江秋穎

近年來，遼寧省大連市第七十六中學致力于打造學校美育特色，將美育與德育、智育、體育相融合，與學生的生活實際相結合，培養(yǎng)學生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力和行為美、心靈美的個性品質。在多年的堅持下，學校美育教育蓬勃發(fā)展，得到了社會各界的好評，并獲評“遼寧省美育特色學?！?。

美育，植根于環(huán)境的美化

大連市第七十六中學堅持以美的校園環(huán)境陶冶學生的情操，以美的行為習慣為校園增光添彩。學校投入大量的資金進行校園環(huán)境的改造和建設，美化校園環(huán)境，與此同時，引導學生通過制作小樹牌、認養(yǎng)小樹等活動加入到美化校園的工作中，增強學生創(chuàng)建校園美的意識，培養(yǎng)他們自覺愛綠、護綠、珍惜美的觀念與能力。

學校豐富走廊文化，讓身邊的藝術陶冶學生的情操。各年級定期在教學樓一樓正廳、走廊內進行各學科學生作品展，如書畫作品展、古詩詞配畫、學科手抄報等，學生用手抄報的形式展示在知識積累、美術版面設計、文化育人等方面的成果與收獲，宣傳櫥窗、校園黑板報展示的則是師生的美術作品。

細節(jié)體現(xiàn)關愛，優(yōu)美的校園環(huán)境讓每一個置身于校園的師生隨時隨處都能看到出自師生之手的佳作，時刻都能受到美的教育和美的熏陶。

美育，體現(xiàn)為文化的豐富

學校堅持每年舉辦開展豐富多彩的校園文化展示、比賽等活動。在活動中，通過文藝演出、書畫展覽、趣味運動會等多種形式，展示學生在藝術、體育等方面的精神面貌，既鍛煉了學生的能力素質，增強了集體凝聚力，又營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。豐富多彩的活動有力地促進了學生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園的建設，激發(fā)了廣大師生熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。

弘揚中華傳統(tǒng)美德也是美育教育的重要內容，而培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)美德意識必須是由外到內的強化過程。新生入學第一課便是禮儀課，學校在開學第一周進行專門的禮儀培訓，老師耐心地指導糾正學生的每個動作，從言談舉止到與人溝通，從入校禮儀到家庭禮儀，從課堂禮儀到活動禮儀……通過培訓和強化，學生的禮儀規(guī)范了，精神面貌煥然一新，進而感受到禮儀之邦的傳統(tǒng)美德博大精深，接下來深層次的傳統(tǒng)美德教育就會顯得自然且易于接受。從教育實踐來看，以禮儀教育為突破、以傳統(tǒng)美德教育為基礎的美育教育收效明顯，學生能夠在有禮有愛的環(huán)境中健康成長。

美育，得益于內涵的提升

大連市第七十六中學堅持利用國旗下講話、宣傳欄、思想品德課、主題班會以及黑板報等多種形式，向學生宣講感恩教育的意義，使學生從小懂得感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩社會。感恩教育的開展幫助學生樹立了感恩情懷，增強了學生刻苦學習的動力，不僅促進了和諧家庭氛圍的形成，也促進了學生思想道德的良性發(fā)展。

美育是培養(yǎng)學生健康成長的和諧之風，學校積極把踐行社會主義核心價值觀融入到美育教育的全過程，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷，培養(yǎng)造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。