劉丹
摘要:作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的大學(xué)生,不僅要深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵,更要外化于自覺(jué)的實(shí)際活動(dòng)。本文主要依據(jù)習(xí)近平總書(shū)記在2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話,從勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)四個(gè)方面思考大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;踐行;社會(huì)主義核心價(jià)值觀
新時(shí)代大學(xué)生肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí),大學(xué)階段是大學(xué)生全面發(fā)展以及價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。大學(xué)生的價(jià)值取向既關(guān)涉?zhèn)€人全面發(fā)展,又關(guān)涉整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而處于“拔節(jié)孕穗期”的大學(xué)生要成為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人,需要正確價(jià)值觀的引領(lǐng),本文所講的價(jià)值觀主要是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
黨的十九大報(bào)告中指出:“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中表現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣?!保?)
大學(xué)生不僅要強(qiáng)化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀科學(xué)內(nèi)涵的理解,也要加強(qiáng)對(duì)其的實(shí)踐養(yǎng)成,既要將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,也要外化于行。那么,新時(shí)代大學(xué)生如何去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?2014年5月4日習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),廣大青年要自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要在以下幾點(diǎn)上下功夫:
一是勤學(xué)。諸葛亮在《誡子書(shū)》強(qiáng)調(diào),“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》強(qiáng)調(diào),“業(yè)精于勤,荒于嬉?!边@都是在強(qiáng)調(diào)學(xué)貴在勤奮。勤學(xué)是做好諸事的前提,而知識(shí)是樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。大學(xué)生正處于人生發(fā)展的重要時(shí)期,正處于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期,這一時(shí)期,大學(xué)生可以在浩瀚書(shū)籍的指引、良師的指導(dǎo)以及同學(xué)間的切磋之中心無(wú)旁騖求學(xué)問(wèn)。大學(xué)生要學(xué)什么呢?
首先,學(xué)習(xí)馬克思主義理論。人類發(fā)展歷史上,就其科學(xué)性、真理性、影響力和傳播面而言,沒(méi)有一種理論能夠達(dá)到馬克思主義的高度,也沒(méi)有一種學(xué)說(shuō)像馬克思主義那樣能夠深刻影響和改變世界,因此,大學(xué)生要靜下來(lái)閱讀馬克思主義經(jīng)典著作,加深對(duì)原著的理解,并形成自己的認(rèn)知見(jiàn)解,進(jìn)而形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀以及科學(xué)的方法論,進(jìn)而深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知認(rèn)同。
其次,做好工作需要的各種知識(shí)。大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀指引下要成為有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,要在實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,必須有扎實(shí)的基礎(chǔ),必須有夯實(shí)的知識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)技能為支撐,進(jìn)而做好本職工作,并能夠立足于本職工作,運(yùn)用自己的所學(xué)所得去服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì)去承載并踐行自己的歷史使命與時(shí)代責(zé)任。
最后,古今中外,尤其是我國(guó)優(yōu)秀文化作品。社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深地植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,大學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握其中的各種思想精華,進(jìn)一步深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀科學(xué)內(nèi)涵以及所蘊(yùn)含的深刻道理,堅(jiān)定價(jià)值觀自信,并指導(dǎo)日常生活、學(xué)習(xí)和工作。
二是修德。2019年3月,習(xí)近平總書(shū)記在思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),“努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!绷?xí)近平總書(shū)記囑咐大學(xué)生要踏踏實(shí)實(shí)修好道德,自覺(jué)認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,只有對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值形成了正確的道德認(rèn)知,才能在日常生活、學(xué)習(xí)以及工作中去踐行。同時(shí),做人做事第一位就是崇德修身。新時(shí)代大學(xué)生的全面發(fā)展離不開(kāi)德行的培育,因?yàn)榈略谇嗄瓿砷L(zhǎng)成才過(guò)程中始終具有關(guān)鍵意義,而核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。
