蘇小佳

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大學(xué)籃球文化對(duì)高校籃球教學(xué)革新的影響及對(duì)策研究

蘇小佳

（北海職業(yè)學(xué)院，廣西 北海 536000）

對(duì)籃球文化進(jìn)行概述，分析大學(xué)籃球文化建設(shè)對(duì)籃球課堂教學(xué)的作用，認(rèn)為其作用主要在于能提升學(xué)生和人之間的交往能力、有助于培養(yǎng)學(xué)生籃球教學(xué)中的團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)學(xué)生在籃球教學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)精神、對(duì)高?；@球教學(xué)進(jìn)行深化改革會(huì)產(chǎn)生的重要影響等。在此基礎(chǔ)上，提出創(chuàng)建籃球文化促進(jìn)高?；@球教學(xué)改革的對(duì)策，如加強(qiáng)籃球文化傳播力度，創(chuàng)建新型籃球課程教學(xué)模式；創(chuàng)建籃球文化教育理念，培養(yǎng)籃球文化創(chuàng)新型思維；加強(qiáng)硬件投入，創(chuàng)建籃球文化載體等。

大學(xué)籃球文化；高?；@球；教學(xué)革新

大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方式、形式各種各樣，是一項(xiàng)身體對(duì)抗比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，受到大學(xué)生的普遍喜愛(ài)與支持，大學(xué)校園中籃球活動(dòng)能夠增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。要想讓廣大學(xué)生充分的投入到籃球課堂教學(xué)中，一定要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球知識(shí)的興趣，只有這樣才能夠推動(dòng)大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)健康、穩(wěn)定發(fā)展。

1 籃球文化概述

籃球文化中的很多內(nèi)容都和籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目密切相關(guān)，籃球文化內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)的是籃球運(yùn)動(dòng)技能、籃球方面的知識(shí)的總和。籃球文化的重要內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)的是人們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的一種共識(shí)，籃球文化對(duì)高?；@球教學(xué)發(fā)展具有重要意義?；@球運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要全面了解籃球運(yùn)動(dòng)的操作技巧，只有這樣才能夠提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平，同時(shí)還能夠更好的豐富籃球文化內(nèi)涵，使得籃球文化轉(zhuǎn)變成人們的一種精神財(cái)富。從廣義角度分析來(lái)說(shuō)，只要和籃球相關(guān)的人、事、籃球信息都可以成為籃球文化。籃球文化包括籃球運(yùn)動(dòng)的各種制度、價(jià)值、物質(zhì)條件等，大學(xué)籃球文化主要以籃球運(yùn)動(dòng)內(nèi)容為主要活動(dòng)方式，大學(xué)籃球文化一般是指以籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容或者手段來(lái)作為實(shí)現(xiàn)方式，大學(xué)教師與學(xué)生共同進(jìn)行創(chuàng)造出來(lái)的一種文化。

2 大學(xué)籃球文化建設(shè)對(duì)籃球課堂教學(xué)的作用

2.1 大學(xué)籃球文化建設(shè)能夠提升學(xué)生和人之間的交往能力

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展越來(lái)越成熟，學(xué)生之間的交流方式開(kāi)始逐步轉(zhuǎn)向以信息網(wǎng)絡(luò)的方式為主。大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)是由多人共同參與的重要運(yùn)動(dòng)，大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球知識(shí)的興趣。通過(guò)學(xué)生自身的綜合反饋，進(jìn)而體驗(yàn)到籃球帶給學(xué)生們的愉悅感，這樣學(xué)生就能夠滿足身體、心理與精神方面的需要[1]。同時(shí)學(xué)生在交往過(guò)程中還可以獲取到友誼和力量，大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)在一定程度上為學(xué)生之間的交往起到了橋梁作用。在大學(xué)體育籃球教學(xué)過(guò)程中，要想提升大學(xué)體育教學(xué)水平，一定要激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，只有這樣才有助于大學(xué)籃球文化的建設(shè)。

