李振 徐海環(huán)

摘? 要：本文針對(duì)北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)體育課程開(kāi)展現(xiàn)狀，從體育教師現(xiàn)狀、學(xué)生參與體育課程教學(xué)現(xiàn)狀、場(chǎng)地器材現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。從而了解北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)體育課程開(kāi)展現(xiàn)狀，分析開(kāi)展過(guò)程中的問(wèn)題與不足，提出相應(yīng)的建議，為北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)更好地開(kāi)展體育課程提供相關(guān)的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：大同市北師大附中? 中學(xué)? 體育課

中圖分類(lèi)號(hào)：G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）09（b）-0096-03

高中是學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，是體育后備人才培養(yǎng)的重要時(shí)期。所以高中體育課程的開(kāi)展現(xiàn)狀，關(guān)系學(xué)生的身體狀況，而且對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有至關(guān)重要的影響。本文通過(guò)對(duì)北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)的體育老師和學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查，并與主管學(xué)校體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行詳細(xì)訪談。得出結(jié)論進(jìn)行分析，為促進(jìn)北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)體育課程的更好開(kāi)展提出有價(jià)值的建議。

1? 研究結(jié)果與分析

1.1 北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)查

1.1.1 體育教師數(shù)量

由表1可知，所調(diào)查的北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)高中部體育教師7人，調(diào)查了解此中學(xué)沒(méi)有臨時(shí)代課教師，平均師生比是1∶193，教師與班級(jí)數(shù)比是1∶4.3。北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)的體育教師數(shù)量，符合教育部《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)規(guī)定。

1.1.2 體育教師的性別、年齡

表2顯示，體育教師年齡大多處于25～35歲之間，可以看出，青年教師是北師大大同附中高中部體育師資隊(duì)伍的主力軍，青年體育教師能夠?yàn)轶w育課程教學(xué)增加活力、注入新思想，同時(shí)也體現(xiàn)出青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的不足。

1.1.3 體育教師的專(zhuān)項(xiàng)、學(xué)歷現(xiàn)狀

從表3可知，體育教師專(zhuān)項(xiàng)較為多樣化，能夠滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)豐富的體育教學(xué)內(nèi)容的需求。表4中學(xué)歷基本情況顯示北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)高中體育教師學(xué)歷水平較好。

1.1.4 體育教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的情況

表5顯示，北京師范大學(xué)大同附屬中學(xué)高中體育教師在沒(méi)有教學(xué)計(jì)劃和沒(méi)有按照計(jì)劃教學(xué)的占多數(shù)。這些數(shù)據(jù)表明，最后還是體育教師決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。

1.2 學(xué)生參與體育課程教學(xué)的現(xiàn)狀

1.2.1 學(xué)生對(duì)體育課程喜愛(ài)程度

由表6看出，有20人非常喜歡上體育課，占總量的10.8%。43名學(xué)生喜歡體育課，占總量的23.1%。有14.5%的學(xué)生認(rèn)為體育課和自己無(wú)關(guān)。而不喜歡體育課的學(xué)生高達(dá)96人，占51.6%。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目單一，以籃球、田徑為主，是造成這一現(xiàn)象的主要原因。

1.2.2 影響學(xué)生參與體育課程的因素

由表7可知，釋放壓力和人際交往的學(xué)生所占比例占總量的1/2以上，表明學(xué)生喜歡體育課的原因在于心理健康。其中兩點(diǎn)最重要的因素在于：（1）高中學(xué)生課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)壓力較大，通過(guò)上體育課，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中釋放自己的學(xué)習(xí)壓力;（2）體育課堂教學(xué)中的同學(xué)互動(dòng)和交流，能夠增進(jìn)感情，增進(jìn)人際交往能力。

由表8看出，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容單一而不喜歡體育課的學(xué)生和體育課太臟太累而不喜歡參學(xué)生占被調(diào)查人的59.4%。

1.2.3 學(xué)生喜愛(ài)的體育課程教學(xué)內(nèi)容

分析表9數(shù)據(jù)可知，在各教學(xué)內(nèi)容中男生最喜歡對(duì)抗激烈的籃球和足球，而女生最喜歡健美操和跳繩。跳繩、羽毛球和乒乓球以其趣味性和活動(dòng)強(qiáng)度較小的特點(diǎn)同時(shí)受到男生和女生的喜歡。

1.2.4 體育課設(shè)置情況的調(diào)查

由表10、表11數(shù)據(jù)可知，在實(shí)際調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)體育課存在偶爾挪用的情況，首先是在天氣條件惡劣不能組織學(xué)生室外活動(dòng)的情況下，其他學(xué)科教師或班主任會(huì)占課;其次是在學(xué)校組織月考的時(shí)候和在期末考試前半個(gè)月的時(shí)候。

2? 結(jié)論與建議

2.1 結(jié)論

（1）學(xué)校的體育教師數(shù)量、男女性別比例能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要。全部為青年體育教師，學(xué)歷大多為本科，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（2）體育教師的專(zhuān)項(xiàng)較為多樣化，能夠滿(mǎn)足學(xué)生豐富的教學(xué)內(nèi)容的需求。

（3）結(jié)果表明體育教師沒(méi)有認(rèn)真編寫(xiě)體育課程教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃和上課實(shí)際情況相脫離。

（4）多數(shù)學(xué)生對(duì)體育課興趣較低，不喜歡參與體育課。部分喜歡體育課的學(xué)生，喜愛(ài)的教學(xué)內(nèi)容較為多樣化，學(xué)生感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展的情況不好。

（5）北師大大同附中體育課存在被擠占的現(xiàn)象，限制了學(xué)生參與體育活動(dòng)。

2.2 建議

（1）加大體育教師隊(duì)伍的建設(shè)增。增加針對(duì)體育教師的進(jìn)修機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與其他體育教師的交流互動(dòng)。

（2）加強(qiáng)對(duì)體育教師的監(jiān)督檢查，按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行體育課程的教學(xué)。

（3）豐富教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好進(jìn)行教學(xué)，提高體育課的趣味性，保證體育課的教學(xué)質(zhì)量。

（4）政府有關(guān)部門(mén)加大監(jiān)管力度，按規(guī)定開(kāi)展體育課程，保障學(xué)生的體育課順利進(jìn)行。

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