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        加大農(nóng)機培訓(xùn)力度 提高農(nóng)業(yè)機械化水平

        2019-11-21 21:36:46阿依先木·吐尼牙孜
        農(nóng)家致富顧問·下半月 2019年9期

        阿依先木·吐尼牙孜

        摘 要 經(jīng)濟建設(shè)是我國目前社會建設(shè)的主體目標(biāo),同時也帶動了各個領(lǐng)域工作有序的開展,農(nóng)業(yè)是我國重要的五大產(chǎn)業(yè)之一,關(guān)系著人們食物的主要來源,是人們重要的生存保障,各行業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),人需要有一個健康的身體,才能得到一個更好的開展工業(yè)建設(shè),伴著我國經(jīng)濟改革進程的不斷深入,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進程也在逐步的被人們所重視,國家對此也投入了大量的資金與精力,農(nóng)機具的大量應(yīng)用,使得整個農(nóng)業(yè)建設(shè)的效率變得更加的高效,加快了農(nóng)來現(xiàn)代化建設(shè)的速度。

        關(guān)鍵詞 農(nóng)機培訓(xùn);農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;機械化水平;提高

        1 引言

        農(nóng)機的應(yīng)用是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)重要的象征,可以使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率變得更高,但是,就目前的農(nóng)機應(yīng)用的情況來看,未能達到預(yù)期的成果,歸其主要原因,是農(nóng)機培訓(xùn)的力度不足導(dǎo)致的。使得農(nóng)業(yè)機械化的水平也不能得到更好的發(fā)揮,嚴(yán)重的限制了農(nóng)機現(xiàn)代化建設(shè)的進程。通過加大農(nóng)機培訓(xùn)力度,提高農(nóng)業(yè)機械化水平相關(guān)問題的分析,及時的發(fā)現(xiàn)在農(nóng)機培訓(xùn)過程中不足之處,并加以針對性的解決,使農(nóng)業(yè)機械化水平有一個實質(zhì)性的提升,更好的服務(wù)于我國的農(nóng)業(yè)建設(shè)。

        2 現(xiàn)階段農(nóng)機培訓(xùn)工作開展困難的主要原因

        2.1 培訓(xùn)的教材不能與時俱進

        在農(nóng)機應(yīng)用培訓(xùn)的過程中,對于農(nóng)機技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),主要側(cè)重于對機械原理的主要介紹,對于國家相關(guān)政策、法律法規(guī)進行深入的解讀,對機械的使用和保養(yǎng)進行重點的講解。而忽略了對于提高農(nóng)民收入新型農(nóng)機應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),以及新型農(nóng)業(yè)機械的原理的講解,未能了解到農(nóng)民真正需求的技術(shù),農(nóng)民對于培訓(xùn)的內(nèi)容沒有具體的概念,培訓(xùn)的教材不能更好的與時俱進,適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體需要。

        2.2 培訓(xùn)針對的群體受到限制

        在農(nóng)機應(yīng)用培訓(xùn)的期間,要定位農(nóng)機應(yīng)用的主要群體,農(nóng)機主要應(yīng)用的群體是農(nóng)民,農(nóng)機培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求量最大的群體,內(nèi)容要及時的進行更新。而我國農(nóng)機培訓(xùn)進展的實際情況是:針對于農(nóng)機操作人員以及農(nóng)業(yè)管理人員進行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容不能更好適應(yīng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)的現(xiàn)狀。一旦農(nóng)機培訓(xùn)的技術(shù)人員以及管理人員從事其它的行業(yè),就會使農(nóng)機行業(yè)缺乏專業(yè)的技術(shù)型人才,所做的培訓(xùn)就失去了本質(zhì)的意義,使農(nóng)機的推廣工作不能得到更好的開展。

        2.3 教師專業(yè)素質(zhì)能力較差

        在對農(nóng)民進行農(nóng)機培訓(xùn)的過程中,教師的專業(yè)技術(shù)能力直接會關(guān)系到教學(xué)品質(zhì)的好壞,由于國家對于農(nóng)機宣傳投入的資金較少,師資力量不足,教師對于教材的理論研究比較深入,沒有具體的實踐經(jīng)驗,對于農(nóng)機在運行過程中出現(xiàn)的一系列問題,沒有具體處理問題的辦法,大大的影響了農(nóng)業(yè)機械化建設(shè)的進程,另外,農(nóng)機培訓(xùn)的教師很多都是沒有教學(xué)經(jīng)驗的非專業(yè)技術(shù)人員,對于教學(xué)的內(nèi)容理解比較刻板,對于農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識理解能力較差,影響了教學(xué)的品質(zhì)。

