白雪

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)成為促進(jìn)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長和社會發(fā)展的重要動力之一。尤其是對進(jìn)入新常態(tài)下的中國來說，經(jīng)濟(jì)開始從投資驅(qū)動漸漸轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)正在成為我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的重要引擎。我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已進(jìn)入深化改革階段，應(yīng)用型本科院校要主動將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相結(jié)合，進(jìn)一步提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，對高校人才培養(yǎng)提出了新的要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要在動態(tài)調(diào)整中不斷適應(yīng)這種變化，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

達(dá)州市是四川省人口大市、農(nóng)業(yè)大市、資源富市、工業(yè)重鎮(zhèn)、交通樞紐和革命老區(qū)，鄉(xiāng)村振興研究、資源開發(fā)與利用、川陜革命老區(qū)紅色文化研究、非遺文化打造、脫貧攻堅是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。四川文理學(xué)院是川東北地區(qū)唯一一所本科院校，四川文理學(xué)院需結(jié)合國家戰(zhàn)略發(fā)展要求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，積極推進(jìn)四川文理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展，不斷探索具有地方特色的復(fù)合型和創(chuàng)新型人才發(fā)展之路。近年來，四川文理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育立足于為川東北地區(qū)聚集人才、項目和企業(yè)，通過項目孵化、產(chǎn)業(yè)培育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、創(chuàng)新成果展示、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新等全方位創(chuàng)新合作模式，凝練地方特色，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，依托地方支持、圍繞地方優(yōu)勢、堅持地方特色、滿足地方需求、融入地方文化、服務(wù)地方建設(shè)，走特色鮮明的發(fā)展之路。

一、搭建平臺，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)插上“雙翼”

做好頂層設(shè)計，全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。四川文理學(xué)院制定了綜合改革方案和“十三五”發(fā)展規(guī)劃，明確提出將深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為重要內(nèi)容，以2018年四川省教育體制機(jī)制改革試點項目——“應(yīng)用型本科院?！哪赀f進(jìn)式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點”為抓手，以提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值觀念、能力培養(yǎng)、知識傳授和實踐能力于一體的人才培養(yǎng)體系。全面修訂人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求，整合多種資源，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入培養(yǎng)計劃，強(qiáng)化校企合作協(xié)同育人。

完善管理機(jī)制，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。四川文理學(xué)院成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，領(lǐng)導(dǎo)四川文理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作;成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，具體統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。校地、教務(wù)、學(xué)工、團(tuán)委等部門明確分工，專人負(fù)責(zé)，齊抓共管，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。同時積極籌措資金，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)、孵化和轉(zhuǎn)化提供有力的資金保障。

實行多種舉措，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革。四川文理學(xué)院通過課程建設(shè)、教法改革、實踐訓(xùn)練、教學(xué)管理等四個方面，讓學(xué)生“學(xué)專業(yè)、想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)”。與多家企業(yè)合作建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，鼓勵學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，提高實踐創(chuàng)新能力。

強(qiáng)化協(xié)同育人，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍。四川文理學(xué)院建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專兼職教師隊伍，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力。邀請創(chuàng)業(yè)成功者等業(yè)界優(yōu)秀人才擔(dān)任授課、指導(dǎo)教師，開展“青年企業(yè)家講壇”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍”等活動，建成協(xié)同創(chuàng)新育人平臺。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫，集聚具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的“雙師雙能型”教師。定期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，通過“請進(jìn)來，走出去”，提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力。

二、深入產(chǎn)教融合，不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

2018年6月舉辦川東北經(jīng)濟(jì)區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，邀請了來自市級相關(guān)部門、川東北高校、企事業(yè)單位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師參與此次論壇。旨在深入落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動川東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，發(fā)揮高校服務(wù)地方功能，搭建一個地方政府、企事業(yè)單位、高等四川文理學(xué)院等多方溝通交流、信息共享的一個平臺，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展“獻(xiàn)計獻(xiàn)策”，助推地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，充分發(fā)揮政企校的智慧與創(chuàng)意，推動服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，助力地方經(jīng)濟(jì)增長。

三、立足地方凝練特色，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才

堅持凝練地方特色，走特色發(fā)展的道路，經(jīng)過數(shù)年的積累、發(fā)展，學(xué)校通過鄉(xiāng)村振興研究、“非遺+文創(chuàng)”、升學(xué)規(guī)劃研究、電商扶貧等一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，積極為傳承地域文化、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)出謀劃策，得到了社會的廣泛認(rèn)可。

創(chuàng)辦了美麗中國鄉(xiāng)村振興研究中心。該中心以“聚知識力量，促鄉(xiāng)村振興”為己任，依托浙江大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院、西南交通大學(xué)等百年老校學(xué)術(shù)資源，憑借學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃、工程造價、土木工程、環(huán)境藝術(shù)和旅游管理等多學(xué)科優(yōu)勢，依托四川文理學(xué)院生態(tài)建筑和康養(yǎng)旅游專業(yè)集群，結(jié)合地方社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，開展科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)等綜合性的研究機(jī)構(gòu)。主要從事鄉(xiāng)村振興規(guī)劃研究、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、工程勘察設(shè)計、工程規(guī)劃管理等項目與科研。中心成立以來先后承擔(dān)了達(dá)川區(qū)鄉(xiāng)村振興總體規(guī)劃、達(dá)川區(qū)東部引領(lǐng)區(qū)規(guī)劃設(shè)計和通川區(qū)鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃等多個項目。中心圍繞三個面向，即“面向地方鄉(xiāng)村振興、面向科研創(chuàng)新、面向高校實踐教學(xué)”，通過“校校合作”、“校地合作”和“校企合作”等多種方式，整合各類專業(yè)學(xué)術(shù)資源，全力打造一個以“生態(tài)建筑和康養(yǎng)旅游”為主的產(chǎn)學(xué)研為一體的專業(yè)研究機(jī)構(gòu)，為地方鄉(xiāng)村振興服務(wù)，為高校實踐教學(xué)服務(wù)，為培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用型人才服務(wù)。

