薛可可 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院體育教學(xué)部

CUBA籃球文化已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史，以培養(yǎng)高校籃球人才為主要的目標(biāo)，已經(jīng)發(fā)展成為吸引大學(xué)生廣泛參與的主要比賽，成為引領(lǐng)高校校園文化發(fā)展的標(biāo)志。CUBA提倡在籃球運(yùn)動(dòng)中感悟和發(fā)現(xiàn)文化，使籃球運(yùn)動(dòng)可以被賦予更多的價(jià)值，將發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)與體育文化進(jìn)行緊密的融合，充分吸引了大學(xué)生的關(guān)注，越來(lái)越多的大學(xué)生想要參與籃球運(yùn)動(dòng)，并對(duì)其思想和行為產(chǎn)生了深刻的影響。

一、關(guān)鍵詞的界定

文化：文化是指人在發(fā)展的過(guò)程中逐漸形成的與社會(huì)和人相關(guān)的各種關(guān)系和成果。

籃球文化：欣賞和參加籃球運(yùn)動(dòng)的人的行為和思維方式的轉(zhuǎn)化，以文化的形式表現(xiàn)。

CUBA籃球文化：該文化主要在高校大學(xué)生中產(chǎn)生，組織大學(xué)生參加籃球比賽為主要的發(fā)展形式，在CUBA聯(lián)賽的基礎(chǔ)上將物質(zhì)與精神財(cái)富進(jìn)行整合[1]。

二、CUBA籃球文化對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)參與途徑的影響

(一)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)參與途徑現(xiàn)狀

大學(xué)生是高?；@球運(yùn)動(dòng)的主要參與者，在參加籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中不僅可以鍛煉大學(xué)生的身體，同時(shí)可以充分吸引大學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng)。在目前的體育課程開(kāi)展中，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)生參與度最高的一種運(yùn)動(dòng)，得到了大學(xué)生的一致好評(píng)[2]。CUBA聯(lián)賽為高?；@球的開(kāi)展提供了廣闊的發(fā)展空間，使大學(xué)生參與人數(shù)不斷增加。很多高校為了滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的發(fā)展需要，不斷增加籃球運(yùn)動(dòng)的資金投入，為籃球隊(duì)參加CUBA聯(lián)賽提供了重要的支持。

通過(guò)對(duì)大學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，一半的大學(xué)生是通過(guò)選修課參加籃球運(yùn)動(dòng)，百分之二十左右的大學(xué)生是通過(guò)籃球競(jìng)賽參加籃球運(yùn)動(dòng)；只有少部分的學(xué)生是通過(guò)購(gòu)買(mǎi)與籃球相關(guān)的產(chǎn)品參加籃球運(yùn)動(dòng)。因此，也可以說(shuō)針對(duì)人數(shù)參與比較少的途徑還需要積極開(kāi)發(fā)，更加吸引大學(xué)生的參與[3]。

(二)CUBA籃球文化對(duì)大學(xué)生選修籃球課的影響

在所有沒(méi)有參加過(guò)CUBA聯(lián)賽的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，百分之四十的學(xué)生都沒(méi)有參加過(guò)籃球課，少部分的學(xué)生雖然會(huì)參加籃球課，但是對(duì)于籃球課并沒(méi)有過(guò)多的參與熱情，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)上課不準(zhǔn)時(shí)等問(wèn)題；而參加過(guò)CUBA聯(lián)賽的學(xué)生中，幾乎沒(méi)有學(xué)生上籃球課，而有CUBA賽場(chǎng)的學(xué)校學(xué)生更加愿意上籃球課，能夠在上課規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

在對(duì)不同情況的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比后可以明確看出，設(shè)有CUBA賽場(chǎng)學(xué)校的學(xué)生更容易受到CUBA籃球文化的影響，學(xué)校更加愿意參加籃球比賽，選修籃球課的學(xué)生人數(shù)也比較多。而參加過(guò)CUBA聯(lián)賽的學(xué)生受到CUBA文化影響比較小，參加CUBA聯(lián)賽的學(xué)生人數(shù)相對(duì)比較匱乏；設(shè)有CUBA賽場(chǎng)學(xué)校的學(xué)生受到CUBA籃球文化影響非常大，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)具有高度的熱情，更加愿意遵守上課時(shí)間。

三、CUBA籃球文化對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)參與程度的影響

(一)CUBA籃球文化對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)參與頻率的影響

參加籃球運(yùn)動(dòng)可以使大學(xué)生形成堅(jiān)韌的品質(zhì)，更加愿意參與挑戰(zhàn)。對(duì)于一些沒(méi)有參加過(guò)CUBA聯(lián)賽的學(xué)校中，具有籃球習(xí)慣的學(xué)生人數(shù)比較少，占據(jù)總體比例的百分之十五；每周可以堅(jiān)持參與的學(xué)生只有幾個(gè)；對(duì)于一些參加過(guò)CUBA的學(xué)校，其并沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)的賽場(chǎng)，學(xué)生更加愿意參與籃球運(yùn)動(dòng)，很多學(xué)生都能夠長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持籃球運(yùn)動(dòng)。主要就是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有參加過(guò)CUBA聯(lián)賽，對(duì)CUBA籃球文化沒(méi)有深入的了解，有使學(xué)生真正感受到籃球運(yùn)動(dòng)的文化氛圍，學(xué)生對(duì)籃球興趣比較少。因此，很多學(xué)生還沒(méi)有形成每周參與籃球運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，

