■陳希強(qiáng)/鹽城師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

一、前言

社會網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的結(jié)果是產(chǎn)生新媒體，同時，新媒體也是信息傳播的一種新型化的形式。新媒體對高校思想政治教育所形成的影響較為復(fù)雜，如新媒體技術(shù)為提升大學(xué)生思想政治課堂教學(xué)質(zhì)量提供技術(shù)層面的支持，但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良莠不齊的思想言論則會對大學(xué)生的思想與行為造成負(fù)面影響。大學(xué)生思想政治教育應(yīng)在新媒體時代背景下進(jìn)行有效改革，實(shí)現(xiàn)提升高校思想政治教與學(xué)的效果。

二、新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響

（一）機(jī)遇

新媒體給予大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇集中體現(xiàn)在思想政治教育的模式、途徑和方式的轉(zhuǎn)變與優(yōu)化方面。

1、促進(jìn)高校思想政治教學(xué)模式的改變

教師將新媒體運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育中是對傳統(tǒng)高校思想政治教育模式的徹底性改變，如新媒體使得固化的教師臺上講學(xué)生臺下聽的教學(xué)模式得以突破，關(guān)鍵是學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)不再受困于時間和空間的限制。與傳統(tǒng)高校思想政治教育相比較而言，高校在思想政治教育中應(yīng)用新媒體可以實(shí)現(xiàn)有效提升大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣，并且有助于大學(xué)生提升思想政治學(xué)習(xí)的主動性。

2、開啟新型思想政治教育

新媒體可以為高校思想政治教育提供新穎的教育教學(xué)支持，如新媒體從技術(shù)層面提供了圖文、視頻等多元化的呈現(xiàn)形式，教師將新媒體運(yùn)用于高校思想政治教育中，可以通過教學(xué)手段這一途徑開啟新型的大學(xué)生思想政治教育模式。新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響不僅僅體現(xiàn)在有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)高校思想政治教育的不足，而且還能提升大學(xué)生思想政治教與學(xué)的效率與質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)落實(shí)高校思想政治教育的根本性目標(biāo)。

3、新媒體為高校思想政治教育注入新元素

新媒體蘊(yùn)含著豐富的信息資源，高?？梢岳眯旅襟w的這一優(yōu)勢既加速建構(gòu)共享信息資源庫，為實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育資源的共享奠定基礎(chǔ)，又可以利用新媒體提供的信息資源提升師生和生生間的互動效果，為高校思想政治教與學(xué)效果的提升提供內(nèi)容層面的支持。新媒體為高校思想政治教育所注入的新元素是高校實(shí)現(xiàn)思想政治教育改革的有利支持。

（二）挑戰(zhàn)

1、信息對大學(xué)生的影響

新媒體多以碎片化的形式傳播信息，如果大學(xué)生過于依賴新媒體獲取信息資源的話，就會出現(xiàn)碎片化閱讀的習(xí)慣，導(dǎo)致大學(xué)生精力集中效果差，并且會出現(xiàn)標(biāo)題黨的現(xiàn)象。同時，為了博取關(guān)注度，部分新媒體在信息傳遞方面存在斷章取義的問題，導(dǎo)致大學(xué)生在獲取信息方面存在片面甚至是誤導(dǎo)的問題，不利于大學(xué)生正確價值觀的建構(gòu)。

2、社會能量

高校大學(xué)生會通過多元化的方式進(jìn)行溝通與聯(lián)系，如公眾微信號、QQ 了解與認(rèn)知社會。在社會飛速發(fā)展的當(dāng)下存在社會正能量缺失的現(xiàn)象。如果新媒體向?qū)W生傳遞帶有負(fù)面信息的內(nèi)容必將影響到高校思想政治教育開展的實(shí)際效果。

3、高校思想政治教育功能

新媒體作為一種教育工具被運(yùn)用于高校思想政治教育教學(xué)活動中，一方面，部分大學(xué)生存在教師將被新媒體取代的錯誤認(rèn)識，為高校實(shí)施有效的思想政治教育教學(xué)帶來阻礙，集中體現(xiàn)在教師無法有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想政治活動。另一方面，大學(xué)生對問題的思考能力存在被網(wǎng)絡(luò)信息剝奪的隱患，會造成高校思想政治教育實(shí)施無效果問題的出現(xiàn)。

