韋玉滿

一、閱讀材料的概述

在英語(yǔ)高考試題中有一部分考查內(nèi)容是第二部分——閱讀理解，是對(duì)閱讀理解能力的測(cè)試是英語(yǔ)高考中必不可少的測(cè)試項(xiàng)目。

閱讀理解滿分40分，分2節(jié)，第一節(jié)（共15小題）每小題2分，第2 節(jié)，共5小題，每2 分，滿10分。

二、閱讀題的幾個(gè)要求

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細(xì)事實(shí)與細(xì)節(jié)。

2.不但要求對(duì)于具體事實(shí)情節(jié)的理解，而且要求對(duì)其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關(guān)系，又要求根據(jù)其含義及邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運(yùn)用材料中的信息去理解、分析問(wèn)題；又要求考生能運(yùn)用中學(xué)生應(yīng)有的生活常識(shí)去分析、理解問(wèn)題。

三、閱讀材料題的題型

1.事實(shí)詢問(wèn)題；

2.推理判斷題；

3.數(shù)據(jù)推算題；

4.識(shí)圖解意題；

5.主旨大意題；

6.常識(shí)題。

四、閱讀題的主要特點(diǎn)

1.內(nèi)容新穎，語(yǔ)言地道

幾乎所有的閱讀材料都來(lái)自于國(guó)外媒體或者漢語(yǔ)言上稍做了加工，但是都保持原文地道的語(yǔ)言特點(diǎn)。

2.體裁多樣，話題廣泛

閱讀理解考察最多的是說(shuō)明文，占45%左右，其次為記敘文，占30%左右，應(yīng)用文、議論文占15%。

3.題型分布合理，突出智力的考察力度

近幾年的高考英語(yǔ)，從《考試大綱》對(duì)學(xué)生的考察、角度與大都從以下幾個(gè)方面著手：（1）理解主旨和主要意義（2）理解文中具體信息（3）概括上下文推斷生詞的意義（4）做出簡(jiǎn)單的判斷和推理（5）理解文章基本結(jié)構(gòu)（6）理解作者意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

五、閱讀題解題策略

首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因?yàn)殚喿x理解題一般沒(méi)有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過(guò)程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。要善于抓住每段的主題句，閱讀時(shí)，要有較強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于捕獲到的信息，要做認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，只有這樣，針對(duì)題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)。

下面，根據(jù)閱讀理解測(cè)試的要求，針對(duì)各個(gè)不同考查內(nèi)容的考查題型，給出幾點(diǎn)解題建議：

1.事實(shí)詢問(wèn)題

此類題型的問(wèn)題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導(dǎo)，就文中某句、某段或某一具體細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)并要求考生回答。

做好這類題的要領(lǐng)是：（1）明確題意，順藤摸瓜。（2）按照要求，尋找答案來(lái)源。（3）找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，明白其暗示作用。（4）多讀課文，正確使用排除法。

2.推理判斷題

既要求學(xué)生透過(guò)文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思，又要求學(xué)生對(duì)作者的

態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。這類試題常以如下句式發(fā)問(wèn)：

（1）What can you conclude from this passage？

（2）What's the auther's attitude towards...？

（3）We can infer from the passage that…….

（4）Which statement is（not） true？

這就要求考生首先在閱讀時(shí)，要抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。其次，對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力，抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西。

3.數(shù)據(jù)推算題

此題要求學(xué)生就文章提供的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)與文中其他信息的關(guān)系做簡(jiǎn)單計(jì)算和推斷。在做此類題時(shí)：

（1）要抓住并正確理解與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息含義。

（2）弄清眾多信息中那些屬于有用信息，那些屬于干擾信息。

（3）不要孤立看待數(shù)字信息，而要抓住一些關(guān)鍵用語(yǔ)的意義。

4.識(shí)圖解意題

此類插圖題型是通過(guò)圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現(xiàn)信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時(shí)，要求學(xué)生一定要做到：

（1）把文章與圖示結(jié)合起來(lái)，圖文互相參照、互相驗(yàn)證。

（2）若是地圖，則要做到方位明確。

（3）要正確理解文中方位介詞及有關(guān)信息詞的重要意義。

5.主旨大意題

此類題型用以考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。一類題型為主題問(wèn)題。如

What is the main idea of this passage？

What does the passage maily talk about？

What does the writer want to tell us？

6.標(biāo)題問(wèn)題

如Which tittle is the best tittle of this article？尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。因此，在做題時(shí)，要注意每段的主題句（往往為第一句）。英文叫“Topic Sentence”，它一般都用來(lái)表示一個(gè)段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標(biāo)題。

7.經(jīng)驗(yàn)常識(shí)題

此類題主要是考查中學(xué)生應(yīng)有的多項(xiàng)綜合知識(shí)，包括：社會(huì)知識(shí)、天文知識(shí)、史地知識(shí)、科普知識(shí)及對(duì)生活常識(shí)的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒(méi)有直接關(guān)系，學(xué)生只能憑自己的常識(shí)進(jìn)行判斷，然后做出正確、符合這些規(guī)律的選擇。

總而言之，在答題時(shí)要（1）做到：知己知彼，弄清命題理念。（2）防止：無(wú)中生有、超前判斷、喧賓奪主、答非所問(wèn)、強(qiáng)加因果、顛倒是非、以偏概全、張冠李戴等不良因素的干擾而作出錯(cuò)誤的答案。