〉〉〉〉〉陳志發(fā)

習近平總書記曾指出：“老實做人、做老實人，是共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部‘官德’的外在表現(xiàn)，也是我們黨的一貫主張。”新時代，黨員干部要做什么樣的人，習近平總書記為我們指明了方向——就是要當老實人、講老實話、做老實事。黨課教員要為人師表、率先垂范，按照新時代老實人的標準和要求，真真實實講好黨課。

堅持黨性原則，理直氣壯講真理

黨課姓“黨”，黨課教學必須堅持黨性原則。黨課教師要對黨絕對忠誠，做“在黨言黨、在黨為黨、在黨護黨”的帶頭人、示范者。在黨課講臺上，要大張旗鼓地講授黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的歷史、黨的路線方針政策，教育和引導(dǎo)廣大黨員在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。黨性與真理性是一致的。黨課教學必須突出馬克思主義理論、中國特色社會主義理論的真理性?！肮伯a(chǎn)主義是人類最崇高的遠大理想”“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有改革開放的巨大成就”“只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”“習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南”……這些都是顛撲不破的真理，在黨課講臺上必須理直氣壯地宣講；而對于歪曲馬克思主義、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)的歪理邪說，必須旗幟鮮明地給予嚴厲批駁。堅持黨性原則，是黨課教學的本質(zhì)要求；突出黨課教學內(nèi)容的真理性，才能彰顯黨課的真理力量。

堅持實事求是，直面現(xiàn)實說真話

新時代的黨員干部、特別是年輕黨員，思想活躍、思維敏捷，他們所獲取的社會信息，面廣量大；對那種“假、大、空”的說教尤為反感，對那些脫離實際的教學內(nèi)容不感興趣，甚至產(chǎn)生逆反心理。因此，黨課教員在進行黨課教學時，就必須力求一個“真”字。備課時，要廣泛收集現(xiàn)實材料和多方面的社會信息，掌握新情況、了解新問題；仔細摸清學員思想的真實情況和對各種思想觀點的真實反映。授課時，要堅持實事求是，不唯書、不唯上，敢于講真話、說實情，決不能臺上講一套、臺下做一套；要堅持一切從實際出發(fā)，勇于直面社會矛盾、熱點問題，善于糾正學員的模糊認識、片面思想，做到觀點正確、材料真實，用事實說話，以理服人。這樣才能充分顯示和發(fā)揮出黨課的感召力，增強黨課說服力，真正令學員心服口服，并引起情感上的共鳴。

堅持調(diào)查研究，按需施教求實效

心理學研究表明：一個物品、一個觀點、一項技術(shù)對主體的吸引力的大小，取決于這個物品、觀點、技術(shù)的實用性。黨課教學也是如此。如果學員感到教學主題、教學效果同自己關(guān)系密切、對自己有價值，他就容易產(chǎn)生興趣，也樂于接受。因此，選定黨課主題，要充分考慮和尊重學員的實用心理。確定黨課主題務(wù)必要與學員的現(xiàn)實生活、思想狀況、社會實際相聯(lián)系，增強黨課的針對性和實效性，以滿足學員的精神需求，產(chǎn)生“興趣效應(yīng)”，使學員感覺到黨課聯(lián)系現(xiàn)實，靠近自己，學了有用、管用，從而自覺地實現(xiàn)由被動的“要我學”到主動的“我要學”的轉(zhuǎn)變。黨課教員要經(jīng)常開展黨課主題需求情況調(diào)查，充分聽取學員的需求意見，學員缺什么就補什么、學員需要什么就講授什么，真正做到有的放矢、按需施教。這樣才能達到增強黨課教學實效的目的。

堅持聯(lián)系實際，學以致用重實踐

理論聯(lián)系實際，是馬克思主義學風的核心所在，也是黨課教學生命力的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)在的黨員干部普遍具有較強的自主意識和參與意識，他們不僅重視學習書本知識，更關(guān)注社會問題，樂于探索現(xiàn)實問題。因而，黨課教學必須實現(xiàn)由封閉講授式向開放實踐式的轉(zhuǎn)變，探索運用研究討論式、現(xiàn)場體驗式等開放性的教學方法。要改變由教員唱“獨角戲”的做法，讓學員參與到教學活動中來，共同研究、討論問題；要改變單一的課堂講授教學模式，讓學員走出教室、走向社會，開展調(diào)查研究、參觀訪問等社會實踐活動，把課堂上所學到的理論知識帶到社會實踐中去消化鞏固，用書本知識去認識社會問題、分析實際問題、解決疑難問題，做到知行統(tǒng)一、學以致用，這樣才能幫助黨員干部切實提高理論聯(lián)系實際的能力。■