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        南通藍(lán)印花布印染技術(shù)的保護(hù)與傳承

        2019-11-13 01:33:45申秀云
        科技視界 2019年30期
        關(guān)鍵詞:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新

        申秀云

        【摘 要】南通藍(lán)印花布印染技術(shù)是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),承載著重要文化意蘊(yùn)和價(jià)值理念。但當(dāng)前對(duì)該項(xiàng)遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承面臨傳承人缺失、產(chǎn)品形式單一和傳承形式狹隘等困境。本文從日本對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和啟示出發(fā),提出應(yīng)當(dāng)從教育滲透機(jī)制、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)機(jī)制和法律保障機(jī)制三個(gè)方面協(xié)同發(fā)力,共同構(gòu)筑起南通藍(lán)印花布印染技術(shù)的系統(tǒng)化、立體性繼承和保護(hù)策略。

        【關(guān)鍵詞】南通藍(lán)印花布印染技術(shù);非物質(zhì)文化遺產(chǎn);傳承;創(chuàng)新

        中圖分類(lèi)號(hào): TS190 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào): 2095-2457(2019)30-0018-002

        DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.008

        宋代以來(lái),南通藍(lán)印花布就在江南一帶廣泛流傳。今天,雖然其印染技術(shù)已成為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),卻面臨諸多保護(hù)和傳承難題。本文認(rèn)為,南通藍(lán)印花布印染技術(shù)在今天仍具生命力,應(yīng)當(dāng)努力探索其傳統(tǒng)要素與現(xiàn)代需求之間的關(guān)聯(lián)路徑。這一點(diǎn),日本對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承可以提供不少啟示與借鑒。

        1 日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承經(jīng)驗(yàn)

        日本十分重視對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)乃至一般意義的傳統(tǒng)文化的繼承和保護(hù)。具體來(lái)說(shuō),日本的基本舉措是從教育、產(chǎn)業(yè)和法律三個(gè)層面構(gòu)建起系統(tǒng)性的保護(hù)和傳承機(jī)制。

        1.1 教育滲透機(jī)制

        日本將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)滲透到教育的全過(guò)程中。比如,日本重視實(shí)踐課堂,使學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)層次都有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力所在,教育的這種推動(dòng)力使傳統(tǒng)文化可以和當(dāng)下直接接觸。比如,傳統(tǒng)服飾方面,雖然明治維新之后西式服裝已成為很多正式場(chǎng)合的必備服裝,但今天的日本人仍對(duì)傳統(tǒng)和服十分鐘愛(ài)。再如,傳統(tǒng)節(jié)日方面,“祭事”、“廟會(huì)”等傳統(tǒng)節(jié)慶儀式仍經(jīng)常出現(xiàn)在現(xiàn)代化的大街小巷,且這些儀式的程序、服裝、道具等元素極具歷史感。

        1.2 產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)機(jī)制

        “傳統(tǒng)”這一概念本身就意味著與現(xiàn)代生活方式一定程度的脫節(jié)。能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)模式的推動(dòng),對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。在這個(gè)問(wèn)題上,日本采取政府推動(dòng)的方式。日本政府將文化作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn),并讓每一個(gè)縣、區(qū),甚至村公所都設(shè)置了“地區(qū)振興科”??陀^地看,政府的重視推動(dòng)了全社會(huì)的共同參與和資金、技術(shù)向文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的流動(dòng),不但保護(hù)了一大批傳統(tǒng)文化,而且使這些傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代日本這一根基上“活起來(lái)”。

        1.3 法律保障機(jī)制

        近代以來(lái),日本就開(kāi)始對(duì)傳統(tǒng)文化傳承進(jìn)行立法,并連續(xù)出臺(tái)了《古器物保護(hù)法》和《古寺保護(hù)法》。二戰(zhàn)之后,日本政府積極部署了復(fù)興日本民族文化的方案并通過(guò)了更為全面的《文化財(cái)保護(hù)法》,這些舉措對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承都進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)定,使得日本的許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以較為完整地保存下來(lái)。

