近年來，團山東省委以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實團中央部署安排，自覺融入省委、省政府工作大局，按照抓關(guān)鍵、樹品牌、搭平臺、建機制的工作思路，打造具有山東特色的“一二三四”工作體系，扎實推進服務(wù)大學(xué)生就業(yè)各項工作。

實施一項行動，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

自2002年起，實施“青春創(chuàng)業(yè)行動”，成功打造我省青年大學(xué)生“雙創(chuàng)”品牌，形成了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效應(yīng)。

一是實行以賽促創(chuàng)。舉辦“創(chuàng)青春”山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，省級、校級大賽共累計吸引大學(xué)生群體80余萬人參加，有效激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和潛能，提高了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。

二是發(fā)揮集群優(yōu)勢。全省各級團組織自建、共建、聯(lián)建高校青春創(chuàng)業(yè)社、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、眾創(chuàng)空間等陣地238處，同時發(fā)揮省青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新投融資聯(lián)盟、省青年創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)等平臺集群優(yōu)勢，向創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供一系列配套服務(wù)措施，集聚一批優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

三是加強資金引導(dǎo)。開展“星星之火——山東在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持計劃”，2016年以來為大學(xué)生提供600萬元創(chuàng)業(yè)扶持資金。實施“魯青基準貸”“魯青擔(dān)保貸”等“青”字號創(chuàng)業(yè)資金扶持項目，為初創(chuàng)期和成長期的創(chuàng)業(yè)青年提供低利率貸款和擔(dān)保貸款，累計發(fā)放貸款17.4億元，爭取配套貼息資金2028萬元。

四是完善培訓(xùn)體系。建成總規(guī)模2000人的青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍，建立“導(dǎo)師帶徒”一對一課程輔導(dǎo)模式。每年舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)佰公益訓(xùn)練營，并依托各高校青春創(chuàng)業(yè)社開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，發(fā)展大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和能力。

堅持兩個聚焦，助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興

第一個聚焦，聚焦貧困高校畢業(yè)生，以“千校萬崗”工作為統(tǒng)領(lǐng)，幫助實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。一是認真落實崗位對接任務(wù)。依托省青企協(xié)、省青聯(lián)、各大中專院校，多渠道開展崗位征集。截至目前，共征集幫扶就業(yè)崗位8356個，幫助4109名建檔立卡貧困學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)，超額完成年度任務(wù)目標。二是開展“百校千企送崗”就業(yè)精準幫扶行動。廣泛舉辦招聘會與雙選會，組織發(fā)動9200多家用工企業(yè)走進高校，為高校畢業(yè)生提供11.7萬個就業(yè)崗位，實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)21652人。三是指導(dǎo)高校結(jié)合實際開展特色幫扶服務(wù)。比如，山東師范大學(xué)成立“就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團”，濟南大學(xué)舉行“生涯面對面”活動，對貧困學(xué)生進行“一對一”個性化指導(dǎo)。再如，齊魯工業(yè)大學(xué)通過“一專業(yè)一賽事”模式，重點選拔貧困學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等科技創(chuàng)新競賽活動，實現(xiàn)以賽代練，幫助貧困學(xué)生提升就業(yè)能力。

第二個聚焦，聚焦農(nóng)村貧困地區(qū)，引導(dǎo)大學(xué)生扎根基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一是實施“村村都有好青年”選培計劃。聯(lián)合省委組織部、省財政廳、省農(nóng)業(yè)廳等部門，在全省選樹培養(yǎng)一批包含返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、選調(diào)到基層工作的高校畢業(yè)生、“三支一扶”高校畢業(yè)生等大學(xué)生群體在內(nèi)的“鄉(xiāng)村好青年”優(yōu)秀典型，通過發(fā)揮示范帶動作用，吸引更多大學(xué)生返鄉(xiāng)發(fā)展。二是實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃。近三年，全省共組織選派3000余名高校畢業(yè)生赴新疆、西藏、青海等地，開展基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、社會管理等工作。通過完善和落實相關(guān)政策措施，引導(dǎo)、促進服務(wù)期滿人員扎根當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。三是實施高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃。2019年全省共選拔1500名左右優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧相關(guān)領(lǐng)域服務(wù)，通過分類型、分產(chǎn)業(yè)開展學(xué)習(xí)交流，提升綜合素質(zhì)、職業(yè)技能，為基層事業(yè)發(fā)展提供人才支持，充實鄉(xiāng)村組織振興工作力量。

