萬(wàn)儷婷

摘 要：波姆的《24首長(zhǎng)笛隨想練習(xí)曲》是長(zhǎng)笛專業(yè)練習(xí)曲教材體系里重要的一冊(cè)作品，在高等音樂(lè)院校長(zhǎng)笛專業(yè)教學(xué)中，是學(xué)生們必學(xué)的練習(xí)曲。演奏者在練習(xí)中，能充分表現(xiàn)出波姆新式長(zhǎng)笛操控的靈活性和科學(xué)性，循序漸進(jìn)地將長(zhǎng)笛的音色特點(diǎn)及技巧特色完整展現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：波姆;新式長(zhǎng)笛;隨想練習(xí)曲

特奧巴爾德·波姆（Theobald Boehm，1794—1881）是德國(guó)著名管樂(lè)改革家、長(zhǎng)笛演奏家。他改良了長(zhǎng)笛管體形狀和按鍵系統(tǒng)，這種“波姆體系”按鍵及連桿裝置不僅使人們吹奏長(zhǎng)笛時(shí)操控更加科學(xué)和靈巧，更是逐漸應(yīng)用于整個(gè)木管樂(lè)器，使木管樂(lè)器發(fā)生了歷史性的變革。因此，波姆也被譽(yù)為現(xiàn)代音樂(lè)會(huì)長(zhǎng)笛乃至現(xiàn)代木管樂(lè)器的奠基人。這24首隨想練習(xí)曲作品專為新式“波姆長(zhǎng)笛”而作，在24個(gè)大小調(diào)式中展示長(zhǎng)笛高中低各音域特色和靈活的運(yùn)指連接，并且在需要特別練習(xí)的技術(shù)層面都給予了嚴(yán)謹(jǐn)并有針對(duì)性的技巧練習(xí)。它也是長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)者必要的練習(xí)曲教材。

《24首長(zhǎng)笛隨想練習(xí)曲》（24 Caprices-Etudes for Flute solo）顧名思義，曲目的結(jié)構(gòu)較為自由，帶有早期隨想曲各聲部互相模仿對(duì)位的特點(diǎn)。從18世紀(jì)中葉開(kāi)始，隨想曲常指一些技巧性的器樂(lè)作品，其旋律流暢，富于生氣。下面我們將從調(diào)性、速度、技巧訓(xùn)練幾個(gè)方面來(lái)做演奏層面的分析。

第一，調(diào)式安排。本冊(cè)24首樂(lè)曲對(duì)應(yīng)24個(gè)大小調(diào)，讓演奏者由淺入深地把握調(diào)性變化，隨之帶來(lái)的對(duì)音樂(lè)色彩上的不同感受。其中大多數(shù)是同一調(diào)號(hào)從頭至尾的，也有大小調(diào)互轉(zhuǎn)和同主音調(diào)互轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，例如第六、十二、十四、十八、二十四首，都有轉(zhuǎn)調(diào)的安排。第六、十四、十八首都是在樂(lè)曲最后轉(zhuǎn)到同主音大調(diào)結(jié)束，這樣的安排更能烘托出主調(diào)的特點(diǎn)。而第十二和二十四首，同主音轉(zhuǎn)調(diào)前后篇幅幾乎各占一半，這樣的和聲對(duì)比使演奏者在旋律明暗的變化中了解音樂(lè)發(fā)展，訓(xùn)練提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力。同時(shí)，作為專為新式長(zhǎng)笛而寫的作品，24首樂(lè)曲更是在完整的調(diào)試體系中完成了對(duì)“新長(zhǎng)笛”的檢驗(yàn)。

第二，速度和節(jié)奏。從以上曲目介紹明細(xì)表中可以看到，Allegro快板和Allegretto小快板速度的曲目有10首，Andante行板及Moderato中板有5首，Presto和Vivo有活力的急板有5首，剩下4首的速度分別是本冊(cè)第一首Vivace活板、第十三首Lento慢板、第十六首如歌的行板和第十九首圓舞曲速度。而唯一的一首3/4拍慢板樂(lè)曲，也是從頭至尾以每拍十六分音符的六連音節(jié)奏來(lái)呈現(xiàn)的，可見(jiàn)整冊(cè)練習(xí)曲都在強(qiáng)調(diào)手指快速運(yùn)指的流暢訓(xùn)練。從拍號(hào)的安排上可以看到，2/4、4/4拍的樂(lè)曲有13首，3/4、3/8、6/8拍的有11首，二拍子和三拍子的曲目數(shù)幾乎平分秋色。每一首作品都是同一拍號(hào)貫穿全曲，練習(xí)者通過(guò)大量固定節(jié)拍練習(xí)來(lái)熟悉常用節(jié)拍，強(qiáng)化手指觸鍵的節(jié)奏感。本冊(cè)練習(xí)曲在節(jié)奏型的安排上多以不同形式的連音來(lái)呈現(xiàn)。其中十六分音符六連音為主的練習(xí)曲有10首，十六分四連音為主練習(xí)曲8首，三連音練習(xí)3首，以及一首十六分八連音的練習(xí)。豐富的連音練習(xí)要求演奏者具有高效的識(shí)譜能力，在調(diào)式的轉(zhuǎn)換中把握音樂(lè)的流暢性和完整性。

