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/青島大學(xué)馬克思主義學(xué)院

青年是國家的未來和民族的希望，中國共產(chǎn)黨歷來重視青年、相信青年并依靠青年，國家所取得的一切成就也離不開青年的努力。

一、習(xí)近平青年觀的生成邏輯

(一)理論邏輯：對(duì)馬克思和恩格斯青年思想的繼承

十八世紀(jì)六十年代工業(yè)革命的到來使機(jī)器化生產(chǎn)逐步取代工廠手工化生產(chǎn)，推動(dòng)了資本主義的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加快。隨著社會(huì)化大生產(chǎn)和工廠的不斷擴(kuò)大，工人的競(jìng)爭(zhēng)壓力也不斷增加，資本家為了攫取高額剩余價(jià)值雇傭婦女和兒童，剝削壓榨工人，使工人逐步處于劣勢(shì)地位，面臨失業(yè)危機(jī)，與此同時(shí)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的矛盾也不斷擴(kuò)大。馬克思和恩格斯指出工廠化生產(chǎn)使兒童和青少年被卷入機(jī)器化大生產(chǎn)中成為一種趨勢(shì)，這使他們?cè)谏眢w發(fā)展的關(guān)鍵期得不到很好的生存保障和健康發(fā)展，對(duì)青少年的生存和健康帶來了嚴(yán)重的威脅，工人的后代面臨著生存的危機(jī)，與此同時(shí)社會(huì)問題和環(huán)境問題也日益突出。對(duì)此馬克思和恩格斯號(hào)召廣大無產(chǎn)階級(jí)通過革命的手段為自己的生存和發(fā)展進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然馬克思和恩格斯在這里尚未明確提出青年觀思想，但是他們對(duì)工人階級(jí)的論述與青年的關(guān)系十分密切。

工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快使現(xiàn)代意義上的青年群體出現(xiàn)，這些青年群體尤其是青年知識(shí)分子在社會(huì)進(jìn)程中的作用越來越明顯，盡管他們對(duì)工人階級(jí)表示了深度的同情并對(duì)社會(huì)主義表示擁護(hù)，但是他們的出身大都屬于資產(chǎn)階級(jí)，身上或多或少的存在著政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，行為偏激，方法簡(jiǎn)單等特征，這些在一定程度上阻礙了革命的進(jìn)程。對(duì)此馬克思、恩格斯給予了嚴(yán)肅的批評(píng)和斥責(zé)，同時(shí)他們把更多的關(guān)注點(diǎn)放在青年群體身上。馬克思和恩格斯認(rèn)為，青年人應(yīng)該腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，立足實(shí)踐，著眼未來，以適應(yīng)即將到來的用革命的手段推翻資產(chǎn)階級(jí)、掌握政權(quán)和社會(huì)生產(chǎn)的需要，正如恩格斯所說的那樣“讓我們勇敢地投入戰(zhàn)斗，去反對(duì)新的敵人吧?！瘪R克思和恩格斯的青年思想充分肯定了青年在推動(dòng)社會(huì)變革、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，也充分體現(xiàn)了他們對(duì)青年一代成長(zhǎng)成才的關(guān)心和寄予的厚望，為習(xí)近平青年觀的形成發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

(二)現(xiàn)實(shí)邏輯：應(yīng)對(duì)復(fù)雜國際形勢(shì)和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的需要

當(dāng)前國際大環(huán)境整體呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，和平與發(fā)展仍是時(shí)代的主題，但貧富差距、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全等因素也使得人類面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，世界形勢(shì)的發(fā)展呈現(xiàn)不穩(wěn)定性，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程任重而道遠(yuǎn)。我們黨指出中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人，人才是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，而人才隊(duì)伍的充實(shí)離不開廣大青年的共同努力，其中黨要主動(dòng)應(yīng)對(duì)形勢(shì)變化，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，致力于青年人才隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)出一批生力軍，使青年在促進(jìn)中外友好交流合作和社會(huì)主義建設(shè)中的積極作用得到充分發(fā)揮。習(xí)總書記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。”這充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)廣大青年寄予的無限厚望。新時(shí)代條件下我們比以往更加滿懷信心和希望，我們堅(jiān)信，中國夢(mèng)一定會(huì)在廣大青年的不懈努力中實(shí)現(xiàn)。

(三)個(gè)人邏輯：習(xí)近平的成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人實(shí)踐