開展三項活動，搭建實習(xí)實踐平臺

一是開展“感知齊魯 優(yōu)選山東”重點高校大學(xué)生赴魯實習(xí)實踐活動。圍繞省委省政府“招商引資、招才引智”中心工作，融入全省人才工作大局，爭取省委組織部支持，通過在清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等聯(lián)合舉行山東省情宣傳日活動，實地走訪國內(nèi)重點高校及利用新媒體廣泛宣傳推介等多種渠道，吸引來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)知名高校的220余名青年學(xué)子來魯實習(xí)實踐，引導(dǎo)重點高校青年學(xué)子感受新時代新山東，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子畢業(yè)后到山東干事創(chuàng)業(yè)、成就夢想。

二是開展“青益崗”暑期大學(xué)生公益實習(xí)崗位精準對接活動。針對當(dāng)前大學(xué)生實習(xí)實踐與基層崗位需求對接的痛點和難點，創(chuàng)新采用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，打造“青益崗”選崗平臺小程序，建立起基層團委、高校團委、高校學(xué)生三方之間的有效聯(lián)系，提高人崗對接的便捷性、精準性和智能化，為大學(xué)生提供多元化的社會觀察、體驗和實踐鍛煉機會。

三是開展大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。在全省9個市、16個縣試點開展“返家鄉(xiāng)”社會實踐。圍繞落實習(xí)近平總書記對我省“打造鄉(xiāng)村振興的齊魯樣板”的重要指示，結(jié)合大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，重點打造20支由省內(nèi)高校專業(yè)老師帶隊、碩士博士為主要成員的鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊，精準對接20個農(nóng)村地區(qū)具體需求，從科技支農(nóng)、文化旅游、生態(tài)治理等領(lǐng)域，運用先進理念、專業(yè)素養(yǎng)和“高精尖”技術(shù)，幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q實際問題，帶動實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

建立四項機制，保障就業(yè)工作實效

一是工作協(xié)同機制。對內(nèi)，橫向上，團省委主要負責(zé)同志和相關(guān)分管負責(zé)同志對“千校萬崗”“揚帆計劃”等服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作作出專門指示，明確由學(xué)校部、青年發(fā)展部、統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)部分工協(xié)作，統(tǒng)一目標、同頻共振，共同抓好任務(wù)落實；縱向上，發(fā)揮團的系統(tǒng)優(yōu)勢，省、市、縣三級團組織根據(jù)各自職能定位，各負其責(zé)、上下聯(lián)動、形成合力。對外，與省委組織部、省人社廳、人民銀行等有關(guān)單位加強協(xié)作配合，主動爭取政策、資源、工作力量等各方面支持。

二是制度供給機制。出臺山東省中長期青年發(fā)展規(guī)劃，將“服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)”作為八項發(fā)展措施中的一大項，從頂層設(shè)計上為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了普惠、適用、長效的政策措施。編印《山東省青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)手冊》《山東省招商引資招才引智手冊》，梳理省、市78個相關(guān)政策，精簡圖解與掃碼閱讀相結(jié)合，暢通就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與青年之間的“最后一公里”。

三是典型引路機制。用好共青團樹典型的看家本領(lǐng)，開展青創(chuàng)先鋒、青年創(chuàng)業(yè)獎、鄉(xiāng)村好青年、鄉(xiāng)村旅游青年致富帶頭人等評選活動，并注重拉長工作鏈條，賦予典型選樹工作更多的育人功能，避免典型評出來就“束之高閣”的情況，通過組織青年典型走進高校、社區(qū)舉辦報告會、分享會等，發(fā)揮榜樣的鮮活作用，樹立鮮明的就業(yè)導(dǎo)向。

四是理論研究機制。加強對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)查研究，開展專題調(diào)研，形成高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及對策研究報告、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的社會特征、創(chuàng)業(yè)特征和創(chuàng)業(yè)困境調(diào)查報告等一批理論研究成果，為推動制定和完善相關(guān)政策提供了依據(jù)和支撐。

下一步，團山東省委將在加強就業(yè)教育、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀，指導(dǎo)高校團委創(chuàng)新工作載體、提高就業(yè)幫扶精準性、實效性及深化“青春創(chuàng)業(yè)行動”、擴大創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效應(yīng)等方面重點發(fā)力，爭取服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作取得更多突破、更大成效。