為什么會有偏見

隨著年齡的增長，利用經(jīng)驗產(chǎn)生偏見來判斷事物的能力會更加固化。社會心理學(xué)家亨利·泰吉弗爾做過一個青少年經(jīng)典實驗，便印證了這一觀點。

他把一群青少年隨機分成兩組，并告訴每一組的人，他們這一組的偏好在某種程度上比較統(tǒng)一。接著，他給這些青少年一些錢讓他們分配給其他人。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們更愿意將金錢分給同組的人。其實他們不知道為什么和同組的人分到了一起，也不知道他們之間有什么共同的偏好，將金錢分給同組的人只是顯示自己與另一組人的不同而已。

雖然偏好是我們認(rèn)識事物的能力，但刻板的偏見往往會扭曲事情，所以這時需要我們利用理性來修正它、對抗它。