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        體能訓練在高校羽毛球教學中的重要性分析

        2019-11-25 08:01:16馬小龍南寧師范大學
        灌籃 2019年9期
        關鍵詞:體能訓練羽毛球力量

        馬小龍 南寧師范大學

        羽毛球運動的飛速發(fā)展體現(xiàn)出了運動員們的高超技巧和運動員的完美發(fā)揮,而這些不能忽視的就是運動員的體能訓練,通過體能訓練增強運動員的體能運動素質(zhì),體能訓練的重要性明顯的展現(xiàn)出來,在高校羽毛球教學中應該認真對待。

        一、羽毛球的體能訓練包含的內(nèi)容

        體能訓練包括力量、速度、柔韌性、耐力等方面的內(nèi)容,力量,是指在最短的時間里爆發(fā)出的最大力量;速度,是說的應變速度、移動速度,羽毛球的運動技巧都需要速度;柔韌性,是指人體各部位的伸展能力,能將動作做得更到位;耐力,是指所能堅持的時間,羽毛球運動需要耐力的維持,這些內(nèi)容都是羽毛球教學中應該堅持訓練的,是強化技能的有利因素。

        二、羽毛球體能訓練教學的必要性分析

        目前,無論是我國還是其他國家都暴露出一個問題,運動員的技能和戰(zhàn)術都非常地好,但最后卻出現(xiàn)了失利,其中最重要的原因是來源于體能,體能真實地影響著技術的發(fā)揮,體能訓練在羽毛球教學中是一定要做的,首先,要在比賽中勝出,進行體能訓練教學是基本條件,一場羽毛球比賽時間至少50分鐘以上,運動員要一直進行運動,若不具備良好的體能素質(zhì),在長時間的擊球運動中不可能堅持得住,直接影響動作、速度,導致比賽失敗。一個優(yōu)秀的羽毛球運動員單憑借高超的技術和戰(zhàn)術,沒有過硬的體能是無法展現(xiàn)出優(yōu)勢的,羽毛球的發(fā)球、擊球的力度都需要靠體能完成,有良好的體能支撐,對球的控制才會游刃有余,有力量,才能打出高難度的球,贏得比賽,因此,在高校羽毛球教學中體能訓練是極其重要的。

        三、羽毛球體能訓練教學的作用

        (一)利于運動員力量的養(yǎng)成

        羽毛球運動注重的是手臂和腿腳的力量,在打球的過程中講究揮動手臂以及跳躍的動作力量,通過對學生進行體能的訓練后,能夠讓這兩方面的力量得到很好的鍛煉,當手臂具有一定的力量的時候,就保證了擊球時的速度,腿部的跳躍跟隨著思維做出及時的動作,完美的配合全部動作的連接。

        (二)利于運動員耐力的養(yǎng)成

        在羽毛球的比賽過程中,要求運動員的速度和動作在很短的時間內(nèi)完成,可以快速的接球和回擊,這使得每個運動員的注意力要高度集中,內(nèi)心是非常緊張的,因此,進行體能訓練教學可以確保運動員在快速連續(xù)的移動過程中,能夠有體力配合完成技術的動作。

        (三)利于運動員的反應力和靈敏度的養(yǎng)成

        任何一種運動,都會考驗隨機應變的能力,羽毛球運動對其要求更是嚴格,羽毛球運動比賽人數(shù)少,這更要求運動員具備靈活的頭腦和良好的反應能力,可以在快速的運動過程中做到準確的定位,擊球和發(fā)球的動作十分精準,回應的速度很快。

        (四)利于運動員身體柔韌性的養(yǎng)成

        只要運動,就會對身體的關節(jié)活動有好處,羽毛球運動也一樣,經(jīng)過體能訓練后,身體的各個關節(jié)、筋骨都活躍起來,讓身體的每個部位協(xié)調(diào)運動,而且身體在接受超負荷的體能訓練后,能夠輕松的應對比賽的強度。

        (五)利于運動員毅力和心理承受能力的養(yǎng)成

        體能訓練是需要付出艱辛又無味的訓練,能夠一直在教師的指導下進行體能訓練,勢必會讓學生的毅力增強,有了這份堅持,不會懼怕任何困難,努力了就會有收獲,所以,不僅培養(yǎng)了學生的毅力,同時也提升了學生的心理抗壓能力和素質(zhì)。

        四、羽毛球體能訓練教學的原則和方法

        (一)羽毛球體能訓練教學的原則

        1.科學訓練原則

        體能訓練的各項內(nèi)容與要求是不同的,一定要做到科學訓練,不能一味的加大體能訓練強度,同時也不能放輕松,要清楚普通訓練和專項訓練對身體素質(zhì)的要求,清楚身體狀況和體能訓練之間的相互關系,考慮身體的承受力能否應對訓練強度,這樣才可以科學的安排運動員進行體能訓練,收獲最理想真實的效果。

        2.因人而異的訓練原則

        綜合考慮每個運動員的身體狀況和素質(zhì),根據(jù)實際的情況安排每個運動員的專項體能訓練內(nèi)容,對于不同年齡的運動員的體能訓練要做出合理的調(diào)整,同時要觀察每個運動員的心理素質(zhì)變化情況,以便對體能訓練內(nèi)容進行調(diào)整。

        3.共性和個性的訓練原則

        跑步、壓腿等一般的體能訓練是要求每個運動員都要訓練的,對于專項訓練是按照一定的步驟進行的,由初級開始進行訓練,接著是中等難度的訓練,最后是高難度的訓練,讓運動員慢慢的適應,保證更好地接受訓練,遵守這項原則,才會有訓練的成效。

        (二)羽毛球體能訓練教學的方法

        1.尊重興趣的培養(yǎng)

        體能訓練非常地枯燥,耗體力,所以要先讓運動員清楚體能訓練的重要性,要讓運動員對體能訓練產(chǎn)生興趣,從內(nèi)心愿意接受這樣的訓練,這樣才能保證運動員能夠自主地進行體能訓練。

        2.培養(yǎng)基本理論知識技能

        理論是實踐的基礎,先從基本的理論知識開始,掌握基本的技能,讓運動員學會怎樣正手發(fā)高球、正手擊高遠球、反手發(fā)球、挑球以及在運動過程中發(fā)球等基本理論知識技能,再進行實踐訓練,進而提高技能水平。

        3.培養(yǎng)多元的體能訓練方式

        在體能訓練的過程中,可以運用多種訓練方式增添訓練的樂趣,可以采用運動員互評的方式,或者是對訓練成果進行考評,教師再進行指導,還可以分組進行團體體能訓練比賽,這些方式綜合運用,一定會讓羽毛球體能訓練卓有成效。

        五、結(jié)語

        羽毛球運動講究動作靈敏、技戰(zhàn)術多樣化,這就需要運動員除了具備精湛的技術、靈活的戰(zhàn)術外,更需要擁有一個良好的身體素質(zhì),才能應對高強度的比賽,所以,在高校羽毛球教學中一定要將體能訓練放在最重要的位置,采用最佳的體能訓練教學的原則與方法,將羽毛球體能訓練教學做得更好。

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