        2 南通藍(lán)印花布印染技術(shù)傳承現(xiàn)狀

        2006年,南通藍(lán)印花布印染技術(shù)被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄,這對(duì)其保護(hù)和傳承來(lái)說(shuō)是一件大事。但一種傳統(tǒng)技術(shù)的傳承和發(fā)展應(yīng)當(dāng)具備其內(nèi)生性動(dòng)力,在這一方面,南通藍(lán)印花布印染技術(shù)面臨如下三點(diǎn)困境。

        一是傳承人相對(duì)缺失。南通藍(lán)印花布在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中發(fā)展出了復(fù)雜的印染技術(shù),但直至目前,其技術(shù)的主要傳承主體還是家族式傳統(tǒng)作坊。但隨著自動(dòng)化水平不斷推進(jìn),藍(lán)印花布傳統(tǒng)技術(shù)的效率低下之特征越發(fā)明顯。因此,愿意投身藍(lán)印花布印染技術(shù)繼承事業(yè)的人越來(lái)越少,而現(xiàn)有的熟練掌握該技術(shù)的匠人有些逐年老去,有些則迫于環(huán)境壓力另覓新行業(yè)。

        二是產(chǎn)品形式相對(duì)單一。南通藍(lán)印花布的印染技術(shù)決定了其產(chǎn)品色彩圖案多以白底藍(lán)花和藍(lán)底白花為主,雖然這些圖案形式十分強(qiáng)烈地體現(xiàn)著傳統(tǒng)“中國(guó)藍(lán)”,但在當(dāng)下看來(lái),很難對(duì)大部分人群,尤其是年輕人形成較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。較低的視覺(jué)沖擊力,旅游市場(chǎng)上藍(lán)印花布質(zhì)量水平良莠不齊,再加上手工產(chǎn)藍(lán)印花布相關(guān)產(chǎn)品價(jià)格高昂,共同導(dǎo)致藍(lán)印花布“難以走進(jìn)百姓家”。

        三是傳承形式有待創(chuàng)新。當(dāng)前,南通藍(lán)印花布印染技術(shù)的傳承主體多為民間力量。1996年、2004年,吳元新、陸瑞興分別在南通和無(wú)錫創(chuàng)辦了以藍(lán)印花布印染技術(shù)為主題的博物館。隨著其被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄,江南地區(qū)也有少數(shù)高校在小范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程。這些舉措盡管一定程度上吸引了許多藍(lán)印花布印染技術(shù)愛(ài)好者,也客觀促進(jìn)了對(duì)藍(lán)印花布印染技術(shù)的實(shí)物化留存,但仍缺乏更為普遍的行政動(dòng)員力和保護(hù)力。

        3 對(duì)策建議:基于日本的啟示

        日本的上述經(jīng)驗(yàn)表明,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要從多個(gè)層面、多個(gè)角度來(lái)系統(tǒng)發(fā)力。本文認(rèn)為,當(dāng)下對(duì)南通藍(lán)印花布印染技術(shù)的傳承和發(fā)展應(yīng)當(dāng)多維引導(dǎo)、協(xié)同發(fā)力具體對(duì)策建議如下:

        3.1 拓寬藍(lán)印花布印染技術(shù)與學(xué)校教育對(duì)接的路徑

        非遺保護(hù),觀念須先行,觀念的培養(yǎng)則首在教育。近年來(lái),南通市通過(guò)在學(xué)校進(jìn)行非遺展演、建立非遺傳承基地、聘請(qǐng)“非遺文化志愿者”等方式,推進(jìn)“非遺”與校園文化融合,取得了良好的效果。但“非遺”與學(xué)校對(duì)接依然存在受益面窄、持續(xù)時(shí)間短、傳播形式單一等問(wèn)題。對(duì)此,應(yīng)在教育滲透機(jī)制上加大探索力度,增大不同教育層面和該遺產(chǎn)的接觸面,促進(jìn)在校人員對(duì)藍(lán)印花布印染技術(shù)的感受、學(xué)習(xí)和研究統(tǒng)合為一個(gè)有機(jī)整體。有必要在南通市部分學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,將其保護(hù)納入教學(xué)和研究體系當(dāng)中。如此,一方面能推進(jìn)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代化,確保傳統(tǒng)的文化技術(shù)不會(huì)“失傳”,另一方面,有助于在無(wú)形中培養(yǎng)志在學(xué)習(xí)、研究和保護(hù)藍(lán)印花布印染技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才,使這項(xiàng)傳統(tǒng)技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中更好地生存下去。

