文 / 梁星全
民辦高校與公立高校一樣,都是實行的高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。但由于學(xué)校屬性不同,以及建校時間相對較短,大多數(shù)民辦高校投資人對黨建工作不夠重視,也缺乏黨建工作經(jīng)驗,更重要的是黨建工作人員稀缺,使得基層黨建工作難以正常開展,許多具體的措施無法落實。導(dǎo)致基層干部政治思想保守,工作積極性較低,無法起到黨員的榜樣作用。
民辦高校由于學(xué)校系民營企業(yè)家投資,投資人話語權(quán)太大,高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制常常演變成校長一言堂,一旦投資人不重視黨建工作,黨組織就形同虛設(shè),黨建工作便難以開展;領(lǐng)導(dǎo)干部的思想也會趨于保守,不僅不能保質(zhì)保量完成上級黨組織交辦的任務(wù),在工作積極性上還會大打折扣,黨建的日常工作也會漸漸放松。
民辦高校由于建校時間較短,本身的管理制度有待完善,黨建工作經(jīng)驗更是匱乏,導(dǎo)致黨建工作制度不完善。高校有自己的校園管理制度,黨建工作要適時按照高校的管理制度進行基層黨建工作的開展,整個工作才能達到更好的實施效果。
民辦高校學(xué)生多,工作量大,優(yōu)秀的黨建工作人員缺口巨大,工作中很難做到盡善盡美,導(dǎo)致黨員的榜樣作用未能得到體現(xiàn)。同時,受環(huán)境影響,部分黨員對黨的理論思想不能正確把握,不能從黨建的全局進行問題的思考,不能設(shè)身處地站在群眾的角度進行思考,對基層的黨建工作沒能給予足夠的思想重視,榜樣帶頭的作用也未能起到根本的作用。思想教育工作急需加強,思想境界有待提高。
基層黨建工作關(guān)系到民辦高校建設(shè)和發(fā)展的根本方向,也是民辦高校人才培養(yǎng)方向正確性和真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x高素質(zhì)人才的基本保障。需要從上而下加強民辦高校領(lǐng)導(dǎo)層對黨建工作的重視,同時借助學(xué)校微博、微信公眾號等新媒體自下而上對黨建工作進行宣傳,使黨建工作深入人心,提高基層黨組織黨員干部的思想認識,激發(fā)工作積極性,把黨建工作落到實處。
借助電視、網(wǎng)絡(luò)、智慧平臺等新媒體手段,學(xué)習(xí)先進單位的黨建工作經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)校的具體管理制度,完善黨建工作制度,為黨建工作的順利開展做好制度保障。高?;鶎狱h建工作制度的建立,要結(jié)合新媒體等傳播手段,讓黨員學(xué)習(xí)、工作、生活變得更高效、更具有多樣性。例如黨日開展活動時,黨員集體觀看愛國主義電影,學(xué)習(xí)交流心得。落實“三會一課”時,結(jié)合新媒體播放視頻資料,更好地領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)黨的重要思想。黨會、支部、小組布置作業(yè)、統(tǒng)籌規(guī)劃時,可以借助微信、QQ、釘釘以及OA平臺等工具傳遞信息,更好地完成相關(guān)工作。
加強學(xué)習(xí),不斷提高黨員干部的思想境界,發(fā)掘優(yōu)秀事跡,樹立榜樣,通過新媒體矩陣,類似共青團中央在微信、微博等平臺宣傳。按照“兩學(xué)一做”將學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度化,用制度約束黨員。適時加強自身的思想建設(shè),定期對黨員進行合理的培訓(xùn),培訓(xùn)后要進行相關(guān)的考核,可以是考試的形式,也可以是對答的形式。加強黨員的政治思想覺悟,引領(lǐng)基層黨建工作的正確方向。
綜上所述,新媒體時代民辦高?;鶎狱h建的工作研究,需要認識到民辦傳媒高校基層黨建工作開展的不足之處,更需要結(jié)合新媒體,研究探索出基層黨建工作開展的有效策略,確保民辦高校對高素質(zhì)社會主義人才的正確培養(yǎng)方向。