劉 偉 徐曉童

模型制作是室內(nèi)設(shè)計(jì)課程當(dāng)中，除去必要的平立剖圖紙外，非常重要的表現(xiàn)方式，在很多設(shè)計(jì)院校最后的作業(yè)評(píng)圖中，模型制作的要求比圖紙的要求都要嚴(yán)格，因?yàn)榈缺壤目s小尺度制作更容易看出學(xué)生對(duì)于尺度的把握以及對(duì)于自我創(chuàng)作的空間的解讀。

一、模型制作融入室內(nèi)設(shè)計(jì)教育中的重要意義

在整個(gè)空間設(shè)計(jì)課程當(dāng)中，空間感的培養(yǎng)以及表現(xiàn)方式多種多樣，傳統(tǒng)的方案呈現(xiàn)方式是嚴(yán)禁的平立剖圖紙展示以及帶有重要的節(jié)點(diǎn)空間效果圖。隨著視覺空間的立體呈現(xiàn)方式時(shí)代，模型制作能夠很好的表現(xiàn)出作品的空間尺度感，區(qū)域劃分以及空間層次，真實(shí)的從多角度去推敲方案的可實(shí)施性。在目前的設(shè)計(jì)教育體系中，從基礎(chǔ)課程過渡到專業(yè)課程，更多的是從專業(yè)角度培養(yǎng)基本的空間塑造感引導(dǎo)，進(jìn)而給予一定的專業(yè)規(guī)范性并有效的培養(yǎng)專業(yè)興趣點(diǎn)。

二、模型制作融入設(shè)計(jì)課程教育的措施

模型制作最直接有效的是結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作，明確的設(shè)計(jì)任務(wù)書，有效的場(chǎng)地紅線范圍，清晰的設(shè)計(jì)邏輯思維，規(guī)范化的圖紙，才能有效的籌備模型制作材料以及工具。我們根據(jù)不同的設(shè)計(jì)題材提出不同的模型制作要求，比如城市規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求對(duì)于大尺度的空間把握，街區(qū)與交通的關(guān)系，建筑尺度與城市體量的控制，景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目中對(duì)于地勢(shì)的高差理解，植物組團(tuán)意識(shí)，室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中功能空間的劃分，家具的使用模數(shù)以及基本的人體尺度關(guān)系，這些基本的關(guān)系都可以在模型制作當(dāng)中考驗(yàn)著學(xué)生的基本設(shè)計(jì)素養(yǎng)和綜合能力，也為設(shè)計(jì)的推敲過程增加趣味性。

1.模型制作與方案相結(jié)合

方案的推敲順序是多方向展開，當(dāng)方案做到了一定階段我們需要從立體出發(fā)，觀察整體關(guān)系，尤其在大尺度項(xiàng)目當(dāng)中，整個(gè)層高的控制，大型的公共空間每一層的平面梳理，功能分區(qū)，室內(nèi)的交通流線設(shè)置以及光線的運(yùn)用。大場(chǎng)地有大尺度的處理方法，小場(chǎng)地有小尺度的微小劃分，尤其在處理小戶型的收納空間以及角落，我們對(duì)于日常生活的用品當(dāng)做主要依托對(duì)象，合理有效的利用室內(nèi)空間的頂面空間以及角落空間，是在模型中不斷推敲的有效設(shè)計(jì)過程。

2.材質(zhì)的正確表達(dá)

周所周知，不同的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案有著不同的主題，不同的風(fēng)格對(duì)應(yīng)著不同的冷暖色調(diào)以及燈光配合方式，不同的室內(nèi)材料烘托相應(yīng)的空間氣氛，公共的空間需要硬質(zhì)的金屬玻璃等材料，溫馨的家居需要柔軟的布料配合暖色調(diào)的地板，鋼架構(gòu)的工業(yè)loft工作室，以及木構(gòu)架拼合的咖啡吧，不同的材料突出不同的室內(nèi)感情色彩，這無疑在模型制作當(dāng)中也要去還原設(shè)計(jì)師本身最初的感受。室內(nèi)的材料依托于建筑內(nèi)部的空間，建筑師解決的是空間問題，室內(nèi)設(shè)計(jì)師解決的的是空間的配飾，也可以理解材料是空間“穿著”的具體呈現(xiàn)展示。

3 比例與尺度

室內(nèi)的模型制作中，學(xué)習(xí)者往往忽略的是比例問題，比例問題把握不準(zhǔn)，尺度意識(shí)就很薄弱，對(duì)應(yīng)里面的家具擺放也會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)問題。尺度的意識(shí)應(yīng)該從圖紙出發(fā)，從2D平面到3D立體的轉(zhuǎn)換當(dāng)中，比例的縮放是基本的條件，模型推敲過程當(dāng)中借助于CAD以及SU的計(jì)算機(jī)軟件細(xì)化，能夠很好的把空間內(nèi)的細(xì)節(jié)把握并及時(shí)修改，尺度感的強(qiáng)調(diào)在專業(yè)基礎(chǔ)課過程當(dāng)中是基本功，沒有尺度意識(shí)，后期的設(shè)計(jì)也無從談起。很多項(xiàng)目導(dǎo)師并不在乎這些基本功的培養(yǎng)，更多的去玩概念，這樣只會(huì)讓學(xué)生在對(duì)接市場(chǎng)的時(shí)候一片茫然和不知所措。強(qiáng)調(diào)模型制作的比例尺度規(guī)范性，有利于學(xué)生進(jìn)一步推進(jìn)設(shè)計(jì)和有效把握室內(nèi)的空間利用。

4.統(tǒng)一與協(xié)調(diào)

室內(nèi)設(shè)計(jì)模型制作過程中最有效的是空間布局尺度的還原，做到材質(zhì)的一一對(duì)應(yīng)是很難實(shí)現(xiàn)的，室內(nèi)空間有效的圍合面是頂面、立面和地面。為了方便觀察模型和空間展示，在室內(nèi)設(shè)計(jì)模型當(dāng)中一般是不做頂面的，所以其他圍合面的材料協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性顯得尤為重要，在制作過程當(dāng)中，選取的材料不宜過多，相近的色調(diào)和材料屬性是保證協(xié)調(diào)統(tǒng)一的前提，制作模型的手法和細(xì)節(jié)收口的方式也要一致，另外室內(nèi)模型中不能缺少的為室內(nèi)空間內(nèi)的家具，在模型的展示語境中，如果突出的主題為室內(nèi)空間，則家具就扮演陪襯性的構(gòu)筑物存在?？梢园鸭揖叩牟牧隙荚O(shè)置成同一種或者簡(jiǎn)化形態(tài)。但如果強(qiáng)調(diào)的是室內(nèi)風(fēng)格以及家具主題，則空間為烘托家具的載體可以簡(jiǎn)化，突出主體的構(gòu)筑物要有一定的細(xì)節(jié)展示。

結(jié)論：模型制作在設(shè)計(jì)方案展示中起到了模擬“施工”的作用，在虛擬課題當(dāng)中我們無法對(duì)接施工的前提下，模型制作能為學(xué)習(xí)者呈現(xiàn)方案以及對(duì)于尺度感的培養(yǎng)和施工工藝節(jié)點(diǎn)的放樣給與了一定的展示條件。