        3.2 以“互聯(lián)網(wǎng)+”來(lái)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化

        南通藍(lán)印花布具有強(qiáng)烈地域性特征,承載特定風(fēng)土民情。但除此之外,南通藍(lán)印花布及其印染技術(shù)本身還蘊(yùn)含著更為普遍的傳統(tǒng)文化精神。就目前來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展十分貼合這種傳統(tǒng)文化的普遍意蘊(yùn),“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的引進(jìn)則可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)使其蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精神在現(xiàn)實(shí)中得到普遍化。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”,可形成“線上線下同步展示,在線分享,線上、線下同步交流,依托互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大數(shù)據(jù)……嫁接優(yōu)勢(shì)行業(yè)的空間資源、行業(yè)資源,進(jìn)行品牌推廣”的多維格局。[4]可以以南通藍(lán)印花布印染技術(shù)為基點(diǎn),提高傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代元素相結(jié)合的多種可能,推動(dòng)藍(lán)印花布的傳統(tǒng)印染技術(shù)向當(dāng)代創(chuàng)意文化轉(zhuǎn)變,構(gòu)建具有特色的地方性文化產(chǎn)業(yè)品牌,促進(jìn)藍(lán)印花布印染技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)、保護(hù)和發(fā)展。

        3.3 健全非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律保障機(jī)制

        客觀地看,我國(guó)重視對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法律保障,并于2011年2月通過(guò)了《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,這部法律的頒布標(biāo)志著我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作被正式納入法治軌道。不過(guò),法律保障模式的單一在實(shí)踐中則導(dǎo)致不當(dāng)利用現(xiàn)象等頻現(xiàn)。[1]就南通藍(lán)印花布印染技術(shù)來(lái)看,該項(xiàng)遺產(chǎn)在當(dāng)下已不僅僅具備審美功能,而是具備巨大商業(yè)價(jià)值。但在實(shí)踐中,該項(xiàng)技術(shù)的許多擁有者卻并未獲得合理的回報(bào),傳承人的流失,很大程度即可歸因于此。再如,對(duì)藍(lán)印花布印染技術(shù)的商業(yè)開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,不乏為了商業(yè)利益而對(duì)這項(xiàng)遺產(chǎn)過(guò)度包裝的行為,這不但可能導(dǎo)致對(duì)該項(xiàng)遺產(chǎn)的歪曲,也是對(duì)傳統(tǒng)文化的不尊重。因此,對(duì)該項(xiàng)文化遺產(chǎn)的法律保障不能止于上述統(tǒng)一性的立法,而是要加強(qiáng)具備地域性色彩的私法保護(hù),尤其是要對(duì)非遺的傳承人及其所具備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行銜接性規(guī)定。[2]

        4 結(jié)論

        對(duì)南通藍(lán)印花布印染技術(shù)的傳承和保護(hù)對(duì)于在新時(shí)代構(gòu)筑“文化自信”具有重要意義。日本的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)采取系統(tǒng)化、多維度保護(hù)措施。對(duì)南通藍(lán)印花布印染技術(shù)的保護(hù)和傳承不能止任何一端,而是應(yīng)當(dāng)在教育滲透、法律保障和產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)下協(xié)同發(fā)力,這樣才能促使南通藍(lán)印花布印染技術(shù)在新時(shí)代呈現(xiàn)出新的生命力。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]苑利,顧軍著.中國(guó)非遺保護(hù)啟示錄[M].北京:中國(guó)文聯(lián)出版社,2018

        [2]李樹(shù)文,等編.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法律指南[M].北京:文化藝術(shù)出版社,2011.

        [3]劉莉,等.日本傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承及其啟示.科技風(fēng)[J].2014.10.

        [4]陳珊,等.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下藍(lán)印花布工藝傳承與發(fā)展.輕紡工業(yè)與技術(shù)[J].2019.02.

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