三、新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

（一）工作平臺

目前，高校在新媒體時代下實(shí)施思想政治教育存在工作平臺單一化的現(xiàn)象。一方面，新媒體在大學(xué)生思想政治教育工作中的關(guān)鍵性未能得到高校的充分認(rèn)知，造成大學(xué)生思想政治教育工作的主動性未能在新媒體中充分地被考慮，集中體現(xiàn)在部分高校的思想政治教育尚未建構(gòu)微信公眾號。另一方面，高校尚未將新媒體滲透于思想政治教育工作中，集中體現(xiàn)在高校針對大學(xué)生的思想政治教育依然存在因課時安排的限制導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率較低現(xiàn)象的存在。

（二）工作方法

在新媒體時代背景下，高校在大學(xué)生思想政治教育工作方法方面表現(xiàn)出創(chuàng)新力度不足的實(shí)際現(xiàn)象。一方面，高?，F(xiàn)存思想政治教育模式，如課堂教學(xué)模式單調(diào)，師生互動缺失、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性未被充分地激發(fā)等，不能符合新媒體的客觀要求。另一方面，受到各種因素的影響造成部分教師缺乏對新媒體時代背景下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新意識，這會直接影響到學(xué)生思想政治教育積極性的激發(fā)，課堂良好教學(xué)效果的形成。

（三）工作人員

高校思想政治教育工作人員的綜合素質(zhì)還有較大的提升空間。一是要在意識層面提升大學(xué)生思想政治教育工作者利用新媒體促進(jìn)高校思想政治教育的效率；二是要提升工作者自身的素質(zhì)，以滿足在新媒體時代下實(shí)施大學(xué)生思想政治教育的客觀需要。

四、新媒體對大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新策略

（一）高校層面

1、創(chuàng)建多元化的工作平臺

在新媒體環(huán)境下，高校應(yīng)為大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)建多元化的工作平臺，實(shí)現(xiàn)拓展高校思想政治教育路徑的效果。一方面，高校應(yīng)從大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)際生活入手深度探索大學(xué)生的心理需求，如依托高校思想政治教材內(nèi)容，利用新媒體向?qū)W生實(shí)施思想政治教育。高校通過微信公眾號可以洞察大學(xué)生的心理需求和思維發(fā)展動態(tài)，為大學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)創(chuàng)建新媒體教育平臺，及時性地解決大學(xué)生的困惑促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。另一方面，高校應(yīng)通過創(chuàng)建多元化的思想政治教育工作平臺對高校傳統(tǒng)思想政治教育實(shí)施改革，不僅僅是突破傳統(tǒng)思想政治教育的時空限制，而且更多地體現(xiàn)在高校思想政治教與學(xué)的有效性方面。同時，在大學(xué)生思想政治教育方面高校還應(yīng)做到線上與線下的有機(jī)融合，一是高校將網(wǎng)絡(luò)資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，既指導(dǎo)大學(xué)生理性看待新媒體形式下的互動，又培養(yǎng)大學(xué)生習(xí)得媒體道德與法律意識；二是高校促使師生將思想政治理論知識與實(shí)踐活動相互滲透，如教師與學(xué)生的有效交流與互動，以在大學(xué)生建構(gòu)自身價值觀的過程中起到相輔相成的積極作用。

2、提升教師的綜合素養(yǎng)

高校應(yīng)重視提升大學(xué)生思想政治教育教師的綜合素養(yǎng)，集中體現(xiàn)在兩方面。一方面，高校要促進(jìn)教師在新媒體環(huán)境下對思想政治的教育方式和方法創(chuàng)新工作的推進(jìn)。一是高校要鼓勵和支持教師建立大學(xué)生思想政治網(wǎng)絡(luò)課堂，以對高校思想政治教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，如教師向?qū)W生提供直觀化的學(xué)習(xí)資料以激發(fā)學(xué)生對思想政治學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力；二是高校要指導(dǎo)教師形成重視思想政治教育實(shí)效性的意識，如利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施思想政治教學(xué)要重視與實(shí)踐的融合與師生的有效互動，教師可以為學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)建立交流群，使得學(xué)生能隨時隨地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，也為教師依托新聞信息內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生觀察與思考問題的能力提供支持。另一方面，高校要指導(dǎo)教師提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，集中在依托大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)實(shí)施有效的思想政治教育教學(xué)和利用網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的實(shí)際生活進(jìn)行全面了解，以掌握大學(xué)生的心理發(fā)展變化。

（二）完善高校思想政治教育機(jī)制

在新媒體的環(huán)境下，教師開展大學(xué)生思想政治教育應(yīng)完善高校思想政治教育機(jī)制，集中體現(xiàn)在對高校思想政治教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新教育機(jī)制。創(chuàng)新高校思想政治教育機(jī)制既能使高校思想政治教育緊跟新媒體發(fā)展的步伐，而且能促進(jìn)教師將思想政治教育做到線上與線下的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教與學(xué)效率的提升。