2.2 創(chuàng)建籃球文化有助于培養(yǎng)學(xué)生籃球教學(xué)中的團(tuán)隊(duì)精神

籃球運(yùn)動(dòng)是由多人共同參與的重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在一定程度上能夠增進(jìn)學(xué)生之間的協(xié)作性?；@球運(yùn)動(dòng)中正確應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)能夠把團(tuán)隊(duì)精神充分體現(xiàn)出來(lái)?；@球運(yùn)動(dòng)通常是由5個(gè)人共同參與完成的，這5個(gè)人在開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每個(gè)人扮演著不同角色，例如，控球后衛(wèi)、大前鋒、小前鋒、中鋒等不同位置其發(fā)揮的作用也不同，通過(guò)傳切、突分、策應(yīng)等基礎(chǔ)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)來(lái)進(jìn)行完美轉(zhuǎn)換，這樣在短時(shí)間內(nèi)就能夠完成籃球運(yùn)動(dòng)比賽任務(wù)，獲得籃球比賽的勝利[2]。團(tuán)隊(duì)精神是開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中不可或缺的重要內(nèi)容，同時(shí)也是學(xué)生之間維持好良好友誼的重要條件，開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)而讓學(xué)生能夠享受到籃球體育運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)生在開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中還能夠潛移默化的學(xué)會(huì)彼此合作。大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)具有很大作用。進(jìn)而逐漸去完成籃球運(yùn)動(dòng)比賽中的各項(xiàng)任務(wù)，直到獲取籃球運(yùn)動(dòng)整場(chǎng)比賽的勝利[2]。團(tuán)隊(duì)精神是進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)中不可或缺的重要部分，同時(shí)還是保證個(gè)人穩(wěn)定發(fā)展不可或缺的條件，籃球運(yùn)動(dòng)還能夠提升學(xué)生身體素質(zhì)水平，這樣學(xué)生就能夠享受到很多體育方面的樂(lè)趣，學(xué)生在開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中還能夠潛移默化的學(xué)會(huì)彼此合作，籃球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)精神能夠幫助學(xué)生更好的去適應(yīng)社會(huì)。

2.3 籃球文化有助于培養(yǎng)學(xué)生在籃球教學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)精神

籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生協(xié)作性整體要求非常高，積極開(kāi)展大學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)在一定程度上能夠提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)精神，學(xué)生在籃球教學(xué)中還能夠全面掌握更多籃球技術(shù)方面的知識(shí)。籃球文化還能夠提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)發(fā)展水平，因此，教師在開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程中一定要提前明確籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生籃球體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)精神，學(xué)生在籃球教學(xué)中還能夠掌握更多籃球技術(shù)知識(shí)。同時(shí)還能夠進(jìn)一步提高籃球教學(xué)效果，愉快的籃球教學(xué)氣氛有助于學(xué)生學(xué)習(xí)更多籃球方面的知識(shí)。

2.4 大學(xué)籃球文化對(duì)高?；@球教學(xué)進(jìn)行深化改革產(chǎn)生的重要影響

首先，大學(xué)籃球教學(xué)改革有助于進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)籃球文化發(fā)展，在開(kāi)展大學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)把大學(xué)校園文化進(jìn)行充分融合，在一定程度上能夠營(yíng)造更好的校園文化氣氛，同時(shí)還能夠轉(zhuǎn)變大學(xué)籃球課程日常教學(xué)模式，以此來(lái)幫助學(xué)生掌握更多籃球運(yùn)動(dòng)方面的技巧，在一定程度上還能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)精神，進(jìn)而為大學(xué)籃球教育穩(wěn)定發(fā)展提供更多新鮮活力，同時(shí)還能夠起到活躍大學(xué)體育教學(xué)文化氣氛的作用。把大學(xué)籃球技巧學(xué)習(xí)與文化學(xué)習(xí)充分的應(yīng)用到大學(xué)體育課程中，只有這樣才能夠創(chuàng)造更加濃厚的大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)文化氛圍，只有這樣才能夠擴(kuò)大大學(xué)籃球文化影響的范圍。創(chuàng)建全新的大學(xué)校園文化氛圍，及時(shí)轉(zhuǎn)變高?；@球課程教學(xué)模式，能夠幫助學(xué)生熟練掌握大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)各種技巧，同時(shí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)技精神，為大學(xué)籃球教育注入更多新鮮活力，與此同時(shí)，還能夠更好的豐富大學(xué)教學(xué)文化氛圍。進(jìn)而把大學(xué)教育課程逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧记蓪W(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)，同時(shí)還能夠有效促進(jìn)學(xué)生獲取到更多校園文化氛圍的熏陶。

其次，有一部分大學(xué)不重視體育課，只是把體育課當(dāng)做其他課程中的重要一門(mén)課程。在開(kāi)展大學(xué)籃球文化教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)把大學(xué)籃球文化引入到校園籃球教學(xué)中能夠在一定程度上能夠活躍大學(xué)校園籃球氛圍，同時(shí)還能夠進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，有助于改變大學(xué)籃球教學(xué)理念，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、優(yōu)秀人才。

3 創(chuàng)建籃球文化促進(jìn)高?；@球教學(xué)改革的對(duì)策

3.1 加強(qiáng)籃球文化傳播力度，創(chuàng)建新型籃球課程教學(xué)模式

籃球文化是高?；@球教學(xué)中必不可少的重要因素，在一定程度上能夠加深教師、學(xué)生對(duì)籃球文化的深入認(rèn)識(shí)。這就要求高校教師在開(kāi)展籃球教學(xué)過(guò)程中一定要積極融入更多籃球文化元素，只有這樣才能夠調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)籃球知識(shí)的積極性、主動(dòng)性，同時(shí)在一定程度上還能夠促進(jìn)學(xué)生健身娛樂(lè)，提升高校與社會(huì)對(duì)籃球文化的認(rèn)可度，進(jìn)一步促進(jìn)籃球文化廣泛傳播，要想讓籃球受教育者養(yǎng)成良好的體育訓(xùn)練習(xí)慣與終身體育的意識(shí)，必須要保證籃球文化體育功能的整體性，科學(xué)、合理的應(yīng)用籃球課程來(lái)進(jìn)行教學(xué)，使得大學(xué)籃球能夠朝向以人為本的發(fā)展理念去進(jìn)行。