在參加過(guò)CUBA有賽場(chǎng)或者沒(méi)有賽場(chǎng)的學(xué)校中，學(xué)生受到CUBA籃球文化影響較深，學(xué)校對(duì)于籃球文化建設(shè)更加重視，學(xué)生可以經(jīng)?？吹交@球比賽，學(xué)校文化氛圍濃郁，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)具有較高的參與熱情，隨著籃球文化的不斷推廣和宣傳，學(xué)生有望形成參與籃球運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

(二)CUBA籃球文化對(duì)大學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間的影響

很多可以堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，雖然沒(méi)有參加過(guò)比賽，但是其對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)非常喜歡，也能夠保持良好的習(xí)慣，說(shuō)明其并沒(méi)有受到CUBA籃球運(yùn)動(dòng)的影響，只是出于自身原因的喜歡才堅(jiān)持；有些可以堅(jiān)持三年以上的學(xué)生都來(lái)自于設(shè)有CUBA賽場(chǎng)的學(xué)校，為學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，其對(duì)籃球文化更加了解，更加愿意堅(jiān)持籃球運(yùn)動(dòng)；從整體方面來(lái)看，堅(jiān)持半年以上籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生比較多，基本沒(méi)有受到CUBA籃球文化的影響。

四、CUBA籃球文化對(duì)大學(xué)生課外籃球運(yùn)動(dòng)的影響

在高校體育開(kāi)展過(guò)程中，課余籃球運(yùn)動(dòng)非常關(guān)鍵，同時(shí)也是高校開(kāi)展課外活動(dòng)的主要組成，對(duì)于校園籃球文化建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。課外籃球運(yùn)動(dòng)就是大學(xué)生在自己的休息時(shí)間參與籃球活動(dòng)的一種方式，課余籃球運(yùn)動(dòng)可以使大學(xué)生提高時(shí)間的利用效率，有益身心的發(fā)展，同時(shí)可以使大學(xué)生形成堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，使大學(xué)生更加意識(shí)到紀(jì)律的重要性[4]。目前，高?；@球運(yùn)動(dòng)因其在運(yùn)動(dòng)方面的優(yōu)勢(shì)，充分吸引了大學(xué)生的關(guān)注和參與，而高校是開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的主要場(chǎng)所，承載著傳承籃球發(fā)展理念的重要職責(zé)。

籃球作為學(xué)生非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在很多高校都能看到其身影，而籃球文化已經(jīng)有多年的發(fā)展時(shí)間，為了對(duì)其產(chǎn)生的影響有全面的了解，需要對(duì)該文化產(chǎn)生的影響進(jìn)行調(diào)查和分析。通過(guò)調(diào)查可以確定，學(xué)生因?yàn)闆](méi)有參加過(guò)聯(lián)賽，所以受其影響較少，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有過(guò)多的參與，不參加籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生非常多，只有極少數(shù)的學(xué)生可以堅(jiān)持課外籃球運(yùn)動(dòng)；而參加CUBA聯(lián)賽的學(xué)校，學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)非常關(guān)注，參加籃球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)也比較多，幾乎所有的學(xué)生都被籃球賽場(chǎng)的氛圍所感染，受其影響較深，只有少部分的學(xué)生不參加[5]。沒(méi)有參加過(guò)CUBA的學(xué)生對(duì)籃球文化根本沒(méi)有任何的了解，自然對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有過(guò)多的參與熱情，基本沒(méi)有學(xué)生參加課外籃球運(yùn)動(dòng)。

參加過(guò)CUBA聯(lián)賽和學(xué)校和沒(méi)有參加過(guò)的學(xué)校相比，具有明顯的差異，因?yàn)闆](méi)有參加過(guò)比賽，所以學(xué)生對(duì)籃球基本沒(méi)有興趣，只有極少數(shù)的學(xué)生可以主動(dòng)參加課外籃球運(yùn)動(dòng)，在總體人數(shù)中占據(jù)極少的比例；而參加過(guò)的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)更加了解，也更加愿意參與，參與人數(shù)較多，充分說(shuō)明參加聯(lián)賽的學(xué)生更容易受到籃球文化的影響，有些學(xué)生參加過(guò)聯(lián)賽，但是學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的賽場(chǎng)，其并沒(méi)有就此放棄，仍然堅(jiān)持籃球運(yùn)動(dòng)，受籃球文化影響較深，參加的學(xué)生不斷增加。

五、結(jié)論

綜上所述，為了提升大學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的熱情，使更多的大學(xué)生了解CUBA籃球文化，高校需要不斷加強(qiáng)宣傳力度，在校園內(nèi)廣泛進(jìn)行宣傳，使大學(xué)生可以被籃球運(yùn)動(dòng)的精神所感染，形成正確的運(yùn)動(dòng)觀(guān)念，使大學(xué)生可以更加愿意參與籃球運(yùn)動(dòng)，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。