康琳 中共南陽市臥龍區(qū)委黨校 河南南陽 473000

一、中國共產(chǎn)黨98年思想政治教育經(jīng)驗(yàn)的積淀

思想政治教育是社會和社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實(shí)踐活動。建黨以來的思想政治教育實(shí)踐積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，反映了思想政治教育的實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)了其客觀規(guī)律。

第一，認(rèn)清國情和教育對象，發(fā)揮思想政治教育的能動作用?！罢J(rèn)清中國的國情，乃是認(rèn)清一切革命問題的基本的依據(jù)?！毙聲r(shí)代推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，首要問題就是要認(rèn)清國情。而重視、發(fā)揮思想政治教育的能動作用是中國共產(chǎn)黨人對基本國情和教育對象清醒認(rèn)識的必然結(jié)果。革命時(shí)期建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，向廣大農(nóng)民、工人灌輸馬克思主義，開展政工教育，對推動中國革命進(jìn)程具有重要意義。新時(shí)代，中國共產(chǎn)黨站在新的歷史起點(diǎn)上，擔(dān)當(dāng)著前所未有的歷史使命與挑戰(zhàn)，如何做到打鐵必須自身硬正迫切需要在歷史中尋找有益借鑒。

第二，完善思想政治教育保障機(jī)制，健全規(guī)章制度常態(tài)化。“政治工作是黨的工作，政治機(jī)關(guān)是黨的工作機(jī)關(guān)”， 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定、完善規(guī)章制度，黨政機(jī)關(guān)與社會群團(tuán)、企業(yè)共同發(fā)力，這是思想政治教育扎實(shí)推進(jìn)和取得成效的重要保證。黨在思想政治教育實(shí)踐進(jìn)程中，認(rèn)識到“思想政治工作，各個(gè)部門都要負(fù)責(zé)任。共產(chǎn)黨應(yīng)該管，共青團(tuán)應(yīng)該管，政府主管部門應(yīng)該管，學(xué)校的校長教師更應(yīng)該管?！?/p>

第三，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效。中國共產(chǎn)黨在思想政治教育實(shí)踐中，不斷認(rèn)識和處理形式、內(nèi)容與效果的辯證關(guān)系，給各個(gè)層次的教育對象安排有差別的教育內(nèi)容和方法，以期教育效果落到實(shí)處。

思想政治教育內(nèi)容既有必須始終堅(jiān)持的，又有變化發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代需求的。堅(jiān)持用馬列主義和馬克思主義中國化的最新理論成果武裝黨員干部，并結(jié)合當(dāng)前人民群眾的思想實(shí)際，開展有針對性的思想政治教育活動，解決黨員干部中存在的思想問題。堅(jiān)持學(xué)習(xí)中共黨史，汲取養(yǎng)分，凝聚合力形成共識。思想政治教育的內(nèi)容必須隨著黨的中心工作的變化而變化。

第四，堅(jiān)持率先垂范，實(shí)現(xiàn)思想政治教育育人功能。思想政治教育工作者的表率作用可以直接影響教育對象思想認(rèn)識、行為方式。周恩來在抗戰(zhàn)時(shí)期指出：軍隊(duì)“政治工作人員本身必須在思想上政治上行動上能夠做全體官兵的模范，忠實(shí)于革命主義，以百折不撓的意志，艱苦耐勞的作風(fēng)，去影響全體官兵 以謙遜和睦的態(tài)度，耐心說服的精神，去團(tuán)結(jié)全體官兵。只有這樣，才能提高政治工作的威信，推動政治工作的前進(jìn)，發(fā)展政治工作的效果?！?/p>

二、全面從嚴(yán)治黨是黨要管黨、從嚴(yán)治黨認(rèn)識的深化

建國至今，黨領(lǐng)導(dǎo)中國進(jìn)行社會主義建設(shè)、改革，走過了一條不平坦的道路。黨根據(jù)時(shí)代大勢和黨自身建設(shè)的情況變化，創(chuàng)造性地運(yùn)用和繼承馬克思主義，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、不斷提高管黨治黨的水平，使黨的組織得到鞏固和壯大，黨的事業(yè)取得了舉世矚目的成就。全面從嚴(yán)治黨的提出就是在此基礎(chǔ)上深化認(rèn)識的表現(xiàn)。