3.2 創(chuàng)建籃球文化教育理念，培養(yǎng)籃球文化創(chuàng)新型思維

在高?；@球日常教學(xué)過(guò)程中，必須積極完善籃球教學(xué)改革措施，明確籃球教學(xué)方向，讓更多學(xué)生積極參與到高?；@球教學(xué)中，把高校籃球教學(xué)改革提升到人生教育的發(fā)展方向上，只有這樣才能夠更好的發(fā)揚(yáng)籃球文化，幫助學(xué)生樹(shù)立體育意識(shí)。這樣能夠擴(kuò)大學(xué)生的人生教育層面，同時(shí)還有助于更好的傳播籃球文化，進(jìn)而讓學(xué)生能夠養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)籃球體育知識(shí)的意識(shí)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。上升到人生教育的層面，充分、積極的傳播籃球精神與文化，讓廣大學(xué)生樹(shù)立終身體育的意識(shí)，未來(lái)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中非常重視創(chuàng)新人才，這將會(huì)成為高?；@球文化教育的主要發(fā)展方向，體現(xiàn)出來(lái)的是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，怎樣才能夠培養(yǎng)出來(lái)具有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新人才，將會(huì)成為未來(lái)高?；@球體育教學(xué)的重要問(wèn)題[3]。因此，要想培養(yǎng)廣大學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力，在籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中必須以創(chuàng)新能力來(lái)作為發(fā)展目標(biāo)來(lái)衡量高校籃球教育教學(xué)的成效，這樣對(duì)高?；@球的整體創(chuàng)新發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生積極作用。

3.3 加強(qiáng)硬件投入，創(chuàng)建籃球文化載體

大學(xué)籃球文化是大學(xué)校園文化不可或缺的重要內(nèi)容，對(duì)豐富大學(xué)校園文化起著至關(guān)重要的作用。然而，大學(xué)籃球文化在建設(shè)過(guò)程中還存在很多不足之處，例如籃球場(chǎng)地緊張等問(wèn)題，在一定程度上不利于大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。因此，大學(xué)開(kāi)展籃球教學(xué)過(guò)程中一定要具備足夠的籃球場(chǎng)地，只有這樣才能夠有效滿足大學(xué)籃球教學(xué)需要。近幾年，隨著高?；@球教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生整體數(shù)量也會(huì)越來(lái)越多，在一定程度上就會(huì)造成籃球場(chǎng)館和學(xué)生數(shù)量?jī)烧咧g出現(xiàn)不均衡的現(xiàn)象發(fā)生，大學(xué)籃球場(chǎng)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后[4]。站在大學(xué)籃球場(chǎng)地質(zhì)量這個(gè)角度分析來(lái)說(shuō)，很多籃球場(chǎng)館主要以水泥場(chǎng)地或者塑膠場(chǎng)地為主，大學(xué)室內(nèi)籃球場(chǎng)館建設(shè)數(shù)量非常稀少，還應(yīng)該圍繞室外場(chǎng)地建設(shè)為主要內(nèi)容，合理的應(yīng)用水泥籃球場(chǎng)地和塑膠場(chǎng)地。因此，大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)管理人員應(yīng)該投入更多資金來(lái)進(jìn)行硬件建設(shè)，積極構(gòu)建籃球文化載體是有效提升大學(xué)籃球文化建設(shè)的重要發(fā)展途徑。

4 結(jié)語(yǔ)

高校籃球教學(xué)改革過(guò)程中廣大學(xué)生是主要受教育對(duì)象。因此，在開(kāi)展高校籃球教學(xué)過(guò)程中一定要培養(yǎng)學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力，加強(qiáng)高校籃球日常教學(xué)管理力度，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球體育知識(shí)的興趣，創(chuàng)造更多濃厚的高?；@球運(yùn)動(dòng)氛圍，只有這樣才能夠提升高?；@球教學(xué)水平。

[1]張文哲.籃球文化視野下的高?；@球教學(xué)改革探討[J].長(zhǎng)江叢刊,2017(12):174-174.

[2]張軍.高?；@球教學(xué)改革影響因素及發(fā)展趨勢(shì)[J].運(yùn)動(dòng),2017(17):85-86.

[3]韓青松.籃球文化視域下高校籃球教學(xué)改革分析[J].運(yùn)動(dòng),2017(16):83-84.

[4]付凡飛.試論新時(shí)期高?；@球教學(xué)改革的思路及對(duì)策[J].文體用品與科技,2017(4):114-115.

On the Influence of College Basketball Culture on the Innovation of College Basketball Teaching and the Countermeasures to It

SU Xiaojia

(Beihai Vocational College, Beihai 536000, Guangxi, Guangxi)

蘇小佳（1979—），本科，講師，研究方向：籃球訓(xùn)練與教學(xué)。