習(xí)近平青年觀的形成與習(xí)近平的個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境和工作經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系。習(xí)近平生活在一個(gè)光榮的革命家庭中，父母皆是革命人士，他從小接受著良好的家庭教育。他的父親習(xí)仲勛作為一名共產(chǎn)黨員始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的初心，堅(jiān)持馬克思主義信仰，始終心系自己的祖國和人民，這對(duì)青年時(shí)期的習(xí)近平產(chǎn)生了深刻的影響并對(duì)他成為一名優(yōu)秀的青年起著榜樣示范和引領(lǐng)的作用。青年時(shí)期的習(xí)近平在艱苦的陜西農(nóng)村插隊(duì)，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過艱苦的農(nóng)村生活和當(dāng)時(shí)一些偏見使他遇到了各種各樣的困難，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但是他憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志努力接觸新鮮事物，刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，克服了各種困難，順利度過了這漫長(zhǎng)的七年歲月。正是這七年的磨練使他積累了寶貴的人生財(cái)富，也使他成為了一名勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的青年，為日后習(xí)近平青年觀的形成奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

二、習(xí)近平青年觀的豐富內(nèi)涵

(一)習(xí)近平的青年認(rèn)識(shí)觀

習(xí)近平的青年認(rèn)識(shí)觀對(duì)青年的定位以及應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、發(fā)揮的價(jià)值作了詳細(xì)的闡述。習(xí)近平認(rèn)為“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年”。我們深知青年是當(dāng)代最有活力和創(chuàng)造力的代表，是時(shí)代的開拓者和引領(lǐng)者。和平與發(fā)展的時(shí)代主題，我國一帶一路和人類命運(yùn)共同體的提出共同促進(jìn)了全球化進(jìn)程的不斷加快，青年作為時(shí)代進(jìn)步的推動(dòng)者，在促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播、中外友好交流以及全球合作與發(fā)展的進(jìn)程中起著至關(guān)重要的作用。新時(shí)代條件下，我們面臨社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史重任，青年作為最具理想和奮斗力的代表，要敢闖敢拼，走在時(shí)代的前列，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，在完善自身發(fā)展的同時(shí)要與時(shí)代同步，將個(gè)人理想與國家需要緊密結(jié)合，用正確的價(jià)值觀作為指引，努力做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者，傳播榜樣力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“青年是國家之未來，是民族之希望”，作為青年一代要正確認(rèn)知自己，給予自己準(zhǔn)確的定位，嚴(yán)格要求自我，承擔(dān)好自己的使命和責(zé)任，做好新時(shí)代的領(lǐng)航者，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而頑強(qiáng)拼搏。

(二)習(xí)近平的青年成才觀

青年時(shí)期是樹立正確人生價(jià)值的關(guān)鍵期，更是一個(gè)人成長(zhǎng)歷程中的黃金時(shí)期，習(xí)近平在此對(duì)青年的成長(zhǎng)成才提出了基本的要求，形成了系統(tǒng)化、具體化的青年成才觀。

廣大青年要樹立正確的理想信念。堅(jiān)定的理想信念是人生道路上的指路明燈、是不斷前行的動(dòng)力、更是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量，而理想信念的樹立不能只基于個(gè)人，更重要的是要基于人民、基于國家。新時(shí)代，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是全黨、全國各族人民的共同心愿，青年作為時(shí)代的領(lǐng)航人和中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)進(jìn)程中的主力軍，要始終把自己的理想信念和中國夢(mèng)緊密結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)中華民族的共同理想中獲得自身更全面的發(fā)展。

青年要不斷提升自我，錘煉品格，奉獻(xiàn)社會(huì)。社會(huì)的發(fā)展不僅要看物質(zhì)文明，更重要的是精神文明，只有精神文明的不斷提高才能為我國社會(huì)的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。青年時(shí)期是個(gè)人形成價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展、東西方文化的深度交融、全球化進(jìn)程步伐的不斷加快，青年不可避免的會(huì)受到多元文化的影響，甚至還有可能造成道德缺失等現(xiàn)象。這就要求青年在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中明辨是非，牢記并自覺遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升自己的思想道德修養(yǎng)，做出正確的價(jià)值選擇，更要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，腳踏實(shí)地，勤于積累文化知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中磨煉意志，做到知行合一，為祖國更好的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

青年要敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。習(xí)近平指出：“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦”創(chuàng)新不僅對(duì)于國家發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展也具有決定性的作用。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的不斷增大，廣大青年要勇于創(chuàng)造，敢于創(chuàng)新，走在時(shí)代的前列，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，只有這樣才能不被社會(huì)淘汰，才能立足未來。我國正在實(shí)施人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，廣大青年要把握有利條件，抓住機(jī)遇，不斷提升自我，在促進(jìn)自我發(fā)展的同時(shí)立足于國家，發(fā)揮新時(shí)代主力軍的關(guān)鍵作用，為國家的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

