周彥伶

攝影起源于19 世紀(jì)的歐洲，由于攝影的的本質(zhì)與復(fù)制有必不可少的關(guān)系，所以在最初的歐洲繪畫藝術(shù)大師的心里，攝影一直是被看作輔助藝術(shù)創(chuàng)作的一個工具，并沒有真正以看待藝術(shù)品的眼光去欣賞。在早期的藝術(shù)市場里其實沒有攝影這個門類，也因此在這時期的藝術(shù)教育中攝影相較于傳統(tǒng)繪畫、雕塑等課程來說，發(fā)展的相對緩慢且勉強(qiáng)被歐美的學(xué)會、學(xué)校和大學(xué)所接納[1]。

英國便是世界上最早在大學(xué)中開設(shè)的攝影課程的國家之一, 早在19 世紀(jì)50 年代倫敦大學(xué)、皇家理工學(xué)院（現(xiàn)威斯敏斯特大學(xué)）的教學(xué)檔案中就有對攝影課程的記錄[2]。然而中國在攝影教育中的起步算是更晚一步，直到20 世紀(jì)80 年代才真正形成專業(yè)的學(xué)科體系[3]。這時期攝影史又一次發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折，當(dāng)人類文明進(jìn)入了一個全球化信息時代，伴隨著這場革命除了科技還有藝術(shù)的變革，數(shù)字化的藝術(shù)形式也悄然進(jìn)入了人們的生活。攝影也從的膠片時代邁入了數(shù)碼時代，至此以后，它就成為了一種最不被人看好也最被人看好的藝術(shù)媒介。

在中國直至今日，攝影教育更多的還是被當(dāng)成一門技術(shù)課程在傳播，大量的職業(yè)技能學(xué)校、商業(yè)攝影工作室都有設(shè)立中期或短期的攝影技術(shù)培訓(xùn)課程。寥寥無幾的藝術(shù)攝影課程只有在高校才有開設(shè)，且大多數(shù)高校的攝影專業(yè)設(shè)置并沒有具體的劃分。在西方國家攝影專業(yè)會整體細(xì)分到，新聞紀(jì)實，時尚攝影，純藝術(shù)攝影等。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也清晰可鑒，畢業(yè)以后的工作方向自然也與自身專業(yè)粘合度較高。

我本人的攝影學(xué)習(xí)同時受到了國內(nèi)一流美術(shù)學(xué)院以及英國頂尖藝術(shù)大學(xué)的影響。無論是國內(nèi)還是國外的攝影學(xué)習(xí)對我個人成長都有莫大的幫助。只是在不同的階段會有不同的想法以及對課程不同的理解。在國內(nèi)本科的學(xué)習(xí)時，專業(yè)課程是一個月一門課，并由一位老師在課堂上授予我們專業(yè)的攝影知識，理論課多于實踐類課程。當(dāng)然還有公共必修課，一般都是美術(shù)史、英文、政治、體育之類的。不定期會舉辦一些大大小小的講座，大三大四的時候會請到一些國內(nèi)外的藝術(shù)攝影家過來給同學(xué)們開展工作坊，帶著大家一起做小項目和展覽。然而每當(dāng)參與有留洋背景的老師課堂時，大部分內(nèi)容我都聽不太懂。他們之于攝影都有著另外一種理解，不在我傳統(tǒng)的思維里。當(dāng)時之所以會選擇攝影專業(yè)也是想著可以習(xí)得一門技能，畢業(yè)以后會好找工作些。但是那個時候，老師時常會強(qiáng)調(diào)到攝影技術(shù)不是最重要的，思想及審美上的東西相對更為關(guān)鍵，說實話當(dāng)時并不太能理解其中的深意。自然后來在美院的攝影學(xué)習(xí)也就越來越偏離了原本計劃的軌道，它變得更加的復(fù)雜化。而我時常會覺得自己知識淺薄，粗陋無比，感覺能真正在掌握攝影之人必是博古通今，見多識廣。慢慢的在思想上有了一定的領(lǐng)悟，但在畫面的呈現(xiàn)上我卻一直覺得，達(dá)不到自己想要的效果。直到后來，才發(fā)現(xiàn)這是因為我對基礎(chǔ)知識以及軟件的學(xué)習(xí)、認(rèn)識上存在著很大的不足。然而由于自主學(xué)的能力沒有很強(qiáng)并且耗費過多了的時間與精力，最終也還是沒能實現(xiàn)自己對畫面的追求，所以只能選擇在課后去尋找攝影專業(yè)技能的培訓(xùn)。在大三的一個寒假，我了解到一位來自中央圣馬丁的攝影老師要開短期攝影班，就決定去試試。那個短暫的假期我認(rèn)識了一群真正熱愛藝術(shù)攝影的朋友，學(xué)習(xí)了很多傳統(tǒng)的暗房攝影技術(shù)，比如藍(lán)曬，黑白暗房沖洗等等。因為是自費學(xué)習(xí)，那里的專業(yè)暗房設(shè)備都是極好的，這也讓我很有動力的去創(chuàng)作一些自己的小發(fā)明，同時給了我大四畢業(yè)創(chuàng)作很多的靈感以及技術(shù)上的支持。也是因為這樣的一次機(jī)會讓我對英國的攝影課程有了濃厚的興趣，決定畢業(yè)以后去英國攻讀攝影碩士。

