黃玉環(huán) 西安體育學院研究生部

一、研究對象和研究方法

(一)研究對象

本文以高校啦啦操舞臺表演的表演和編排為研究對象。

(二)研究方法

1.文獻資料法：根據(jù)本項目的研究對象和任務，查閱相關書籍和論文，為本課題的研究提供材料支撐，通過整理和研究構建啦啦操舞臺表演化表演動作編排模式。

2.錄像分析法：通過網(wǎng)絡隨機下載30個相關視頻片段，并進行觀摩分析，以此分析舞臺表演的動作編排的要素。

3.訪談法：通過對本校歷屆晚會啦啦操節(jié)目編排者及一些專家、啦啦操工作者進行溝通交流，了解他們對啦啦操表演編排的看法及意見。

二、結果與分析

啦啦操運動形式多種多樣，不同流派特點不盡相同，各自有各自的特點，特別是在啦啦操表演中這一特點表現(xiàn)的更為明顯。在啦啦操舞臺表演中，啦啦操的技擊內容、舞臺的背景、場景的布控、燈光、作品編排的框架、音樂等多種要素，才能構成一部完整的啦啦操舞臺表演的作品。舞臺表演是通過視覺將信息傳達給觀眾，它將啦啦操美的意境與音樂、背景融合去吸引觀眾，將觀眾引入一種百看不厭的藝術領域與高尚的精神境界。啦啦操的舞臺表演與傳統(tǒng)表演有著極大的差別，啦啦操舞臺表演是在傳統(tǒng)啦啦操表演的基礎上，更加看重舞臺效果，而如何保持傳統(tǒng)啦啦操的風格，保留特色，達到效果，是創(chuàng)編時應注意的問題。

(一)啦啦操舞臺表演表演存在的主要問題

通過對安徽師范大學等部分高校啦啦操舞臺表演的觀察和分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題主要表現(xiàn)在表演形式、表演動作、音樂選擇和舞臺利用四個方面。

1.表演形式單一

在查閱了安徽師范大學啦啦操舞臺表演的錄像和文獻發(fā)現(xiàn)，如果在人數(shù)足夠且允許的情況下，舞臺表演內容就變成了集體表演的形式。集體表演人數(shù)一般在6-12人。并且很多參與啦啦操表演的水平參差不齊，所以編排者一般會采用表演啦啦操長拳的形式，多人表演同一動作，整齊劃一，盡管震撼人心，但若整個節(jié)目如此不免使觀眾興趣索然。

2.音樂選擇不當

在觀看了安徽師范大學啦啦操舞臺表演的錄像后發(fā)現(xiàn)，音樂在舞臺表演中也起著至關重要的作用。選用恰當?shù)囊魳芳饶芪^眾的眼球，又可以引人入境，將觀眾的情感帶入到演員表演中，當動作柔軟時，音樂隨之變輕變柔；當動作急速有力時，音樂鼓點迅速，強勁有力，使觀眾的心情隨之跌宕起伏，身臨其境。

3.舞臺利用不充分

在舞臺表演編排時，要充分考慮舞臺的大小，要有效的利用舞臺。在觀看節(jié)目后發(fā)現(xiàn)，2016年晚會時，太極拳表演時只有兩個女生在舞臺中間打著太極，這會顯得太空，也體現(xiàn)不出重點，加上太極拳的動作特點，也可能導致觀眾看不懂在表演什么，使觀眾失去想看的欲望。

(二)高校啦啦操舞臺表演的編排理念

啦啦操舞臺表演的編排是一個非常重要的方面，任何一個表演的編排都離不開編排理念的指導。

1.啦啦操文化的傳承與發(fā)揚

想要更好的編排啦啦操舞臺表演，呈現(xiàn)出一臺完美的晚會效果。首先就是要加強啦啦操在學校的重視程度，在走訪了多個高校的啦啦操場館之后發(fā)現(xiàn)，啦啦操場館多半廢棄或是被其他專業(yè)用作訓練，修整啦啦操場地，更換破損的啦啦操器具，加強對場地、器具的保養(yǎng)和維護非常有必要。

加強對啦啦操文化的宣傳和促進，使啦啦操文化及精神融入到學校文化中去，通過對不同學生的采訪和調查后總結出高校很多學生對待啦啦操都持有一種欣賞卻不愿嘗試的態(tài)度，所以啦啦操文化應結合時代內涵，與時俱進，除此之外還要融合多元文化，讓學生認同啦啦操文化，繼而接受啦啦操，參與到編排中來。

2.融入現(xiàn)代元素

通過查閱觀看各高校的啦啦操舞臺表演，發(fā)現(xiàn)其啦啦操舞臺表演多數(shù)為集體表演長拳、太極拳等，內容缺陳發(fā)新，應多吸收現(xiàn)代表演的元素，將啦啦操與現(xiàn)代元素相結合。若能將啦啦操舞臺表演與現(xiàn)代舞這樣的元素相結合，不僅能將啦啦操的剛毅與舞蹈的柔美相結合，也能讓觀眾眼前一亮。在2017年某場晚會中，將啦啦操與鼓舞融合在一起，給了觀眾不一樣的視覺效果，備受觀眾喜愛。

三、結論

通過對啦啦操舞臺表演編排的研究解決了啦啦操舞臺表演的編排缺少創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結合，表演形式簡單枯燥等問題，研究出了編排的原則是根據(jù)表演要求確定適合的主題，不能一概而論，要結合實際情況確定表演內容、形式等。在研究及實踐過程中發(fā)現(xiàn)，將啦啦操舞臺表演與現(xiàn)代元素相結合的問題并沒有得到解決，但就表演效果來看，此次的舞臺編排取得了一定的成功，但仍舊有需要改進的地方，經(jīng)過此次研究和參與得到了一些啟示，深受啟發(fā)，希望今后的學習能夠對啦啦操舞臺表演改編提供更好的方案。