué)院培養(yǎng)一批高素質(zhì)的學(xué)生資助隊(duì)伍，該隊(duì)伍的成員具有較高的政治素質(zhì)、較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和良好的服務(wù)能力。

其次，高職院校加強(qiáng)黨建工作增強(qiáng)了自身的自助服務(wù)特色，通過(guò)在學(xué)生資助服務(wù)大廳設(shè)立黨員示范崗，進(jìn)而更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用[1]。要求工作人員以“四好”作為自身的根本要求，并通過(guò)具體的實(shí)踐完成“合格”黨員上的承諾。具體包括服務(wù)態(tài)度好、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力好、工作運(yùn)行情況好以及師生所反饋的信息好。

最后，通過(guò)加強(qiáng)黨建工作，還能強(qiáng)化學(xué)院的資助監(jiān)督管理。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)，并在日常工作中體現(xiàn)出具體要求，制定出完善的學(xué)生資助工作管理?xiàng)l例，提高自身的工作作風(fēng)，堅(jiān)實(shí)“三個(gè)禁止”的要求，即資金、服務(wù)和管理三個(gè)方面分別需要做到禁貪、禁懶和禁散。負(fù)責(zé)資金時(shí)不能起貪念，開展服務(wù)工作不能懈怠，管理人員時(shí)不能出現(xiàn)松散的情況。學(xué)生資助服務(wù)部門還應(yīng)該設(shè)立意見箱和意見簿，從而更好地收取師生們對(duì)自身工作服務(wù)的反饋和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問(wèn)題，采取有效的措施進(jìn)行改正。

（二）通過(guò)黨建引領(lǐng),做好資助育人工作

高職院校通過(guò)黨建工作的示范引領(lǐng)，可以有效加強(qiáng)自身資助育人工作，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，通過(guò)黨建引領(lǐng)可以深度挖掘?qū)W生黨員的勵(lì)志典型。具體可以通過(guò)遴選獲取學(xué)生中黨員勵(lì)志典型，并宣傳其典型事跡，從而對(duì)學(xué)生的愛國(guó)、愛黨之情進(jìn)行培養(yǎng)。與此同時(shí)，還能很好地發(fā)揮出這些優(yōu)秀學(xué)生黨員的典型示范作用，有效地組織相關(guān)人員在受助學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行宣講，主要學(xué)習(xí)黨的理論和政策，進(jìn)而使這些優(yōu)秀內(nèi)容能夠深入人心，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

其次，通過(guò)黨建引領(lǐng)可以建立黨員學(xué)生幫扶團(tuán)隊(duì)[2]。以高職院校教育基地為基礎(chǔ)，工作人員可以組織優(yōu)秀的學(xué)生黨員，為受助學(xué)生進(jìn)行幫扶工作。具體包括學(xué)業(yè)幫扶、心理幫扶和就業(yè)幫扶等。通過(guò)學(xué)生之間的互相幫助，從而有效地提高資助育人水平。

最后，通過(guò)黨建工作引領(lǐng)，可以擴(kuò)展勤工黨員基地。高職院校應(yīng)該增強(qiáng)受助學(xué)生的勤工助學(xué)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)其自立自強(qiáng)的精神，并為其提供相應(yīng)的黨員基地，構(gòu)建校勤工助學(xué)團(tuán)隊(duì)，圍繞著建黨、黨的十九大等內(nèi)容對(duì)學(xué)生開展教育，并定期重溫入黨宣誓，采取各種黨建活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生們的政治素質(zhì)。

（三）通過(guò)黨建引領(lǐng),做好資助發(fā)展工作

高職院校通過(guò)黨建引領(lǐng)，可以加強(qiáng)自身的資助發(fā)展工作。具體包括以下幾個(gè)方面。

首先，高職院校通過(guò)黨建引領(lǐng)，可以創(chuàng)新自身的黨建發(fā)展模式。高職院校黨委學(xué)生工作部黨支部與貸款合作銀行的黨支部應(yīng)該實(shí)現(xiàn)支部共建活動(dòng)，并組織和開展相關(guān)的金融知識(shí)安全講座、系統(tǒng)宣傳銀行服務(wù)進(jìn)入高職院校等活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)業(yè)務(wù)合作關(guān)系，使二者進(jìn)行有效的溝通和交流，制定出完善的溝通機(jī)制。

其次，高職院校通過(guò)黨建工作可以豐富黨建活動(dòng)形式。學(xué)院可以設(shè)立黨員學(xué)習(xí)日，并組織資助工作人員對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要掌握黨員理論知識(shí)[3]。另外，可以參觀相應(yīng)的反腐教育基地和愛國(guó)主義教育基地等，這樣不僅增強(qiáng)了黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式，而且也使其更加直觀和深入人心。高職院校通過(guò)黨建工作的示范和引領(lǐng)，可以完善自身的資助工作考核標(biāo)準(zhǔn)。高職院校再對(duì)人員資助工作進(jìn)行考核時(shí)，應(yīng)該奉行打鐵還需自身硬的要求，并將工作業(yè)績(jī)與政治素質(zhì)相結(jié)合，全面貫徹和落實(shí)考核標(biāo)準(zhǔn)，并以具體的要求來(lái)規(guī)范資助工作人員的行為，使其能夠以隊(duì)伍的發(fā)展和工作的進(jìn)步為主要核心進(jìn)一步促進(jìn)高職院校資助工作的快速發(fā)展。

