許幼飛

在借鑒中突出“第二批”特色

“住的房子千瘡百孔，一下雨算要了親命了，外邊小雨屋里中雨，外邊大雨屋里暴雨，有時(shí)候雨實(shí)在太大了，全家人都到街上避雨去了……”這個(gè)出現(xiàn)在相聲演員郭德綱編寫的段子里的場(chǎng)景，卻一度成為兩江新區(qū)人和街道邢家橋社區(qū)安置房的真實(shí)寫照。

邢家橋社區(qū)安置房的“寒磣”令人咂舌——老式的變壓電站聳立在住宅樓旁，強(qiáng)弱電線密密麻麻地裸露在墻體外面;墻壁只是薄薄的一層，哪怕說(shuō)悄悄話，鄰居都可以聽(tīng)見(jiàn)。

“實(shí)施城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造既是民生所需，也是發(fā)展所需，要集中全力抓好這項(xiàng)民生工程，切實(shí)解決好群眾的操心事、煩心事?！敝黝}教育中，兩江新區(qū)堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，在真改、實(shí)改上下功夫。于是，邢家橋社區(qū)的居住環(huán)境問(wèn)題，被納入了“群眾的操心事、煩心事”榜單，得到解決。

如今，看著“脫胎換骨”的安置房，居民們豎起了大拇指：“老房子現(xiàn)在跟‘洋房一樣美了！甚至比剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候還要好！”

而這，只是重慶市委緊扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要講話精神和黨中央部署要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記視察重慶重要講話精神，取得的階段性重要成果之一。

伴隨著第一批主題教育取得階段性成果，第二批主題教育已全面深入開(kāi)展。

同第一批主題教育相比，第二批主題教育層級(jí)下移，涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，同群眾的聯(lián)系更直接，面對(duì)的矛盾更復(fù)雜，群眾期待解決的問(wèn)題更具體。因此，其重要作用更具現(xiàn)實(shí)性、其學(xué)習(xí)教育更具靈活性、其著力點(diǎn)更具針對(duì)性。

盡管如此，開(kāi)展好第二批主題教育，總的要求同第一批是一致的。因此，第二批主題教育要在借鑒經(jīng)驗(yàn)中突出特色。

中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，要充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題。

重慶市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，開(kāi)展第二批主題教育，要充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功做法和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持主題不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，緊密結(jié)合實(shí)際，精心組織開(kāi)展。

初心如磐、使命在肩。

為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育，CQDK全媒體以學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)“四個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)為邏輯線，精心采編了一組第一批主題教育中的生動(dòng)案例，并組約了兩批主題教育單位談經(jīng)驗(yàn)和部署。希望這組包含了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新智慧的報(bào)道，可以為正在開(kāi)展第二批主題教育的相關(guān)單位提供借鑒。