大學(xué)生注重德行的培養(yǎng),一方面要立意高遠(yuǎn),即要求大學(xué)生要明大德,要深知報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民為大德。基于此,新時(shí)代大學(xué)生始終堅(jiān)守為人民謀幸福的初心,始終牢記為中華民族謀復(fù)興的使命,樹(shù)立高遠(yuǎn)之志,即立志用自己的專業(yè)知識(shí)以及技能偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。另一方面,大學(xué)生需立足平實(shí),即牢記“勿以善小而不為”,抓實(shí)身邊的小事,管好小節(jié),嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)自省,遵守社會(huì)公德,嚴(yán)守私德,并自覺(jué)弘揚(yáng)并傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,進(jìn)而成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞暮细窠影嗳恕?/p>
三是明辨?!抖Y記.中庸》中強(qiáng)調(diào),“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。當(dāng)前,雖然和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題,然而國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,各種社會(huì)思潮相互激蕩,社會(huì)現(xiàn)象紛繁多變,同時(shí),大學(xué)與高中環(huán)境、教學(xué)任務(wù)以及培養(yǎng)方式的不同,大學(xué)學(xué)業(yè)、情感以及職業(yè)選擇等多方面的考量會(huì)影響生理和心理趨于成熟大學(xué)生正確世界觀、人生觀以及價(jià)值觀的形成。因此,大學(xué)生更要明辨是非,辨別真善美,善于決斷選擇,進(jìn)而在紛繁復(fù)雜的各方面因素影響下堅(jiān)守初心,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并用它們來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。
大學(xué)生要明辨,一方面要深入學(xué)習(xí)并研究我國(guó)歷史,了解祖國(guó)如何從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),感受革命先輩為中華民族偉大復(fù)興、為人民對(duì)美好生活對(duì)向往而付出的種種努力,進(jìn)而深化對(duì)我們從哪里來(lái)的理解,并明晰新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該往哪兒走的方向,進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)承載歷史使命史和時(shí)代責(zé)任。另一方面,大學(xué)生要堅(jiān)定政治立場(chǎng),要正視價(jià)值觀選擇和道德責(zé)任感,要善于決斷選擇,敢于貶斥假丑惡,敢于澄清模糊認(rèn)識(shí)。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展,大學(xué)生可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)媒介接觸到各種各樣到信息,故大學(xué)生更要明辨是非,對(duì)于模糊甚至相對(duì)比較陌生到信息,及時(shí)與學(xué)校教師、黨支部書(shū)記等聯(lián)系,進(jìn)而掌握正確、科學(xué)以及利于個(gè)人全面發(fā)展的信息,形成正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀,成長(zhǎng)為具有良好的道德風(fēng)尚的建設(shè)者和社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者。
四是篤實(shí)。篤實(shí)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),再好的價(jià)值理念,如果光說(shuō)不做一點(diǎn)意義都沒(méi)有。2014年5月4日,習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),“‘道不可坐論,德不可空談。于實(shí)處用力,在知行合一上下功夫,核心價(jià)值觀才能內(nèi)化為我們的精神追求,外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。”大學(xué)生要理解并領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵,并要要踐行所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到知行合一。
一方面大學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生不僅要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),掌握理論知識(shí),更要將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,并在實(shí)踐中去深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解,進(jìn)而認(rèn)同其背后所蘊(yùn)含的道理。唯有認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能自覺(jué)踐行并指導(dǎo)日常生活。另一方面,大學(xué)生要有克服萬(wàn)難的勇氣以及堅(jiān)忍不拔的韌性。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中,難免會(huì)遇到困難、挫折,而這只是暫時(shí)的,是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免會(huì)出現(xiàn)的曲折。處于逆境時(shí),大學(xué)生要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,做好每一件小事,落實(shí)每一處細(xì)節(jié),踏踏實(shí)實(shí)是走好人生的每一步,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
新時(shí)代大學(xué)生生逢其時(shí),也重任在肩,因此,更要勤學(xué)以增智、修德以立身、明辨以正心、篤實(shí)以為功,要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,抓住機(jī)遇、直面困難、克服問(wèn)題,用勇敢?jiàn)^進(jìn)迎接新的挑戰(zhàn),用一往無(wú)前肩負(fù)新的使命,以青年之志承時(shí)代期冀。
注釋:
習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京:人民出版社,2017
參考文獻(xiàn):
[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京:人民出版社,2017
[2]習(xí)近平.《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷,外文出版社,2018
[3]青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 與祖國(guó)和人民同行努力創(chuàng)造精彩人生[N].人民日?qǐng)?bào),2014.5.5 (1)
[4]習(xí)近平.2014 年5月4日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話
[5]習(xí)近平主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)強(qiáng)調(diào) 用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)http://news.cctv.com/2019/03/18/ARTINv91EXwKxYAdhFpdzJUL190318.shtml