◎楊維新

孜孜矻矻日月往，春華秋實(shí)又一年。

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)全覆蓋改革一年來(lái)，我們積極發(fā)揮“派”的權(quán)威和“駐”的優(yōu)勢(shì)，秉承“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的情懷，不忘初心、牢記使命，在全面從嚴(yán)治黨、營(yíng)造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境的道路上邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步伐。

猶記派駐之初，第一次參加被監(jiān)督單位縣醫(yī)院的全體人員大會(huì)，在廉政教育課上如何通俗易懂的讓廣大黨員和監(jiān)察對(duì)象堅(jiān)定理想信念，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。這樣的問(wèn)題便實(shí)實(shí)在在擺在了我的面前。是按以往經(jīng)驗(yàn)照本宣科地講紀(jì)律法律規(guī)定，還是政治說(shuō)教加案例分析？思慮再三，我決定這樣開(kāi)講：

大家都是醫(yī)生，那我就從一個(gè)醫(yī)師的故事講起，這是一個(gè)大家都熟悉的故事，《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》，扁鵲四次見(jiàn)蔡桓公，每隔十日去一次，可每次蔡桓公都不聽(tīng)從扁鵲的勸告，最終導(dǎo)致發(fā)病而死。

據(jù)說(shuō)扁鵲有兩個(gè)哥哥，三兄弟都精通醫(yī)術(shù)。大哥治病，是在病情發(fā)作之前，那時(shí)候病人自己還不覺(jué)得有病，但大哥就下藥鏟除了病根。二哥治病，是在病初起之時(shí)，癥狀尚不十分明顯，病人也沒(méi)有覺(jué)得痛苦，二哥就能藥到病除。扁鵲治病，都是在病情十分嚴(yán)重之時(shí)，需要?jiǎng)哟笫中g(shù)使重病人病情得到緩解。其實(shí)對(duì)病人來(lái)說(shuō)，還是有大哥這樣的醫(yī)生好。

我這樣一講，立刻引起了大家的興趣，我趁熱打鐵問(wèn)道：這個(gè)故事告訴我們什么呢？這樣一來(lái)就引起了大家的思考，于是我說(shuō)：人不能諱疾忌醫(yī)。有病要及時(shí)治療，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，對(duì)待自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，也像對(duì)待疾病一樣，決不能諱疾忌醫(yī)，而應(yīng)當(dāng)虛心接受批評(píng)，防患于未然。假如蔡桓公一開(kāi)始就接受扁鵲的勸告和治療，也就不會(huì)“在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也”。

從這個(gè)故事我們聯(lián)想到紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”，黨的十九大把運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”寫入黨章，是全面從嚴(yán)治黨的重要實(shí)踐、理論和制度創(chuàng)新，目的是為了堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合，在早發(fā)現(xiàn)上深化監(jiān)督，抓早抓小、防微杜漸。旨在改變要么是“好同志”、要么是“階下囚”的狀況，真正體現(xiàn)對(duì)黨員的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)。這樣一來(lái)，大家對(duì)接受監(jiān)督和四種形態(tài)的關(guān)系有了理解和認(rèn)同。

我接著講電影《喬家大院》中的孫茂才，窮酸落魄至乞丐，后投奔喬家，為喬家的興旺立下汗馬功勞，享有一定地位，最后卻因私欲被趕出喬家。沒(méi)有別人提供的平臺(tái)，哪有你的今天。不要總想著你的付出，而無(wú)視了黨給你的舞臺(tái)，忠誠(chéng)是最大的資本，忠于黨忠于人民才是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員和監(jiān)察對(duì)象應(yīng)該具備的最基本的品格。我們最應(yīng)該去想的，是用怎樣的心胸、怎樣的寬容、怎樣的格局去為人民服務(wù)。

在講得到和放下、貪欲和清廉時(shí)我說(shuō)：據(jù)說(shuō)，印度人為捕捉猴子，制作了一種木籠，籠中放著食物。猴子伸進(jìn)手去，抓住食物，手就出不來(lái)了。要想拿出手來(lái)，必須放下食物，但猴子不肯放下食物，因而個(gè)個(gè)被人活捉，這是猴子沒(méi)有“放下”的智慧。我進(jìn)一步說(shuō)，我們之所以成為人，之所以成為黨的干部，之所以成為管理者，是受黨的教育和培養(yǎng)的結(jié)果，是不同于普通群眾的，該得到的我們可以得到，不該得到的我們要放下。在紀(jì)律和法律的框架內(nèi)活動(dòng)，才能過(guò)上自由美好的快樂(lè)生活。如果我們像猴子一樣貪婪，不放下不該拿的東西，必然會(huì)受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處。

這一堂廉政教育課講下來(lái)，效果非常好，我感覺(jué)一下子拉近了派駐紀(jì)檢監(jiān)察組同被監(jiān)督單位和監(jiān)督對(duì)象的關(guān)系。

疾風(fēng)驟雨式的懲戒固然重要，可春風(fēng)化雨般的教育同樣不可缺少?，F(xiàn)在有部分干部群眾對(duì)聽(tīng)廉政教育宣講熱情不高，就是因?yàn)榻逃v方式和內(nèi)容太抽象、太枯燥，與大家的工作生活離得太遠(yuǎn)。只有在注重創(chuàng)新的同時(shí)，不要忘了接地氣，要用通俗易懂的語(yǔ)言走進(jìn)大家的心靈深處，讓大家愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴，才能最大限度地將廉政教育融入到人心當(dāng)中。