文/紀(jì)濤

新中國(guó)的新聞人物報(bào)道具有鮮明的特色，即直面當(dāng)時(shí)社會(huì)重大時(shí)政提問(wèn)，推出具有強(qiáng)烈時(shí)代精神的新聞人物，以真實(shí)動(dòng)人的故事和鮮活獨(dú)特的典型形象，感染啟發(fā)讀者，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。新中國(guó)的新聞人物作品進(jìn)入中學(xué)語(yǔ)文教材的，首篇是魏巍1951年4月11日發(fā)表于人民日?qǐng)?bào)的戰(zhàn)地采訪《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)最為激烈之時(shí)，“最可愛(ài)的人”的生動(dòng)事跡使中國(guó)人民堅(jiān)信，我們一定能取得勝利。

一

1990年，新中國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。中國(guó)改革開(kāi)放還有希望嗎？中國(guó)青年向何處去？中國(guó)青年還有希望嗎？成為當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨的最大時(shí)政提問(wèn)，也是全世界的聚焦點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)是北京日?qǐng)?bào)的記者，負(fù)責(zé)報(bào)道大學(xué)新聞，平日常常在首都的大學(xué)校園里和師生們交流信息，幫助大學(xué)校報(bào)的通訊員們?cè)诒本┤請(qǐng)?bào)刊發(fā)校園新聞。看著一些大學(xué)生沮喪迷惘，聽(tīng)到社會(huì)上對(duì)青年人的種種非議，特別是對(duì)改革開(kāi)放前途的質(zhì)疑擔(dān)憂，我也十分著急，更想尋找答案。

1990年元旦前，我在北京理工大學(xué)采訪時(shí)得知，該校是我國(guó)首批與西德柏林工業(yè)大學(xué)共同培養(yǎng)博士生的大學(xué)，那時(shí)，西德和東德還沒(méi)有統(tǒng)一?！芭沙鋈サ膬?yōu)秀博士生能如期回國(guó)嗎？”我問(wèn)該校校報(bào)的通訊員鞠紅。鞠紅說(shuō)：剛剛就回來(lái)兩個(gè)呀！之前回來(lái)的也沒(méi)再走！“好新聞！”我立刻興奮起來(lái)，馬上給該校朱鶴孫校長(zhǎng)打電話，想采訪這些青年教師。朱校長(zhǎng)當(dāng)即說(shuō)：明天來(lái)吧，我給你開(kāi)個(gè)大名單！

校長(zhǎng)朱鶴孫教授的這個(gè)大名單出乎我的意料，里面不僅有留學(xué)德國(guó)法國(guó)的優(yōu)秀博士，還有沒(méi)出過(guò)國(guó)卻成績(jī)斐然的青年教師骨干，勤奮向上富有魅力的大學(xué)生輔導(dǎo)員，勇于改革創(chuàng)新的后勤管理人員……朱校長(zhǎng)說(shuō)：一所大學(xué)需要一群優(yōu)秀接班人。1940年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的時(shí)刻，延安建立了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一所大學(xué)自然科學(xué)院，就是我們學(xué)校的前身，這是新中國(guó)的希望?。‖F(xiàn)在我們學(xué)校的教工中，有與錢(qián)學(xué)森等一起回國(guó)的老一輩留學(xué)生，也有抗戰(zhàn)時(shí)期解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期入黨的老黨員，還有五六十年代畢業(yè)的老大學(xué)生、研究生，他們帶動(dòng)著我們今天的青年一代呢！朱校長(zhǎng)一一向我介紹著，特別強(qiáng)調(diào)“希望，就在這代青年身上”。他的寬廣視野和深厚學(xué)識(shí)，為我的采訪與寫(xiě)作打開(kāi)了眼界。我這篇報(bào)道的副標(biāo)題是“記北京理工大學(xué)一群優(yōu)秀青年教師”，但他們的身后，挺著中華民族堅(jiān)實(shí)的脊梁；他們講述的，恰是真實(shí)歷史和美好未來(lái)的契合。他們回答的，就是當(dāng)下最尖銳的大提問(wèn)：這代青年充滿希望，我們中國(guó)充滿希望！

