吉林省通化市第十七中學關工委開展全校學生心理健康普查工作。在本次心理普查中，使用《心理健康診斷測驗（MHT）》量表對全校學生進行了心理健康測評的同時，選用《青少年生活事件量表》對九年級學生的生活事件影響評測；選用《學習方法與技能測驗》對八年級學生的學習能力進行評估；針對七年級新生，則選擇了《中小學生適應能力測驗》以便于更好地提升學生的適應能力。本次進行心理健康普查工作，將為學校更客觀全面地掌握學生的心理動態(tài)提供了數(shù)據(jù)支持，必將有利于學校留守兒童心理健康教育工作的進一步推進。