川東北地區(qū)歷史悠久、文化燦爛，保留著最大的巴人文化遺址和近250項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非遺是川東北地區(qū)人民的文化“身份證”，為進(jìn)一步挖掘、保護(hù)地域文化，學(xué)校舉辦了首屆中國非遺時尚創(chuàng)新大會暨非遺時尚中國行（達(dá)州站）啟動儀式。非遺的傳承、保護(hù)和發(fā)展是“文化自信”的根本表現(xiàn)，應(yīng)將傳統(tǒng)的非遺文化與人民的現(xiàn)代生活結(jié)合起來，與當(dāng)代的時尚結(jié)合起來，更好地滿足人民日益增長的美好生活需要。學(xué)校積極對接政府、企事業(yè)單位和研究機(jī)構(gòu)，探索非遺傳承創(chuàng)新模式，推動非遺的保護(hù)、傳承、開發(fā)與利用。2019年，四川文理學(xué)院將與達(dá)州市通川區(qū)人民政府共同組建“中國通川鄉(xiāng)村振興研究院”，在從事鄉(xiāng)村振興相關(guān)研究的同時，以非遺傳承、保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展為突破口，進(jìn)一步優(yōu)化非遺資源在城市生活中的應(yīng)用，全面推進(jìn)區(qū)域非遺品牌和國家雙創(chuàng)示范基地建設(shè)，為非遺的傳承、保護(hù)和發(fā)展能走出一條與時尚、創(chuàng)新相結(jié)合的康莊大道作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為解決學(xué)子的升學(xué)難，幫助千萬學(xué)子科學(xué)規(guī)劃人生，2018年4月，成立了高考升學(xué)規(guī)劃研究中心。該中心結(jié)合了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院生涯規(guī)劃課程優(yōu)勢、文學(xué)與傳播學(xué)院營銷策劃優(yōu)勢、招生就業(yè)處高考政策和大學(xué)錄取經(jīng)驗優(yōu)勢，針對川東北地區(qū)高中學(xué)生的高考升學(xué)情況、大學(xué)專業(yè)適應(yīng)情況、畢業(yè)就業(yè)情況等學(xué)生生涯發(fā)展情況進(jìn)行樣本采集和追蹤研究，建立川東北地區(qū)高中學(xué)生發(fā)展數(shù)據(jù)庫，協(xié)助各中學(xué)掌握高考升學(xué)政策動態(tài)，以應(yīng)對新高考帶來的挑戰(zhàn)。目前該中心將產(chǎn)學(xué)研模式已經(jīng)推廣到西南科技大學(xué)、四川輕化工大學(xué)、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。

校地合作，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2018年5月，四川文理學(xué)院創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊深入對口扶貧縣小金縣，與小金縣夾金山清多香野生資源開發(fā)有限公司和小金縣夾金山天然野櫻桃酒業(yè)有限公司完善系列產(chǎn)品的包裝設(shè)計和升級打造電商平臺等事宜進(jìn)行了具體溝通協(xié)商并達(dá)成初步幫扶意向，通過農(nóng)村電子平臺打造做到了“農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”，根據(jù)小金縣農(nóng)產(chǎn)品的特點，打造有針對性的商業(yè)模式和因地制宜的產(chǎn)品供給體系，有效地推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，為酒業(yè)公司銷售100件野櫻桃紅酒，為清多香公司銷售1000盒玫瑰花茶，實現(xiàn)了電子商務(wù)與地方經(jīng)濟(jì)的互動。

2018年，四川文理學(xué)院舉辦了達(dá)州市首屆“誠信杯”電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為廣大青年大學(xué)生搭建起了一個以“電子商務(wù)”帶動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，給學(xué)子們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)插上了“雙翼”。大賽自啟動以來掀起了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮，通過以電子商務(wù)發(fā)展帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，對于發(fā)展地方區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。大賽以“誠信電商、產(chǎn)業(yè)支撐、創(chuàng)業(yè)孵化”為主題，是達(dá)州市第一次針對電子商務(wù)專業(yè)舉辦的一次專業(yè)化創(chuàng)業(yè)大賽，專業(yè)性較強(qiáng)、技術(shù)含量高。大賽吸引了包括達(dá)州、廣元、廣安、巴中等地的12個項目參賽，輻射了川東北片區(qū)，具有良好的帶動性。大賽不僅是一次電商產(chǎn)品和技術(shù)的集中展示，更是一次電商理念和互聯(lián)網(wǎng)智慧的碰撞分享，將為電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新理念、新靈感、新動能，促進(jìn)電商發(fā)展的巨大潛力釋放，挖掘和培育一批達(dá)州電子商務(wù)“雙創(chuàng)”優(yōu)秀項目和團(tuán)隊，有效推進(jìn)了電子商務(wù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)深度融合，構(gòu)筑起達(dá)州經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展的新優(yōu)勢。

通過校政、校企、校校、校所、校經(jīng)合作，不斷促進(jìn)專業(yè)教師的設(shè)計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，增強(qiáng)了四川文理學(xué)院的辦學(xué)實力，又為地方經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了良好效益，達(dá)到了四川文理學(xué)院、地方政府、企業(yè)的“三贏”目的。[ 本文系四川文理學(xué)院2017-2019年校級教育教學(xué)研究與改革項目“地方高校新工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式研究”（立項號：2017JY46）階段性研究成果。]

（作者單位：四川文理學(xué)院）