二

采訪是新聞報(bào)道的成功之母。記者在采訪中，首先是被感染者，受啟發(fā)受教育者，提升思維格局和思想境界者。我和鞠紅隨即連日采訪了十幾位青年教職工，最終選擇其中五位獨(dú)具新聞特色的佼佼者。我們遵循新聞人物報(bào)道的寫(xiě)作規(guī)律，筆觸放在新鮮的故事及精辟的見(jiàn)解上，記敘講究客觀真實(shí)，文字要求簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，體量控制在三千字內(nèi)，以新鮮快捷促使讀者融入其中。這篇報(bào)道一個(gè)元旦假期就寫(xiě)完了。1月3日晚，值夜班的總編輯看到我的稿子：“按期回國(guó)的孫逢春說(shuō)，西方給中國(guó)留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，比歐美日本的少得多，為什么？中國(guó)窮！我們總不能讓中國(guó)老窮下去吧！中國(guó)的事還要中國(guó)人自己干！”總編輯說(shuō)：這話里有信息，有情感。他于是做了個(gè)小標(biāo)題“拳拳赤子心”。當(dāng)他念道“6月4日，聯(lián)邦德國(guó)的導(dǎo)師打來(lái)電話詢問(wèn)，匡鏡明仍說(shuō)：我走不開(kāi)——現(xiàn)在全力以赴地干?！薄斑@位導(dǎo)師說(shuō)，你的寫(xiě)字臺(tái)、計(jì)算機(jī)，我全給你留著，你隨時(shí)可以回來(lái)?！笨偩庉嬚f(shuō)：這就是真實(shí)獨(dú)特的典型事實(shí)。他又用這位導(dǎo)師的話做了第二個(gè)小標(biāo)題“中國(guó)人，有志氣”。1月4日，這篇報(bào)道在北京日?qǐng)?bào)一版頭條見(jiàn)報(bào)了。

1月14日，人民日?qǐng)?bào)在一版頭條原文轉(zhuǎn)發(fā)了我們的這篇報(bào)道，并配發(fā)編者按：《推薦一篇好文章和一篇好報(bào)道》，編者按寫(xiě)道：“《希望，就在這代青年身上》，說(shuō)的是北京理工大學(xué)一群優(yōu)秀青年教師的動(dòng)人事跡。這些青年教師，有的一直在國(guó)內(nèi)，有的從國(guó)外留學(xué)回來(lái)，他們都是同代人的佼佼者。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是為了我們國(guó)家盡快富強(qiáng)起來(lái)，自覺(jué)地作出了許多奉獻(xiàn)和犧牲。這篇報(bào)道很感人，本報(bào)予以轉(zhuǎn)載?！碑?dāng)晚的央視新聞聯(lián)播也予以摘要播出，光明日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等報(bào)紙也進(jìn)行了全文轉(zhuǎn)載。

三

我在退休前，一直不斷跟蹤報(bào)道著這群優(yōu)秀青年的新聞，都是我們中國(guó)的新歷程：孫逢春成長(zhǎng)為中國(guó)電動(dòng)車輛工程科技的重要開(kāi)拓者，2008年他主持的我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)電動(dòng)大客車行駛在北京奧運(yùn)場(chǎng)館，又出口到歐美，現(xiàn)已全球產(chǎn)量第一。當(dāng)年沒(méi)有出國(guó)留學(xué)的馮順山是中國(guó)工程院院士了，作為國(guó)家火炮、自動(dòng)武器與彈藥工程重點(diǎn)學(xué)科首席教授，被邀請(qǐng)?jiān)趪?guó)際未來(lái)陸戰(zhàn)武器論壇上做主講?？镧R明就任北京理工大學(xué)校長(zhǎng)，帶領(lǐng)該校進(jìn)入了世界500強(qiáng)大學(xué)……

1990年至今，彈指近三十年，當(dāng)年的尖銳提問(wèn)經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)。今年，我們迎來(lái)了新中國(guó)成立七十周年華誕，中國(guó)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)了，更加充滿希望。有幸記錄下這一進(jìn)程，是新聞作品的真正魅力，也是新聞?dòng)浾叩男牢俊?/p>