摘 要：模糊語(yǔ)在語(yǔ)言交際中的功能地位十分重要，這是學(xué)界一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，在1973年Lakoff的相關(guān)研究首次問(wèn)世之后，模糊語(yǔ)言的研究就開(kāi)始不斷深入發(fā)展。相關(guān)概念的定義從最初的語(yǔ)義學(xué)范圍擴(kuò)展到了如今的語(yǔ)用學(xué)范圍，廣大學(xué)者們對(duì)hat進(jìn)行了多維度的探索，比如在1973年、1975年，Lakoff和Freser對(duì)模糊語(yǔ)的定義框架進(jìn)行了針對(duì)性的研究。模糊語(yǔ)的范疇化研究代表有Hubler（1983）等人，后來(lái)Salager（1994）、Vart-tala（1999）等人對(duì)模糊語(yǔ)功能進(jìn)行了相關(guān)的探討研究。近幾年，學(xué)術(shù)文本模糊語(yǔ)的使用研究也成為學(xué)術(shù)界一個(gè)重要的話題。

關(guān)鍵詞：中國(guó)學(xué)者英語(yǔ)論文;動(dòng)詞模糊語(yǔ)序列;意義

0 引言

模糊語(yǔ)是學(xué)術(shù)論文作者用來(lái)表達(dá)多種語(yǔ)義而使用的一種手段，比如1998年Hyland在他的研究論文中指出，認(rèn)知型動(dòng)詞就是科研論文中最常用的一種模糊語(yǔ)策略。但是現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)文本研究大多是針對(duì)情態(tài)助動(dòng)詞的模糊語(yǔ)研究，很少看到有對(duì)模糊動(dòng)詞的相關(guān)研究。下面本文就對(duì)動(dòng)詞模糊語(yǔ)的序列進(jìn)行相關(guān)的研究，對(duì)其意義進(jìn)行相關(guān)的闡述。

1 中國(guó)學(xué)者英語(yǔ)論文動(dòng)詞模糊語(yǔ)序列研究意義

詞料庫(kù)中，在1996年時(shí)，Sinclair曾對(duì)模糊語(yǔ)的意義單位以及擴(kuò)張意義進(jìn)行了闡述，這是最具有指導(dǎo)意義的論述。大量的研究結(jié)果表明，單詞并非只是承載連續(xù)文本意義的一個(gè)單位，其意義的產(chǎn)生大多依附于各種組合的實(shí)體以及語(yǔ)序。但是，目前，學(xué)士文本詞庫(kù)中仍舊有許多單個(gè)的詞，并沒(méi)有賦予模糊詞語(yǔ)序列在各種語(yǔ)境中的現(xiàn)實(shí)意義與功能，對(duì)這方面的重視程度還有待提升。除此之外，雖然文本學(xué)術(shù)資料庫(kù)中，關(guān)于模糊表達(dá)的研究十分多，但是針對(duì)中國(guó)學(xué)者英語(yǔ)論文中模糊語(yǔ)的使用進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究還十分少，也就更不用說(shuō)針對(duì)動(dòng)詞模糊語(yǔ)序列的研究了，其更是少之又少。下面本文基于1998年Hyland的模糊詞學(xué)術(shù)論文，對(duì)動(dòng)詞模糊語(yǔ)系列進(jìn)行相關(guān)的研究。Hyland在他的研究中，提出了17個(gè)表達(dá)模糊意義的常用的認(rèn)知型動(dòng)詞，并將其分為了兩種類(lèi)型，一種是判斷性動(dòng)詞，該類(lèi)動(dòng)詞有11個(gè);而另一種是言據(jù)性動(dòng)詞，該類(lèi)動(dòng)詞有6個(gè)。判斷性動(dòng)詞在論文中的使用頻率要明顯高于言據(jù)性動(dòng)詞，并且也更加能夠表達(dá)作者的意圖。本文也會(huì)將這11個(gè)判斷性模糊動(dòng)詞作為主要研究對(duì)象。

2 中國(guó)學(xué)者英語(yǔ)論文動(dòng)詞模糊語(yǔ)序列研究分析

模糊動(dòng)詞序列在學(xué)術(shù)文本中主要有兩種實(shí)施功能，一種是篇章，另一種是策略。篇章功能主要是用來(lái)組織語(yǔ)篇信息，構(gòu)成論文篇章;而策略功能主要用于實(shí)施話術(shù)策略以及控制話語(yǔ)的方向。下面本文就將詞語(yǔ)序列分為5個(gè)語(yǔ)義組進(jìn)行探討：

2.1 數(shù)值/圖表語(yǔ)義組

該類(lèi)語(yǔ)義詞組主要是用于對(duì)具體的圖表、符號(hào)、數(shù)值等有形的數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)，大多由名詞構(gòu)成，模糊動(dòng)詞常與這類(lèi)名詞搭配，構(gòu)成系列的高頻詞語(yǔ)序列。

2.2 研究發(fā)現(xiàn)語(yǔ)義組

該類(lèi)語(yǔ)義詞組主要是對(duì)一些研究數(shù)據(jù)、結(jié)果進(jìn)行表達(dá)的名詞，其語(yǔ)義特征大致上可以分為結(jié)果、證據(jù)、研究行為、研究概指這幾個(gè)類(lèi)別。該詞組與系列主要用于對(duì)聲音的表述。

2.3 模型/理論語(yǔ)義組

該類(lèi)語(yǔ)義詞組主要用于對(duì)具體的模型、假設(shè)、原理類(lèi)的名詞進(jìn)行表示，模糊動(dòng)詞與這類(lèi)名詞組合時(shí)，其主語(yǔ)意義特征可以分為表示抽象理論、表示等式引理、表示研究行為這3個(gè)類(lèi)型。其在學(xué)術(shù)文本中主要發(fā)揮著實(shí)施嚴(yán)重模型與理論的篇章功能，簡(jiǎn)而言之，就是指對(duì)研究的客觀主體進(jìn)行更高層次的理論分析。與軟科學(xué)相比，硬科學(xué)更加依賴這種策略方式。

2.4 人稱代詞組

這類(lèi)語(yǔ)義詞組通常與表達(dá)心理過(guò)程的動(dòng)詞組合出現(xiàn)，主要用于表達(dá)科學(xué)假設(shè)、猜想等，這類(lèi)詞語(yǔ)序列的學(xué)術(shù)論文主要用于提出推理，在學(xué)術(shù)論文中的使用十分普遍。

2.5 其他組

具體的作者名字或者隱性主語(yǔ)與模糊動(dòng)詞組合出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，我們將其歸納在其他組中。該類(lèi)詞組的具體功能與其在文中的位置有一定的關(guān)聯(lián)，當(dāng)出現(xiàn)在引言部分時(shí)，往往是對(duì)前人的研究進(jìn)行評(píng)述，其功能主要是用于確定研究主體在該類(lèi)研究領(lǐng)域中的地位。一方面，通過(guò)提出前人的研究課題建立與研究者的關(guān)系;另一方面，作者可以通過(guò)探索方法，指出前人研究的局限性，借助他人的缺陷強(qiáng)化論文自身的研究論據(jù)，提出新的觀點(diǎn)。

3 結(jié)語(yǔ)

在學(xué)術(shù)論文中，恰當(dāng)?shù)剡m應(yīng)模糊動(dòng)詞詞組，可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有助于學(xué)科知識(shí)的展示，使其更加有說(shuō)服力。

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作者簡(jiǎn)介：肖艷（1986—），女，湖南邵陽(yáng)人，研究生，講師，研究方向：高職英語(yǔ)。