文 / 馬駿

一、新媒體新聞工作者的“四力” 及其重要性

（一）腳力

要想更好地深入新聞一線、采集新聞信息，必須有很好的“腳力”，尤其是新媒體信息傳播有很強(qiáng)的時效性，記者只有“跑得勤”“跑得快”才能跟上新媒體的工作節(jié)奏。

（二）眼力

在媒體融合背景下，傳媒行業(yè)競爭非常激烈，報道角度和報道題材對新聞的傳播具有很大的影響，好“眼力”可以在錯綜復(fù)雜的新聞信息中找到更好的報道角度，提升新聞傳播力。

（三）腦力

當(dāng)下的新聞信息是碎片化的，滿足了受眾的快餐化需求。同時伴隨著信息渠道的多元化，各種信息泥沙俱下。主流媒體新聞人要堅守輿論導(dǎo)向，寫出具有影響力的有深度的新聞，要懂得守正創(chuàng)新。

（四）筆力

把新聞信息加工成品，就需要媒體記者的筆桿子了。良好的采寫能力向來是新聞記者的基本素質(zhì)之一。而新媒體的筆力除了寫稿還要善于運用各種新媒體設(shè)備。

二、新媒體時代新聞記者踐行“四力” 的有效途徑

（一）身心齊入，練就強(qiáng)勁腳力

采訪是記者工作的重中之重，俗話說“新聞七分靠跑，三分靠寫”，新聞報道是否有價值、有力量、有情感，很大程度上要看記者是否深入群眾，寫百姓之所想。

例如，2017年渭南日報記者來到陜西境內(nèi)的明長城腳下，通過與沿線的居民交談，和他們同吃同住一個多月，挖掘出了很多好新聞。寫出了《明長城腳下的“草根”志愿者》等具有很強(qiáng)感染力的新聞作品，積累了很多新聞素材和精彩的圖片。這些素材形成了系列報道，展示了沿黃經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)業(yè)的變遷、人文風(fēng)貌等，是用“腳步”丈量出來的好新聞。

（二）學(xué)會利用新媒體工具增強(qiáng)眼力

在融媒體傳播時代，新聞信息無處不在，與人們的生活和工作密切相關(guān)，形成了新的輿論生態(tài)和媒體格局，這些都對信息的傳播方式產(chǎn)生了深刻的影響，新聞輿論工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。主流媒體的新聞工作者需要進(jìn)一步開放視野，有效利用新媒體下的各種信息渠道，在層出不窮的信息中挑選出有價值的新聞線索。

（三）善于運用互聯(lián)網(wǎng)思維增強(qiáng)腦力

傳統(tǒng)媒體的采編需要記者發(fā)揮腦力去挖掘新聞角度，呈現(xiàn)新聞的核心內(nèi)容。新媒體時代，讀者由過去的被動接受信息成為當(dāng)下信息的生產(chǎn)者和參與者，如何在眾多信息中獲得受眾的關(guān)注，是新媒體生產(chǎn)信息需要考慮的問題。運用互聯(lián)網(wǎng)思維，記者編輯要學(xué)會換位思考，用受眾的角度去欣賞將要生產(chǎn)的信息產(chǎn)品，如何更好地提升新聞體驗、滿足信息需求，這才是當(dāng)下腦力重要的部分。

（四）練就多種“語言”寫作本領(lǐng)增強(qiáng)筆力

筆力是新聞工作者綜合能力的體現(xiàn)，它包含著作者的政治素養(yǎng)、文化水平、專業(yè)能力等。但新媒體傳播環(huán)境下，電腦、手機(jī)等各類新媒體設(shè)備的使用使“筆桿子”的內(nèi)涵變得更加豐富。在新媒體設(shè)備的操作過程中，各個信息分發(fā)平臺對稿件的要求是不一樣的。如何寫出各終端需要的稿件，需要新媒體記者提高寫作本領(lǐng)。

新聞媒體記者要實現(xiàn)從傳統(tǒng)媒體記者向新媒體記者轉(zhuǎn)型，除了會寫，而且還要會拍、拍攝、會剪輯，能出得鏡頭主持得了節(jié)目錄制，還要熟悉各種新媒體的操作，適應(yīng)新平臺的寫發(fā)流程。用“十八般武藝”為當(dāng)下新媒體受眾提供其所需要的信息形式，滿足受眾的需求。

三、新媒體環(huán)境下記者增強(qiáng)“四力” 如 何保障

（一）優(yōu)化原有人才結(jié)構(gòu)

打造一支全媒體采編人才隊伍，重視專家型記者和編輯的培養(yǎng)，重視經(jīng)營管理人才與技術(shù)性人才相結(jié)合，改變原有的人才培養(yǎng)模式和結(jié)構(gòu)，全力打造全媒體人才高地。

（二）改革考核分配制度

堅持考核分配向深入基層、采編精細(xì)、鮮活生動、大膽創(chuàng)新、傳播效果好的作品傾斜，對那些“四力”踐行良好的記者和編輯給與考核上的加分，激勵記者走向新聞現(xiàn)場，打造新媒體傳播綜合人才。