我在英國讀了兩個研究生，因此也就經(jīng)歷了兩次研究生的申請：一次是在國內(nèi)申請的而另外一次就是在英國申請的。我畢業(yè)的時候是2014 年，對國外大學(xué)的信息知之甚少，只能通過了解排名或者一些知名校友去選擇學(xué)校。那時比較固執(zhí)、一心只想要上倫敦藝術(shù)大學(xué)，其他的學(xué)校我?guī)缀鯖]有考慮過。大三升大四的暑假，我去了倫敦并且參加了倫敦藝術(shù)大學(xué)的暑期短課程（summer course）。這次短期的課程里，我除了學(xué)習(xí)攝影以外，還參與了基礎(chǔ)的服裝、珠寶設(shè)計等課程。同時與本專業(yè)的老師有了深度的交流，回來以后就積極的開始準(zhǔn)備作品集，在大四畢業(yè)的時候去北京參加了倫藝的面試，最后英國那邊寄來了錄取通知書。現(xiàn)在國內(nèi)同學(xué)申請海外的學(xué)校的信息資源已經(jīng)比我那時豐富多了，大部分學(xué)生已經(jīng)不需要去到國外了解形勢，國內(nèi)就有很多幫助藝術(shù)生申請海外大學(xué)的作品集機(jī)構(gòu)，即便你不是學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，比如金融，法律或者其他專業(yè)，他們都會盡量想辦法幫你申請到你喜歡的學(xué)校。

國外一年的時光總是太短暫，還有太多的藝術(shù)創(chuàng)作想去完成。本著這樣的初心，我選擇再讀一個碩士。這一次的申請就比上一次來的熟練許多，當(dāng)然在國外的一年我也了解到了除了倫藝還有更多好的藝術(shù)學(xué)校，比如皇家藝術(shù)大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯、威斯敏斯特大學(xué)以及格拉斯哥藝術(shù)大學(xué)等眾多學(xué)院。這一次我把每個大學(xué)的官方網(wǎng)站以及想讀的專業(yè)都瀏覽了一遍，同時還把他們的課程大綱都下載看了看，最終選擇了幾個喜歡的專業(yè)申請。這次的面試我不再緊張了，不再是一個被選擇的申請者，而是向面試官了解了在這個課程中能否學(xué)到我需要的知識。當(dāng)同時收到好幾封心儀學(xué)校的錄取通知書時，我選擇了早在五年前就向往的影像與電子藝術(shù)專業(yè)，繼續(xù)開始新一輪的研究學(xué)習(xí)。

在倫敦藝術(shù)大學(xué)傳媒學(xué)院和倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的研究生學(xué)習(xí)生涯里，攝影的繼續(xù)學(xué)習(xí)使我對自己有了更深的了解。這一年我們會同時學(xué)習(xí)好幾門課程，攝影電影理論、動畫實踐與理論、黑白彩色暗房、攝影棚拍以及交互設(shè)計，技術(shù)課程會有專業(yè)的助教輔導(dǎo)我們做項目。在授課方式上也和國內(nèi)大不相同，會有課程負(fù)責(zé)人一對一輔導(dǎo)，小組研討會，專業(yè)課班級授課，講座以及自己報名參加的工作坊等多樣化教學(xué)模式。每個學(xué)期會有各種的項目，在開學(xué)前每個學(xué)生都會收到學(xué)校發(fā)的課程大綱，以及必讀書目。提前準(zhǔn)備并了解這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時會很明確自己的這一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其實國外的這種教學(xué)模式早從一開始就和國內(nèi)有所不同。國外有一個預(yù)科的概念，例如藝術(shù)類的預(yù)科，在預(yù)科期間就會學(xué)習(xí)設(shè)計，純藝術(shù)，服裝，攝影等等，在大范圍的學(xué)習(xí)和了解的途中，學(xué)生會不由自主的知道自己喜歡和適合什么樣的專業(yè)。那么再申請本科和研究生階段就是一個雙向選擇的時期，面試的時候?qū)W生會去衡量這所學(xué)校所要學(xué)的專業(yè)內(nèi)容是不是我想要學(xué)習(xí)的，老師也會去考量我們這個專業(yè)適不適合這個學(xué)生，如果老師在作品里面看到了這個學(xué)生其他的才能，他們也會給出相應(yīng)的意見或者把你推薦到其他的學(xué)院。而且學(xué)校的學(xué)科專業(yè)方向會非常的具體且細(xì)節(jié)化，例如攝影，就如我上面所提到的每個學(xué)院都會有不同的專業(yè)方向以及各自擅長的項目，威斯敏斯特大學(xué)的新聞紀(jì)實攝影比較不錯，倫敦時裝學(xué)院時尚攝影，倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院就是電子藝術(shù)，新媒體交互藝術(shù)。其實不論是新聞紀(jì)實、時尚攝影，還是新媒體，電子藝術(shù)，國外的攝影藝術(shù)教學(xué)都是理論和實際結(jié)合比較多。在攝影創(chuàng)作中最重要的就是創(chuàng)作想法，然后就是去實踐想法。這種學(xué)習(xí)思路很容易就鏈接上我本科在美院的學(xué)習(xí)。另外國外學(xué)校的設(shè)備都特別的好，我們會有自己的工作間，電腦，掃描儀，黑白暗房，彩色暗房等，同時還會提供攝影設(shè)備的租借，而且這都是包涵在學(xué)費里。這樣好的條件自然也會更加促使自己好好做喜歡的事情。

最后，藝術(shù)攝影不論是英國還是中國乃至全世界都得到了一定的認(rèn)可與發(fā)展，攝影不僅僅只存在于技術(shù)的層面。隨著藝術(shù)的普及、大眾審美的不斷提高，藝術(shù)攝影的在藝術(shù)市場慢慢開始占有一席之地。 這一切都要歸功于藝術(shù)攝影教育的努力發(fā)展，未來一代又一代的藝術(shù)攝影家們又將會在創(chuàng)造出一個怎樣的圖像世界呢？