融入數(shù)學(xué)歷史文化 實(shí)現(xiàn)復(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)
2019-11-22 09:58:48司徒超旋
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2019年10期
司徒超旋
[摘? ?要]復(fù)數(shù)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)歷史文化，讓學(xué)生在求解方程的根的歷史學(xué)習(xí)中形成創(chuàng)新意識(shí)，敢于創(chuàng)新，從中學(xué)會(huì)創(chuàng)立復(fù)數(shù)概念，掌握復(fù)數(shù)理論，理解復(fù)數(shù)的幾何意義以及三角意義，并敢于挑戰(zhàn)，勇于探索，培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感，從而有效實(shí)現(xiàn)復(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo).
[關(guān)鍵詞]復(fù)數(shù);歷史文化;方程
[中圖分類號(hào)]? ? G633.6? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（2019）29-0017-02
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