王東山
2017年7月18日,教育部、國家語委發(fā)布了《中國語言生活狀況報告(2017)》,“厲害了我的哥!”入選2016年度十大網(wǎng)絡(luò)流行語[1]。近年來,這一流行語風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),也頻頻出現(xiàn)在人們的日常交流和各種媒體中,催生了大量類似的語言形式,如“厲害了,我的國!”“厲害了,海軍陸戰(zhàn)隊!”“厲害了,這項農(nóng)科項目斬獲國家獎!”等。從認知語言學(xué)視角審視這些語言形式,這一構(gòu)式的產(chǎn)生具有偶然性,構(gòu)式的嬗變具有理據(jù)性。本文擬從認知視角對“厲害了,X”構(gòu)式的形式嬗變及構(gòu)式內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行分析。
“厲害了我的哥!”最初源于一名中學(xué)生軍訓(xùn)時玩“王者榮耀”被教官發(fā)現(xiàn),然后教官幫他玩游戲,在游戲過程中,教官表現(xiàn)得非常厲害,開啟了大殺特殺的模式,隊友紛紛贊嘆:“厲害了我的哥!”。隨即,該構(gòu)式在日常交流和各種媒體中廣為流傳,也引起了學(xué)界的關(guān)注。
筆者檢索中國知網(wǎng)CNKI發(fā)現(xiàn),對“厲害了,X/我的X”構(gòu)式進行研究的論文較少。其中,向志敏[2]從“話題-說明”結(jié)構(gòu)的角度解讀了“厲害了我的哥”一詞流行的認知心理基礎(chǔ);張海濤[3]探討了“厲害了,我的X”的形成及話語功能,指出該構(gòu)式“贊賞中飽含調(diào)侃詼諧,詼諧中又透著親切和溫暖”;彭彬、程邦雄[4]研究了“厲害了我的NP”的構(gòu)成要素和積極語義獲得動因和機制。王瑩瑩[5]淺析了“厲害了我的X”的變異形式、認知動因及流行原因;王東營[6]、文婕[7]分別從結(jié)構(gòu)的變體、句法結(jié)構(gòu)、語義特征、流行原因等方面進行了探討。張靜[8]從產(chǎn)生原因、句法結(jié)構(gòu)、語義特征、結(jié)構(gòu)變體、流行原因及發(fā)展趨勢探討了流行語“厲害了,我的哥”,認為它在結(jié)構(gòu)上是一種主謂倒裝句式;李寶貴、高玉娟[9]分析了“厲害了,X”的語義特點、語用功能、修辭效應(yīng)和傳播的主要原因。
筆者認為,現(xiàn)有關(guān)“厲害了,X”構(gòu)式的研究大多停留在句子結(jié)構(gòu)、語用及流傳原因等方面,理論深度不夠,特別是沒有深入的認知研究,沒有從非范疇化理論來研究“厲害了,X”構(gòu)式的形式嬗變,也沒有從圖形-背景理論研究該構(gòu)式的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。為此,本文以“厲害了,X”構(gòu)式及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)為研究對象,重點運用非范疇化理論和圖形-背景理論研究這一新型構(gòu)式。
構(gòu)式語法研究興起于20世紀80年代,隨后蓬勃發(fā)展。構(gòu)式語法的內(nèi)容主要包括菲爾莫爾(Fillmore)和保羅·凱(Paul Kay)的構(gòu)式語法理論、羅納德·蘭艾克(Ronald Langacker)認知語法的構(gòu)式思想及威廉姆·克羅夫特(William Croft)的激進構(gòu)式語法理論等,尤其以戈登伯格(Goldberg)的構(gòu)式語法理論最有影響。戈登伯格(Goldberg)在構(gòu)式語法理論的奠基之作《構(gòu)式:論元結(jié)構(gòu)的構(gòu)式語法研究》中將構(gòu)式定義為:“構(gòu)式是形式和意義的對子(pair)。假如說C是一個構(gòu)式,當(dāng)且僅當(dāng)C是一個形式和意義的對子
