一、健康科普傳播面臨的問題

（一）健康科普內(nèi)容缺乏實用性

我國目前的健康科普傳播中，由于普及的健康知識往往與群眾的日常生活相關性不足，從而導致健康科普實用水平不高。這主要是由于參與健康科普傳播的人員對群眾的需求沒有進行深入實地的調(diào)研，從而使知識設計與群眾需要不匹配。在這種情況中，會造成群眾接受健康科普積極性的降低，從而不利于健康科普工作的落實。

（二）健康科普人員缺乏權威性

由于我國健康科普工作起步較晚，使得專業(yè)的健康科普人員缺乏，目前參與健康科普傳播的人員主要是由醫(yī)院醫(yī)生或者一些學者所組成。由于醫(yī)生的醫(yī)療工作量較大，無法滿足健康科普的時間和精力要求，使得很多的健康科普傳播隊伍是由一些非專業(yè)的人員構成。由于這些健康科普主講者的專業(yè)素質不高，并且缺乏相應的醫(yī)療健康工作經(jīng)驗，從而使健康科普傳播的權威性受到質疑。

另外，一些贊助商等為了提高自身利益，在健康科普內(nèi)容中大肆宣傳自己的產(chǎn)品，也使得健康科普質量受到嚴重影響。

（三）健康科普渠道缺乏廣泛性

健康科普在我國主要是通過電視和報紙等渠道進行傳播，在信息時代中，由于人們的生活節(jié)奏較快，很多人沒有足夠的時間去進行觀看，使得健康科普效果受到影響。

另外，由于人們生活習慣的改變，很多人對傳統(tǒng)媒介的使用效率降低，導致電視及報刊的受眾減少。在健康科普傳播中，由于這種渠道的限制使得健康知識沒有得到廣泛的普及，使很多群眾無法及時了解和掌握健康知識。

二、健康科普傳播中解決問題的途徑

（一）了解群眾健康需求，多渠道發(fā)力開展科普

國家和各級地方政府應當加強健康科普傳播管理，通過深入到群眾當中，了解群眾的健康需求，從而使健康科普內(nèi)容更具實用性。政府在組織人員進行健康調(diào)研時，為了保證調(diào)研數(shù)據(jù)的全面性和有效性，可以通過設計調(diào)查問卷的方式，并合理設計定量問題和定性問題，從而使群眾能夠更好地表達自身的需求。政府還可以與醫(yī)療機構進行合作，新媒體技術可以從群眾就醫(yī)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代健康問題的趨勢，從而提高健康科普內(nèi)容的有效性。

（二）利用新媒體渠道，讓科普更深入人心

新媒體是與傳統(tǒng)媒體相對應的一種媒體形式，通過將信息內(nèi)容進行數(shù)字壓縮，從而實現(xiàn)信息的跨地域、跨時間傳遞。隨著網(wǎng)絡以及手機等信息媒介在社會生活中的普及，數(shù)字化的健康科普傳播渠道也實現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展。健康科普服務可以充分利用數(shù)字技術和多媒體技術等形式，拓寬健康科普的宣傳渠道。

如利用公共場所的電子化大屏幕進行循環(huán)播放健康科普知識，利用車載電視和網(wǎng)絡終端等推介健康科普知識等。新媒體渠道還包括建立健康科普APP或者健康科普微信公眾號等，使廣大群眾能夠利用碎片時間閱讀和掌握健康科普知識。政府可以牽頭帶動醫(yī)療健康機構建立自己的健康科普網(wǎng)站，通過將社會所廣泛關注的健康知識等內(nèi)容在網(wǎng)站中進行展示和宣傳，從而提高健康科普的社會廣泛性。

（三）培養(yǎng)專業(yè)人才隊伍，提升科普專業(yè)化水平

政府在開展健康科普工作時，可以鼓勵醫(yī)院積極參與其中。通過讓醫(yī)院推薦健康科普專家，使科普權威性得到提高。醫(yī)院在滿足健康科普需求時，可以合理安排參與人員的工作時間，從而保證科普講解人員具有足夠的精力。

政府還可以與高校進行合作，通過培養(yǎng)具備新媒體思維和技能的高素質健康科普人才隊伍，提高健康科普的專業(yè)水平。

三、結語

由于我國的健康科普工作起步較晚，使得健康科普傳播管理機制不夠健全，導致一些不科學的健康內(nèi)容誤導了群眾的健康思想。另外，健康科普渠道的匱乏，也給群眾了解健康知識帶來了困難。因此，在新媒體時代下，應當充分利用新媒體技術加強健康科普傳播的完善和優(yōu)化，積極解決傳播中面臨的問題，已經(jīng)成為當前社會發(fā)展中的重要工作內(nèi)容。