劉亞敏

我是一名小學(xué)退休教師，走在結(jié)對(duì)助學(xué)的關(guān)工路上，精心記錄著一個(gè)個(gè)回味無窮的故事。

2009年7月的一天，我無意間得知一對(duì)史姓的安徽兄弟隨父母來到長(zhǎng)涇，因父母沒有結(jié)婚證，辦不了轉(zhuǎn)學(xué)證明。學(xué)期已開始，孩子卻住在父母宿舍里?？吹胶⒆由喜涣藢W(xué)，我也是心急如焚。我立即去學(xué)校了解異地轉(zhuǎn)學(xué)的政策規(guī)定，一方面讓孩子的家長(zhǎng)千方百計(jì)去補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)；一方面和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量讓孩子先上學(xué)再補(bǔ)交手續(xù)。終于在一個(gè)星期后，孩子進(jìn)了長(zhǎng)涇小學(xué)讀書。安徽和江蘇的課本有差異，他們?nèi)雽W(xué)后的半年時(shí)間里，我經(jīng)常和他們的班主任老師溝通，了解學(xué)習(xí)情況，節(jié)假日為他們補(bǔ)課。我還經(jīng)常買一些學(xué)習(xí)用品或食品作為獎(jiǎng)勵(lì)，他們學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，分別以優(yōu)異的成績(jī)升入長(zhǎng)涇初中就讀。

老家在徐州的小孫同學(xué)是三年級(jí)隨父母轉(zhuǎn)學(xué)到長(zhǎng)涇來的，是我的結(jié)對(duì)對(duì)象。突然有一天，小孫的老家突發(fā)了一件重大事情，對(duì)他疼愛有加的爺爺奶奶和太爺爺三人，一夜之中突然全部中毒死亡，這對(duì)小孫來說無疑是一個(gè)沉重的打擊。孩子和父母匆匆趕回老家。三天后，為了不影響孩子學(xué)習(xí)，父母留在老家處理后事，小孫回學(xué)校了。那個(gè)階段，我不光為孩子安排好生活起居，還和小孫的班主任聯(lián)系溝通，組織師生幫助和安慰他；和學(xué)校政教處商量，請(qǐng)學(xué)校心理老師為其做心理輔導(dǎo)，讓小孫同學(xué)平穩(wěn)地渡過了難關(guān)。

現(xiàn)在讀小學(xué)五年級(jí)的小馮同學(xué)老家也在徐州，父母在長(zhǎng)涇打工，他和兩個(gè)姐姐都在老家上學(xué)。爺爺奶奶重男輕女思想嚴(yán)重，過分溺愛。當(dāng)年小馮上一年級(jí)時(shí)，經(jīng)常三天打魚兩天曬網(wǎng)，老人管不了他。前年，父母只能接到身邊讓他上學(xué)。由于有了懶學(xué)的壞習(xí)慣，再加上語言不通，小馮的學(xué)習(xí)實(shí)在跟不上，孩子也厭學(xué)了。我分析了這些情況后，就幫助聯(lián)系了校外補(bǔ)習(xí)班，利用晚上為小馮補(bǔ)習(xí)功課打好基礎(chǔ)。另外，我還買了課外讀物，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，每周都到學(xué)校了解孩子的情況，假日里陪小馮做游戲，每學(xué)期精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩次以上?，F(xiàn)在孩子的各方面有了長(zhǎng)進(jìn)，他父母不但安心上班了，還成為企業(yè)的骨干。

小韋同學(xué)是前年從徐州隨父母轉(zhuǎn)到長(zhǎng)涇實(shí)小的學(xué)生，一開始，由于語言和習(xí)慣等地區(qū)差別，小韋厭學(xué)并不合群，學(xué)習(xí)跟不上去。我和班主任策劃組織“歡迎新同學(xué)”主題班會(huì)，讓她感到班級(jí)的溫暖，同學(xué)的親情。目前，小韋同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)已達(dá)到班級(jí)中等水平，并成為學(xué)校文藝隊(duì)的骨干。

我還和不少家庭困難的孩子結(jié)對(duì)，在物質(zhì)上資助他們，在精神上鼓勵(lì)他們，讓他們能順利接受義務(wù)教育?，F(xiàn)讀初三的小仲，父親是一名聾啞人，且患有腿疾，母親不堪貧困離家出走。我和志愿者為孩子過生日，讓其參加夏令營(yíng)活動(dòng)，孩子感受到了社會(huì)的溫暖，去年獲得了學(xué)校的“黑馬”獎(jiǎng)。我還教育因賭博借高利貸的一司姓青年，并資助其兒子兩年的學(xué)習(xí)費(fèi)用，直到該青年認(rèn)真上班，家庭和諧為止。

記得德國(guó)著名兒童文學(xué)作家米切爾·恩德有一部巔峰之作——《永遠(yuǎn)講不完的故事》。我的夢(mèng)想和希望是：堅(jiān)定不移走關(guān)工路，用余生譜寫一部《永遠(yuǎn)寫不完的故事》。