第三，技巧訓(xùn)練，除了以上按節(jié)拍與節(jié)奏來(lái)分類的24首練習(xí)曲外，我們還可以從長(zhǎng)笛技巧訓(xùn)練的角度來(lái)劃分它們。在整冊(cè)偏快速練習(xí)的曲目里有兩首行板讓人印象深刻，分別是第十六首和二十首。多種節(jié)奏型和調(diào)性的變化帶來(lái)音樂(lè)語(yǔ)言的豐富，讓樂(lè)曲更富有戲劇性。演奏者在練習(xí)中可以將這兩首作為華彩片段來(lái)練習(xí)，在忠于原譜的前提下加入自己的音樂(lè)處理。長(zhǎng)笛是音樂(lè)表現(xiàn)靈巧的高音管樂(lè)器，自如的高低音轉(zhuǎn)換也是長(zhǎng)笛訓(xùn)練的重要技巧之一，所以第七首和第二十二首側(cè)重于訓(xùn)練八度及大跨度音程的吹奏。盡管大跨度音程在其他十幾首里也都有涉獵，但這兩首更集中、系統(tǒng)地訓(xùn)練演奏者吹奏大跨度音程的能力。另外，第五首也是比較特別的，整首都在訓(xùn)練長(zhǎng)笛演奏中的顫音裝飾音（tr），旨在讓演奏者熟悉每個(gè)音上的顫音指法，對(duì)手指的力度、速度及協(xié)調(diào)性都有較高的要求。還有個(gè)別曲目都有針對(duì)性的訓(xùn)練目的，如第八首，大篇幅的八連音琶音連接練習(xí);第六首和第十首都有快速的吐音片段，可以集中訓(xùn)練演奏者的雙吐音技巧。

這本練習(xí)曲不僅旨在說(shuō)明“波姆式長(zhǎng)笛”在24個(gè)大小調(diào)上都能游刃有余流暢地演奏，而且在長(zhǎng)笛各種特別技巧方面都提供了嚴(yán)謹(jǐn)恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練途徑，其最終目的是希望演奏者通過(guò)這些音樂(lè)小品（隨想曲）練習(xí)獲得美妙的音色和恰如其分的音樂(lè)處理能力。目前，這冊(cè)教材在我國(guó)出版發(fā)行有兩個(gè)版本，一本是人民音樂(lè)出版社2002年5月出版的，由德國(guó)朔特音樂(lè)國(guó)際出版（有限）公司授權(quán)出版的《24首長(zhǎng)笛隨想練習(xí)曲（為獨(dú)奏長(zhǎng)笛而作：作品26）》。另一本由張迺瀧編訂，南方出版?zhèn)髅交ǔ浅霭嫔?016年11月出版的《波姆24首長(zhǎng)笛隨想練習(xí)曲》。波姆不僅作為樂(lè)器改革家，為木管變革作出巨大貢獻(xiàn)，更是作為長(zhǎng)笛演奏家、教育家，為長(zhǎng)笛專業(yè)的科學(xué)化、系統(tǒng)化發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生的研究成果，值得每一位管樂(lè)人尊敬和研究。

參考文獻(xiàn)：

[1] 伯姆. 24首長(zhǎng)笛隨想練習(xí)曲（為獨(dú)奏長(zhǎng)笛而作：作品26）[M].人民音樂(lè)出版社，2002.

[2] 張迺瀧.波姆24首長(zhǎng)笛隨想練習(xí)曲[M].花城出版社，2016.

[3] 張志華.長(zhǎng)笛改革家波姆及其貢獻(xiàn)[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（美術(shù)與設(shè)計(jì)版），1979（01）.