□粒粒

1

女兒一直有閱讀習(xí)慣，之前工作忙，很少參與到她的閱讀中去。近來，女兒讀的書我也一一讀過，萌發(fā)出每讀完一本女兒看過的書，就和她聊一聊的想法。

《俠盜羅賓漢》堪比英國的《水滸傳》，講的也是100多位綠林好漢劫富濟(jì)貧，打抱不平的故事。羅賓漢后來受到迫害，只好隱入山林，自立為王。

女兒和我一樣，邊讀邊說：“真好玩啊。”的確，書里好多個(gè)故事都把羅賓漢描寫成一個(gè)大頑童的形象：不膽怯，有計(jì)謀，每次都能化險(xiǎn)為夷。

羅賓漢的故事趣味十足，讓我們捧腹大笑，只是，光笑笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我和女兒聊到了“劫富濟(jì)貧”。

我問：“把富人的錢搶來去給窮人，這樣的行為你怎么看？”

“對富人來說不算好，對窮人來說可不壞。窮人需要幫助?！?/p>

“可是大部分富人的錢都是自己辛苦掙來的?！?/p>

“他們搶的應(yīng)該是那些很壞的有錢人?！?/p>

“很壞的有錢人？”我馬上追問，“有沒有很壞的窮人和很好的有錢人？”

女兒大聲說：“當(dāng)然有！”

人的好壞并不是用金錢來衡量的。事實(shí)上，許多人非常善良，他們努力掙錢，愿意回報(bào)社會(huì)。也有一些人好吃懶做，四肢健全，卻不肯吃苦工作?！澳阌X得，這樣的人應(yīng)該一直給他錢嗎？”我繼續(xù)追問。

女兒說：“好像不應(yīng)該?！甭杂兴?，又補(bǔ)充道：“每個(gè)人都應(yīng)該努力工作?！?/p>

任何人都應(yīng)當(dāng)努力工作，自給自足。一分耕耘，一分收獲，我希望女兒能明白這個(gè)道理。

2

《霧都孤兒》中，奧利弗一出生就沒有媽媽，后來被賣到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒。他還被刻薄的店主和老板娘欺凌。奧利弗出逃，然而剛到倫敦，就落入賊窩。幸好，結(jié)局是完美的。賊窩里的南希、布朗洛先生、梅麗夫人和羅斯小姐，這些善良的人向奧利弗伸出溫暖之手。奧利弗終于有了家，過上了幸福生活。

對于女兒這樣的小讀者來說，如此結(jié)局最為寬慰，女兒長吁一口氣，大喊：“太好了！”我問：“奧利弗碰到的布朗洛先生恰好是他父親的朋友，收留他的梅麗夫人的養(yǎng)女羅斯小姐，又恰好是他的姨媽。這是不是不太實(shí)際？”

女兒說：“應(yīng)該也有可能吧?！?/p>

我笑：“這也太巧了吧，現(xiàn)實(shí)生活中哪有這樣的事？”

女兒說：“媽媽，幼兒園時(shí)有位同學(xué)的表哥就在隔壁班級里，他們一開始并不知道。你說這巧不巧？”

這似乎差了十萬八千里，但我不再爭論。成年人的世界里滿是現(xiàn)實(shí)，孩子的世界里還有童話。他們需要這些美好，況且我也不能完全否認(rèn)：巧合會(huì)有，幸運(yùn)也會(huì)降臨。

3

女兒讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我正忙著其他事。晚上睡覺前，和她聊起。

她說，湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋卻又勇敢善良的孩子。接著又說起哈克貝利·費(fèi)恩，以及湯姆喜歡的女孩貝基，還有三個(gè)男孩離家出走去做海盜，以及尋寶……

聊到湯姆對貝基的愛情，我問：“湯姆的哪些行為表現(xiàn)出他對貝基的愛呢？”

女兒說：“他在學(xué)校里坐在貝基身邊，寫了 ‘我愛你’。”

我補(bǔ)充說：“貝基不小心撕壞了老師的書，害怕責(zé)罰，湯姆卻替她承擔(dān)了責(zé)任，被老師體罰。湯姆以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對貝基的愛。愛的行為強(qiáng)過千言萬語?！?/p>

女兒說她懂了。

書中有一句話很有趣，就是湯姆小施計(jì)謀，好多男孩都爭著替他給柵欄上油漆，甚至不惜拿心愛之物來“賄賂”他，以得到刷油漆的機(jī)會(huì)。

事后湯姆得出結(jié)論：太輕易到手，有時(shí)就不懂得珍惜。

我讓女兒又讀了這句話，和她說：“這話有道理。湯姆通過一次次真實(shí)的體驗(yàn)收獲人生的經(jīng)驗(yàn)。我也希望你能通過讀書有所收獲?！?/p>

說歸說，有時(shí)再多的道理都不如自己吃一回苦頭。閱讀，總歸要交織到生活里去。

就這樣，我和女兒聊了很多本書，借助這些故事讓我有機(jī)會(huì)向女兒傳達(dá)很多人生經(jīng)驗(yàn)，而這些東西，平常可能很難向孩子灌輸。最重要的一點(diǎn)，我和女兒之間的交流比原來更加流暢、親密了。

若沒錢給孩子買許多玩具，那就陪他們讀一本書，給他們許多的擁抱，無數(shù)的親吻和最溫柔的愛。