        3 加大農(nóng)機培訓(xùn)力度,提高農(nóng)業(yè)機械化水平的措施

        3.1 加大資金投入的力度,統(tǒng)籌進行管理

        農(nóng)機培訓(xùn)工作開展的期間,相關(guān)部門要積極的進行配合,農(nóng)業(yè)部門、農(nóng)機的管理部門、政府部門對于農(nóng)機培訓(xùn)要給予大力的支持,使農(nóng)機培訓(xùn)在有政策保障的情形之下進行統(tǒng)籌管理,在思想上給予充分的重視,根據(jù)國家的相關(guān)政策規(guī)定,制定與農(nóng)機培訓(xùn)相適應(yīng)的保障制度,對專項資金要進行統(tǒng)籌管理,使資金應(yīng)用到專業(yè)教師的師資力量培育,加強對當(dāng)前先進農(nóng)機技術(shù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。相關(guān)部門通力進行合作,為農(nóng)機的培訓(xùn)工作解決工作開展道路中的難題,更好的服務(wù)于我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的建設(shè)。

        3.2 拓展培訓(xùn)人員的廣度

        農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作開展的期間,要加強拓展培訓(xùn)人員的廣度,加大農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)的力度。要使農(nóng)機培訓(xùn)工作有一個更好的開展效果,就需要加強農(nóng)機推廣的綜合服務(wù)能力建設(shè),改善傳統(tǒng)的培訓(xùn)觀念,加大農(nóng)機培訓(xùn)對象的范圍,不但要對農(nóng)機相關(guān)的管理人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn),更要對農(nóng)機使用的駕駛?cè)藛T進行培訓(xùn)。另外,農(nóng)民對于農(nóng)機有實際需求的人員進行重點培訓(xùn),要使大部分農(nóng)民都要學(xué)會農(nóng)機應(yīng)用的相關(guān)技術(shù),使農(nóng)業(yè)機械化進程向前又邁進了一步。

        3.3 應(yīng)用創(chuàng)新的培訓(xùn)方式,加強培訓(xùn)人員的素質(zhì)建設(shè)

        在農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作開展的期間,要應(yīng)用創(chuàng)新的培訓(xùn)方式,加強培訓(xùn)人員的素質(zhì)建設(shè)。在培訓(xùn)的現(xiàn)場理念知識學(xué)習(xí)之后,及時進行實踐操作,使理論知識通過實踐的方法進行檢測;了解農(nóng)民的真實需求,定點對農(nóng)民進行農(nóng)機的培訓(xùn);走到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一線,與農(nóng)民進行面對面的培訓(xùn);另外,要加強教師的專業(yè)技術(shù)能力的及時的進行更新,確保掌握最新的農(nóng)機相關(guān)專業(yè)的知識。定期對農(nóng)機培訓(xùn)人員進行專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),制定相關(guān)的考核制度,使農(nóng)機培訓(xùn)工作能夠有序的進行開展。

        4 結(jié)束語

        綜上所述,通過現(xiàn)階段農(nóng)機培訓(xùn)工作開展困難的主要原因分析,找到農(nóng)業(yè)機械化建設(shè)具體實施的相關(guān)辦法:加大資金投入的力度,統(tǒng)籌進行管理,拓展培訓(xùn)人員的廣度,應(yīng)用創(chuàng)新的培訓(xùn)方式,加強培訓(xùn)人員的素質(zhì)建設(shè)。相信這些舉措一定會使我國的農(nóng)機推廣工作開展的更為順暢,更好的服務(wù)于我國的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)。

        參考文獻:

        [1]王方武.加大農(nóng)機培訓(xùn)力度 提高農(nóng)業(yè)機械化水平[J].吉林農(nóng)業(yè),2019(15):37.

        [2]張澤強.新形勢下農(nóng)機培訓(xùn)工作中存在的問題及對策[J].鄉(xiāng)村科技,2018(12):127-128.

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