顏彥

（江蘇省無(wú)錫市錫山人民醫(yī)院 江蘇無(wú)錫 214011）

肺癌在當(dāng)前臨床領(lǐng)域的發(fā)病率較高，嚴(yán)重危及人類(lèi)的身體健康，據(jù)分析，肺癌病癥的發(fā)生主要與吸煙、職業(yè)工作環(huán)境、電離輻射、既往肺部慢性感染、遺傳及大氣污染等多種因素相關(guān)，患者患病后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)咳嗽、痰中帶血、咯血、胸部疼疼痛、胸悶、氣急及聲音嘶啞等病癥，還會(huì)出現(xiàn)體溫升高、體重下降、疼痛、食欲下降、貧血、皮膚病變、血管系統(tǒng)疾病及血液系統(tǒng)疾病病癥[1]。肺癌危及患者生命健康，給患者的心理造成較為嚴(yán)重的痛苦，所以在治療過(guò)程中必須采取合理措施進(jìn)行干預(yù)，本實(shí)驗(yàn)就心理護(hù)理干預(yù)及健康宣教對(duì)肺癌患者癌性疼痛及生活質(zhì)量干預(yù)的效果進(jìn)行分析。

1 資料與方法

1.1 一般資料 將2017年5月～2019年5月的88 例肺癌的患者納入研究范圍，并應(yīng)用等量電腦隨機(jī)的方式對(duì)其平均分組，實(shí)驗(yàn)組的44 例患者中，男女患者比例為28:16，患者年齡的最大值與最小值分別為 82 歲和 26 歲，年齡均值為（51.69±9.14）歲；對(duì)照組的 44 例患者中，男女患者比例為29:15，患者年齡的最大值與最小值分別為81 歲和 28 歲，年齡均值為（51.77±9.62）歲。一般資料不存在較大差異，P＞0.05。

1.2 方法 對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)治療方式進(jìn)行干預(yù)，依照超常規(guī)化療方案后，及時(shí)對(duì)患者化療后的狀態(tài)進(jìn)行觀察，對(duì)患者的生命體征進(jìn)行密切監(jiān)控，并為患者提供舒適安逸的治療環(huán)境。實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用心理護(hù)理方式聯(lián)合健康教育方式進(jìn)行干預(yù)，具體干預(yù)措施如下：

1.2.1 心理護(hù)理：由于肺癌病癥病程時(shí)間較長(zhǎng)，且大部分肺癌患者檢出病癥后已經(jīng)處于晚期階段，所以患者的心理壓力較大，心理壓力會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)悲觀情緒，影響患者治療依從性，所以護(hù)理人員需要及時(shí)開(kāi)展與患者的溝通交流，對(duì)患者的內(nèi)心不良情緒進(jìn)行把控。護(hù)理人員需要對(duì)患者進(jìn)行鼓勵(lì)與支持，鼓勵(lì)患者將內(nèi)心的情感說(shuō)出，以便于針對(duì)患者的心理情緒對(duì)患者進(jìn)行疏導(dǎo)，降低患者內(nèi)心存在的不適感[2]。護(hù)理人員還可以教授患者情緒轉(zhuǎn)移的正確方法，比如可以通過(guò)聆聽(tīng)舒緩輕松的音樂(lè)、觀看有趣的書(shū)籍、深呼吸等方式，轉(zhuǎn)移注意力，舒緩內(nèi)心心情[3]。

1.2.2 健康宣教：患者入院后，護(hù)理人員需要對(duì)患者的基礎(chǔ)資料進(jìn)行掌握，在掌握患者理解能力的基礎(chǔ)上，以一對(duì)一健康知識(shí)宣教、視頻講解、宣傳板、健康知識(shí)手冊(cè)等方式，對(duì)患者進(jìn)行肺癌病癥發(fā)病原因、臨床癥狀表現(xiàn)、藥物使用方式、治療后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)等進(jìn)行介紹，以此提升患者用藥依從性。

1.3 觀察指標(biāo) 采用VAS 疼痛評(píng)分表對(duì)兩組患者護(hù)理前后的疼痛情況進(jìn)行評(píng)分。采用生活質(zhì)量自評(píng)表對(duì)兩組患者的生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，主要從理功能、心理功能、軀體功能和情感職能四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 將兩組效果錄入SPSS22.0 軟件，計(jì)量資料檢驗(yàn)行 t，表示用（），P＜0.05 是統(tǒng)計(jì)學(xué)意義成立的依據(jù)。

2 結(jié)果

2.1 疼痛評(píng)分 經(jīng)研究，護(hù)理前，實(shí)驗(yàn)組的疼痛評(píng)分為（8.45±0.66）分，對(duì)照組為（8.36±0.71）分，（t=0.616，P=0.540），差異較大，P＞0.05。護(hù)理后，實(shí)驗(yàn)組的疼痛評(píng)分為（4.25±1.28）分，對(duì)照組為（6.32±1.47）分，（t=0.7.116，P=0.000）組間數(shù)值差異顯著，P＜0.05。

2.2 生活質(zhì)量 經(jīng)研究，實(shí)驗(yàn)組的生活質(zhì)量顯著優(yōu)于對(duì)照組，差異顯著，P＜0.05，具體數(shù)據(jù)如下表：

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3 討論

肺癌主要指的是患者機(jī)體支氣管黏膜上皮組織發(fā)生病變，在對(duì)患者病癥進(jìn)行治療干預(yù)的過(guò)程中，必須合理應(yīng)用護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)，采用心理護(hù)理方式進(jìn)行干預(yù)，有利于在了解患者心理情緒的基礎(chǔ)上，對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，使患者能夠以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)治療。采用健康教育方式，有利于幫助患者掌握自身肺癌病癥的相關(guān)知識(shí)，提升患者自我管理能力，提升患者治療的依從性[5]。

研究表明，護(hù)理后，實(shí)驗(yàn)組的疼痛評(píng)分為（4.25±1.28）分顯著高于對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組的生活質(zhì)量主要包括生理功能（82.63±4.25）分、心理功能（81.45±3.69） 分、軀體功能（88.79±6.36） 分和情感職能（90.47±3.62）分顯著優(yōu)于對(duì)照組，差異顯著，P＜0.05，可見(jiàn)，應(yīng)用心理護(hù)理及健康教育方式對(duì)患者病癥進(jìn)行干預(yù)，有利于緩解患者病痛，提升患者的生活質(zhì)量。

綜上所述，心理護(hù)理干預(yù)及健康宣教對(duì)肺癌患者癌性疼痛及生活質(zhì)量具有積極影響，值得推廣。