二、高職院校黨建工作示范引領(lǐng)資助工作發(fā)展的具體對(duì)策

（一）抓住核心

高職院校開展黨建工作的主要目標(biāo)是為了加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，從而促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。因此黨建工作不僅要將各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)行統(tǒng)領(lǐng)，更要對(duì)其進(jìn)行服務(wù)和促進(jìn)。高職院校教育的主要任務(wù)在于立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞，促進(jìn)其全面發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人。高職院校開展黨建工作的核心是立德樹人，因此只有抓住這一核心，其黨建工作才能夠有明確的目標(biāo)，并在這一目標(biāo)的引領(lǐng)下，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有效地協(xié)調(diào)各方面的因素，統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)黨建工作的開展。高職院校的負(fù)責(zé)人只有掌握這一核心，深刻落實(shí)立德樹人這一理念，才能理清黨建工作的思路，采取有效的措施，提高黨建工作的建設(shè)水平。

（二）明確責(zé)任

高職院校開展黨建工作應(yīng)該以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的思想為正確指導(dǎo)，并深刻貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照新時(shí)代黨建工作的總要求來(lái)加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行相關(guān)義務(wù)，肩負(fù)起自身辦學(xué)建校的主體責(zé)任。發(fā)展才是硬道理，因此高職院校應(yīng)該提高自身黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部辦學(xué)治校的專業(yè)水平和相關(guān)能力，加快學(xué)校的改革發(fā)展。黨建工作是高職院校資助工作開展的硬性保障，想要提高資助發(fā)展水平，則應(yīng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治方向，并通過(guò)黨建工作的示范引領(lǐng)，來(lái)帶動(dòng)資助工作的開展。高職院校的領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該準(zhǔn)確地找到黨建工作和自身教學(xué)工作的有效結(jié)合點(diǎn)，并通過(guò)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善分工和合作，明確具體的原則，制定出有效的決策。高職院校應(yīng)該牢牢把握教學(xué)科研管理等重大事項(xiàng)的黨建工作原則，并有正確的政治原則政治立場(chǎng)和政治方向，在正確的發(fā)展方向領(lǐng)導(dǎo)下，制定出準(zhǔn)確的決策，從而確保能夠有效地落實(shí)黨的方針政策。

（三）堅(jiān)持四個(gè)到位

高職院校開展黨建工作需要堅(jiān)持四個(gè)到位，分別為人員、場(chǎng)地、制度和活動(dòng)，確保這四個(gè)方面到位，是其開展黨建工作的重要基礎(chǔ)。首先，高職院校應(yīng)該充實(shí)黨建工作隊(duì)伍，將黨委各部門和基層黨組織干部以及專職黨務(wù)工作者進(jìn)行優(yōu)化配齊，從而建立起一支完整的工作者隊(duì)伍，而且相關(guān)的專職思想政治工作人員和黨建工作人員應(yīng)該符合相關(guān)的比例要求。其次，高職院校還應(yīng)有專門的辦公和活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)于黨建工作要有相應(yīng)的活動(dòng)式設(shè)施設(shè)備和具體的資料。高職院校還應(yīng)該制定完善的規(guī)章制度，將黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律等做到有效執(zhí)行，實(shí)際開展黨建工作時(shí)能夠做到有規(guī)章制度可循，有紀(jì)律可循。最后，高職院校還應(yīng)該開展豐富多彩的黨建活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)自身黨建工作的發(fā)展，更好地凝聚學(xué)院人性，提升工作人員的能力，鍛煉黨建工作隊(duì)伍。

（四）實(shí)施有效的舉措

高職院校開展黨建工作應(yīng)該采取相應(yīng)的舉措，應(yīng)該樹立正確的理念，包括虛功實(shí)做、低處高看、深入淺出、小步快走等。虛功實(shí)做主要是指開展黨建工作應(yīng)該辦實(shí)事、講實(shí)效，要盡量克服黨建工作和其他工作兩張皮的現(xiàn)象，提高自身的工作業(yè)績(jī)。低處高看則是應(yīng)該提升自身的政治站位，每一個(gè)黨員都應(yīng)該將其作為自己的主要工作，充分的代表黨的形象，完成具體的工作任務(wù)。深入淺出則是指黨建工作在開展思想政治和具體的黨務(wù)工作時(shí)，應(yīng)該深入基層深入到群眾當(dāng)中，和群眾建立聯(lián)系。小步快走則是指黨建工作應(yīng)該循序漸進(jìn)，不要操之過(guò)急，要確保工作有效的進(jìn)行。此外高職院校還應(yīng)建立良好的工作機(jī)制，通過(guò)黨政來(lái)加強(qiáng)管理，各部門之間協(xié)調(diào)配合，師生參與到黨建工作當(dāng)中，形成全面的工作格局。高職院校還應(yīng)培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員干部，并培養(yǎng)干部愛學(xué)習(xí)、守規(guī)矩、能干事等相關(guān)素質(zhì)。高職院校開展黨建工作，還應(yīng)制定具體的方案，認(rèn)真謀劃，有明確的目標(biāo)和清晰的思路，以及具體的內(nèi)容，從而進(jìn)一步的完善黨建工作。

三、結(jié)束語(yǔ)

如今，高職院校黨委都能堅(jiān)持黨建促發(fā)展的思想理念，全面加強(qiáng)自身的黨建工作，發(fā)揮黨建示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)院資助工作的快速發(fā)展，不斷提高自身的辦學(xué)力量和教育水平。因此，探究黨建示范引領(lǐng)高職院校自身發(fā)展工作的有效模式具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。綜上所述，高職院校應(yīng)該充分發(fā)揮出黨建工作示范引領(lǐng)的作用，全面促進(jìn)資助工作的發(fā)展，從而推動(dòng)高職院校的快速、全面發(fā)展。