青年要自強(qiáng)不息、艱苦奮斗。自強(qiáng)不息、艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激勵(lì)著中華兒女奮勇向前。也正是因?yàn)檫@種自強(qiáng)不息的民族精神，我們黨才能帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。當(dāng)前實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)也離不開這種艱苦奮斗的精神，作為青年一代要牢記實(shí)干興邦的真理，要立足于實(shí)際，心懷天下，志存高遠(yuǎn)。青年是人生中最關(guān)鍵的發(fā)展期，在這一時(shí)期會(huì)遇到各種困難，經(jīng)歷各種磨難，但是要始終保持一種樂觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，不怕困難，不怕苦難，保持自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的頑強(qiáng)精神，用堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)的毅力走出一條屬于自己的光輝旅途。

(三)習(xí)近平的青年工作觀

習(xí)近平的青年工作觀是在青年認(rèn)識(shí)觀、成才觀的基礎(chǔ)之上就更好的呵護(hù)青年的成長(zhǎng)成才所做重要論述。首先，要重視對(duì)青年的教育。人才是一個(gè)社會(huì)最珍貴的財(cái)富，而培養(yǎng)人才最重要的主體則是教師。在此習(xí)近平主張教育先行，鼓勵(lì)各學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)鼓勵(lì)廣大教師充分發(fā)揮主體能動(dòng)性，為培養(yǎng)國家人才貢獻(xiàn)自己的一份力量；其次，要幫助青年樹立正確的理想信念。理想信念的樹立不僅要依靠個(gè)人，還要依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)等等。習(xí)近平指出，要把“中國夢(mèng)”深刻的熔鑄于青年的思想中，積極引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更好的激發(fā)廣大青年的愛國熱情和歷史使命。另外共青團(tuán)要積極對(duì)青年開展“中國夢(mèng)”的主題教育，幫助青年更好的樹立理想、堅(jiān)定信念；最后社會(huì)各界要齊心協(xié)力，形成一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，讓青年能夠在各界的關(guān)心呵護(hù)下更好的成長(zhǎng)成才。比如，各級(jí)黨委政府要高度重視青年教育，采取必要的政策鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)，為青年邁入社會(huì)提供必要的支持；學(xué)校要吸納高素質(zhì)的教師人才，更好的完善師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量，為青年成才提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)條件；家庭要注重家風(fēng)，父母要承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，關(guān)心、關(guān)愛孩子成長(zhǎng)?？傊鐣?huì)各界要協(xié)同合作，努力為廣大青年提供良好的社會(huì)氛圍，共同促進(jìn)青年成才，社會(huì)發(fā)展。

三、習(xí)近平青年觀的時(shí)代意義

首先，豐富了中國化的馬克思主義青年觀。我們黨自成立之日起就重視青年在革命、建設(shè)、改革中的重要作用，重視青年的教育，積極開展青年工作，并在實(shí)踐進(jìn)程中不斷推進(jìn)青年觀的發(fā)展，形成了具有中國特色的馬克思主義青年觀。習(xí)近平在繼承前人思想的基礎(chǔ)上，不斷深入并發(fā)展了青年觀，重視青年在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮的作用，并對(duì)青年觀做了最新的論述，創(chuàng)造性的提出了青年的“認(rèn)識(shí)觀”、“成才觀”、“工作觀”等論斷，是馬克思主義青年觀的最新成果，對(duì)青年的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

其次，對(duì)于引領(lǐng)青年的成長(zhǎng)成才具有重要的指導(dǎo)作用。當(dāng)前面對(duì)全球化進(jìn)程的不斷加快，西方一些主流思想傳入中國，民族虛無主義、自由價(jià)值觀等西方思想充斥著整個(gè)社會(huì)，給社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)帶來許多負(fù)面影響，尤其是處于成長(zhǎng)時(shí)期的青年群體更容易受到這些腐朽思想的干擾，這些都不利于青年的成長(zhǎng)成才。習(xí)近平的青年觀就如何解決這些問題做了科學(xué)的回答，同時(shí)他對(duì)廣大青年提出了四點(diǎn)要求，即“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，要求廣大青年堅(jiān)定自己的理想信念，將青年的個(gè)人理想與國家的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合起來，在推動(dòng)中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程中不斷提升自我。

最后，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)具有重要的理論意義。中國夢(mèng)是國家夢(mèng)，民族夢(mèng)，更是每個(gè)青年人的夢(mèng)，習(xí)近平認(rèn)為青年是新時(shí)代最有活力的代表，是決勝全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵力量。習(xí)近平指出廣大青年要身體力行、勇于承擔(dān)責(zé)任、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、積極地投身于中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程中來。同時(shí)我們堅(jiān)信，中國夢(mèng)必將在廣大青年群體的努力下實(shí)現(xiàn)。