根據(jù)劉正光[11]的研究,非范疇化是指范疇成員在一定的條件下逐漸失去范疇特征的過程。范疇成員在非范疇化后重新范疇化之前處在一種模糊的中間范疇,這類中間范疇喪失了原有范疇的某些典型特征,同時獲得了新范疇的某些特征?!皡柡α?,我的X”是一個基本范疇層級的構(gòu)式,這一構(gòu)式具有高度的能產(chǎn)性,基于這一范疇層級不斷衍生,從而形成了邊緣性范疇的構(gòu)式,它們之間依靠家族相似性連接。需要說明的是,本文論述的“……了,”是“厲害了,”的非范疇化成員,“X”是“我的N”的非范疇化成員。“厲害了,X”構(gòu)式的原型及其非范疇化成員引例如下。
“厲害了,我的N”是這一構(gòu)式的范疇原型,它具有這一構(gòu)式的典型特征,該構(gòu)式具有的語用意義一般不能由構(gòu)式的內(nèi)部組成成分簡單相加而來,類似的表達還有“厲害了,我的姐!”“厲害了,我們的黨!”“厲害了,我的國!”“厲害了,我們的新時代!”“厲害了,我的冰激凌!”“厲害了,我的航天器!”“厲害了,我的國家隊!”。在這一類構(gòu)式中,“厲害了”有時并不真正表達其原有的意義,而表達了一種褒獎的意義。
“厲害了,N”構(gòu)式是“厲害了,我的N”的衍生形式,構(gòu)式中的“厲害了”保持不變,構(gòu)式中N取代了原型構(gòu)式中的“我的N”成分,如“厲害了,雄安新區(qū)”“厲害了,丁辛醇”“厲害了,快遞小哥”“厲害了,‘青島造’動車”“厲害了,海墾速度”“厲害了,中國共產(chǎn)黨”“厲害了,青海新能源”等。
“厲害了,S”構(gòu)式由原型構(gòu)式“厲害了,我的N”衍生,構(gòu)式中的“厲害了”保持不變,S(句子)取代了原型構(gòu)式中的“我的N”,如“厲害了,這些農(nóng)科項目斬獲‘國家獎’”“厲害了,重慶又添綜合保稅區(qū)”“厲害了私募基金,總規(guī)模已突破12萬億”“厲害了,秦川集團又添國家科技重大專項新成果”“厲害了!未來浙江高考試卷全部由人工智能閱卷評分”等。
“厲害了,我的N,S”構(gòu)式由“厲害了,我的N”構(gòu)式和“厲害了,S”構(gòu)式糅合而成,如“厲害了,我的國,‘砥礪奮進的五年’大型成就展,盡顯中國風(fēng)采”“厲害了,濟南人的社??ǎ院蠖寄苣盟钑耍?nèi)頭一份”“厲害了,我的國,這6張中國名片震撼世界”等。
在構(gòu)式“厲害了,我的N”的基礎(chǔ)上,衍生了“A了,我的N”構(gòu)式。其中,A代表形容詞,和“厲害”屬同一詞性。這類構(gòu)式數(shù)量不多,而且A多偏向帶有主觀評價性的形容詞,如“悲催了,我的妹”“悲催了,我的鏡頭進霧了”“漂亮了,我的德龍鋼鐵”“瘋狂了,我的《瘋狂原始人》”等。
“V了/VC了,我的N”構(gòu)式中的V/VC替代了原型構(gòu)式“厲害了,我的N”中的“厲害”,由形容詞變換成動詞/動補結(jié)構(gòu),如“承讓了,我的弟”“領(lǐng)教了,我的極品女總裁”“美死了,我的姐”“帥翻了/帥呆了,我的爺”“丑哭了,我的大妹子”“萌化了,我的妹”等?!皡柡α?,X”構(gòu)式的六種不同表現(xiàn)形式F(F=形式)都是在原型構(gòu)式“厲害了,X”基礎(chǔ)上衍生而成,它們之間有著家族親緣關(guān)系,這一關(guān)系如圖1所示。
圖1 “厲害了,X”構(gòu)式群
非范疇化是語言變化與發(fā)展的重要途徑[12]。詞匯語義的發(fā)展變化過程中,語義的泛化和抽象化是語言非范疇化的反映。為了使用方便,出于人類認知和交際的需要,人們總是在盡量擴大詞匯的詞法、句法以及語義功能,這便是語言非范疇化產(chǎn)生的動因[13]。在構(gòu)式“厲害了,我的N”的構(gòu)式家族群中,“厲害了”由原型中的形容詞變換成其他帶有情感評價語義的形容詞,進而逐漸嬗變成動詞/動詞詞組,“我的N”則由原型中的屬格結(jié)構(gòu)嬗變成名詞、句子、或者名詞加句子,這些嬗變過程與結(jié)果都是語言非范疇化的認知機制的體現(xiàn)。
由以上分析可知,“厲害了,X”的構(gòu)式衍變說明了構(gòu)式生成的一般規(guī)律:用法事件—構(gòu)式固化—構(gòu)式泛化(語法化)。盡管如此,我們認為“厲害了,X”主要出現(xiàn)在口語體中,構(gòu)式中的X在不斷變化,體現(xiàn)了開放性的特點,似乎不存在句法制約。其原因大致可以歸根于使用者主觀追逐時尚的心理、語言環(huán)境的包容性以及網(wǎng)絡(luò)語言的開放性等。