1949年3月，七屆二中全會深刻分析了黨所面臨的形勢，毛澤東同志針對黨內(nèi)可能增長的驕傲自滿、功臣自居、不求進(jìn)步和貪圖享樂的情緒，明確提出了“兩個(gè)務(wù)必”。建國初期，他也曾多次強(qiáng)調(diào)反對主觀主義、官僚主義和宗派主義，密切黨群聯(lián)系，不要在黨內(nèi)出特權(quán)階層。黨的十一屆三中全會重新確立了馬克思主義的思想路線、組織路線、政治路線，堅(jiān)持把推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)同黨的建設(shè)相結(jié)合。面對改革開放后黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象增多的實(shí)際，鄧小平告誡全黨，“這股風(fēng)來的很猛。如果我們黨不嚴(yán)重注意，不堅(jiān)決剎住這股歪風(fēng)，那么，我們的黨和國家確實(shí)要發(fā)生會不會改變面貌的問題”。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”的方針，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力提升到新的水平。黨的十六大之后，以胡錦濤同志為總書記的黨中央大力推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的政治形象。嚴(yán)懲腐敗，先后制定、實(shí)施了一系列黨內(nèi)法規(guī)。2005年頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》標(biāo)志著從嚴(yán)治黨進(jìn)入新的發(fā)展階段。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以“抓鐵留痕”的姿態(tài)“老虎蒼蠅一起打”，反腐斗爭取得可喜的成績。黨的十八屆六中全會圍繞開展黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨的監(jiān)督制約機(jī)制為主題，通過了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》。全面從嚴(yán)治黨是中國共產(chǎn)黨治黨、管黨的原則，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高長期執(zhí)政能力所必須堅(jiān)持的要求。對于有著9000多萬黨員的世界第一執(zhí)政大黨，從關(guān)系人心向背和執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度把握黨的建設(shè)主線，加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，必須不斷加強(qiáng)黨員干部思想教育。

三、全面從嚴(yán)治黨對思想政治教育提出的新要求

只有加強(qiáng)思想政治教育，使每名黨員干部做到從嚴(yán)自律，時(shí)刻保持清醒的頭腦，正確行使手中的權(quán)力，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。只有做到這樣，才能確保黨的純潔性，才能真正落實(shí)從嚴(yán)治黨。

第一，建立健全黨員干部學(xué)習(xí)機(jī)制，更加突出“真”字。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào) “讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑。” 各級黨組織應(yīng)高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識，積極對黨員干部開展思想教育活動。建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制，探索更加系統(tǒng)化，更有針對性的學(xué)習(xí)制度，根據(jù)不同層次、不同類別、不同行業(yè)的黨員干部的實(shí)際情況，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，形成人人重視學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。切實(shí)抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)，突出理想信念教育，補(bǔ)足精神之“鈣”，在“真”字上下功夫、求實(shí)效，要讓黨員干部做到真學(xué)、真懂。

第二，創(chuàng)新思想政治教育方法，更加突出“活”字。思想政治教育方法是開展教育活動、實(shí)現(xiàn)教育目的的重要手段。習(xí)近平同志早在2014年中央政治局就社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)就曾提出“要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動”，這為做好思想政治教育工作提供了理論指南。要做到讓思想教育入眼、入耳、入腦、入心，就必須創(chuàng)新思想政治教育方法，堅(jiān)持在廣大黨員干部中開展靈活多樣的教育活動。發(fā)揮各級黨校培養(yǎng)教育黨員干部的主渠道、主陣地作用。按照有計(jì)劃、高質(zhì)量的要求集中培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員干部。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，通過教師講授、案例分析、模擬體驗(yàn)、研究討論等方法，以互動式、場景式教學(xué)培養(yǎng)黨員干部獨(dú)立思考、研究分析的能力，切實(shí)提高黨員干部的思想覺悟。

第三，發(fā)揮批評與自我批評有力武器的作用。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，批評和自我批評是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器，不能把我們防身治病的武器給丟掉，必須以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活。要求廣大黨員干部堅(jiān)持開展批評和自我批評，要以公心，做到實(shí)事求是、分清是非，促進(jìn)黨性修養(yǎng)的提高。

習(xí)總書記在福建考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，是各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展的根本保證?！比鎻膰?yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，首先就是要從加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育做起。只不斷加強(qiáng)思想政治教育，組織黨員干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論，提高思想理論水平 深入開展黨的路線、方針、政策的教育 加強(qiáng)宗旨觀念、群眾觀念教育，要教育黨員干部樹立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念。只有做到這樣，才能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，確保黨的純潔性，才能真正落實(shí)全面從嚴(yán)治黨。

各級黨校作為黨員干部理論學(xué)習(xí)和提升黨性修養(yǎng)的主陣地，黨校教師要聚焦主業(yè)主課，不斷提高理論水平，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。并且要充分發(fā)揮好自身宣傳黨的政策方針的正向作用，充分發(fā)揮好先進(jìn)黨員的示范作用。黨校也要注重如何發(fā)揮黨員教育的主陣地作用和在黨性教育上的大熔爐作用，真正使黨校成為黨員干部思想政治教育的紅色殿堂。