圖形-背景概念源自格式塔心理學(xué),最早由丹麥心理學(xué)家埃德加·魯賓(Edgar Rubin)引入心理學(xué),他還設(shè)計了人面/花瓶圖(the Face/Vase Illusion)解釋圖形和背景之間的轉(zhuǎn)換,如圖2所示。
圖2 人面/花瓶圖
人面/花瓶圖顯示,圖形和背景會因觀察者注意焦點的不同而轉(zhuǎn)換。雖然圖形和背景可以互相轉(zhuǎn)換,但一般情況下,何為圖形,何為背景,是受一定條件限制的?!皥D形-背景理論原本是空間組織的基本認知原則,后被引入認知語言學(xué),用于語言研究,被認為是語言組織的基本認知原則,其基礎(chǔ)為凸顯原則”[14]。一般而言,圖形和背景兩個部分在物理形態(tài)上各有特點,如圖形比較完整、體積較小、多處于運動狀態(tài)等,背景一般不夠完整、體積較大、一般處于靜止?fàn)顟B(tài)等。在非物理形態(tài)方面(如語言方面),圖形往往處于一種可以引起懸念的位置,吸引更大的注意力,背景則多表現(xiàn)為一種知曉度較高的事體,圖形和背景的特點可以簡單用圖片表示,如圖3所示。圖形背景并非符合以下所有特征,圖形和背景也并不是處于絕對的地位,它們可以自由轉(zhuǎn)換。
圖3 圖形-背景特征注:轉(zhuǎn)引自陳平《認知語言學(xué)研究》275頁[15]。
“厲害了,我的X”基于一個偶然的用法事件形成,其特殊的語用效果頗受大眾歡迎,經(jīng)由媒體傳播并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了多樣的“厲害了,X”構(gòu)式?!皡柡α耍琗”構(gòu)式經(jīng)過高頻率復(fù)制與使用而固化下來。從語法角度看,“厲害了,我的X!”是一個主謂倒裝句,主語“我的X”與謂語“厲害了!”互換位置[16]。從語義上分析,該構(gòu)式構(gòu)成一個“主題—說明”結(jié)構(gòu)[17]。運用圖形-背景理論審視“厲害了,我的X!”構(gòu)式,我們認為構(gòu)式前半部分的“厲害了”“……了”充當(dāng)背景,構(gòu)式后半部分的“X”充當(dāng)構(gòu)式的圖形。謂語“厲害了”提前到主語“X/我的X”前面,在此構(gòu)式中相當(dāng)于一個話語標(biāo)記或者僅具有呼吁功能。根據(jù)圖3關(guān)于圖形-背景的特征,“厲害了”在語義上是一個不完整的部分,聽到這個詞時,人們馬上期待了解它所描述的對象。在構(gòu)式中,“厲害了”受到的關(guān)注度已經(jīng)逐漸降低,它僅僅作為一個話語標(biāo)記成分,為后續(xù)對象作鋪墊?!癤/我的X”結(jié)構(gòu)才真正是聽者期待了解的內(nèi)容,在構(gòu)式中受關(guān)注度更高?!皾h語中句子信息一般是按從已知信息(舊信息)到未知信息(新信息)的線性順序,而未知信息(新信息)通常會被看作句子的焦點放置在句尾?!盵18]在構(gòu)式“厲害了,X”及其變體中,“厲害了”是已知信息,在構(gòu)式中充當(dāng)?shù)慕巧潜尘?,“我的X”是未知信息,是聽者期待的內(nèi)容,在構(gòu)式中扮演的角色是圖形。
“厲害了,我的X”于偶然中形成,迅速在人群中傳播,經(jīng)由媒體傳播并在此基礎(chǔ)上衍生了多樣的“厲害了,X”構(gòu)式。這一構(gòu)式的衍生和嬗變主要因為當(dāng)今社會是一個個性張揚的社會,也是一個信息飛速傳播的社會。人們喜歡搶占先機、標(biāo)新立異,“厲害了,我的X”這個構(gòu)式迎合了人們出奇創(chuàng)新的心理,該構(gòu)式又借助現(xiàn)代化的多媒體傳播技術(shù)手段廣為流傳。本文從認知視角對“厲害了,X”構(gòu)式的形式嬗變和構(gòu)式內(nèi)部成分進行分析。研究發(fā)現(xiàn),圖形—背景理論為“厲害了,X”構(gòu)式內(nèi)部構(gòu)成的認知基礎(chǔ),非范疇化是“厲害了,X”構(gòu)式形式嬗變的認知理據(jù)。