王冰艷

[作文題目]

_______________的懷念

[題目簡(jiǎn)析]

可以寫對(duì)某個(gè)人、某個(gè)地方、某段時(shí)光、某件事等的懷念。寫作時(shí)，不僅要注意文章的敘事線索和結(jié)構(gòu)，還要有真情實(shí)感。

[課堂佳作]

幼時(shí)，我跟姥姥住在一起。一年秋天，姥姥帶我去拜訪她的老友。那人家中有八九棵柿子樹，樹上金紅色的“小燈籠”散發(fā)著誘人的光澤。我站在樹下，看那沉甸甸的柿子一嘟嚕一嘟嚕地掛在枝頭，壓得枝子彎彎的，搖搖欲墜。金紅的色澤勾起了我的食欲，我便踮起腳，雙手高舉，伸向樹枝。

一雙大手掐起我的腰，將我舉起。是姥姥！我嘿嘿一笑，輕易地摘下了一個(gè)大柿子。姥姥把我放下，摸著我的頭，嗔怪道：“嘴巴怎么那么饞？想吃柿子？姥姥給你栽一棵！”

后來(lái)，姥姥真的找來(lái)一棵柿子樹苗栽到院子里。我伸手握住小樹苗的枝杈。對(duì)著姥姥笑道：“我要和小柿子樹比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得快！”姥姥看著我，嘴角帶著微笑，眼中閃著亮光，微微點(diǎn)頭，隨即便抬頭，若有所思地仰望藍(lán)天，

第一年我就輸了。柿子樹快速生長(zhǎng)，高出我很多。等到第二年，柿子樹點(diǎn)綴上了一朵朵小花，我是多么開心?。〉谌昵锾?，柿子樹掛上金紅色的果實(shí)了！圓圓的小柿子燈籠似的掛在樹梢。姥姥摸摸我的腦袋，呵呵笑：“快了快了，過(guò)兩天熟透了就給你摘！”還記得，摘柿子的時(shí)候，我掂著小板凳，跟在姥姥身后指揮：“姥姥，摘這個(gè)大的。姥姥，摘那個(gè)金紅色的！”姥姥笑著把柿子摘下。放進(jìn)我的小籃子里。用手指輕點(diǎn)我的小腦袋：“你呀，就知道吃！”

我捧著柿子，一小口一小口地吸吮軟糯的果肉。姥姥手拿紙巾，不時(shí)給我擦一下手，擦一下嘴。她微笑著，目光凝聚在我身上，滿含愛(ài)憐。世界，好像在那一刻定格，把那幅畫面深深地印在我的記憶里。

如今，小柿子樹早已長(zhǎng)成大柿子樹，我也長(zhǎng)成了亭亭少女。姥姥卻再也不能為我摘柿子了。秋天，推開那扇門，院子里已是雜草叢生。唯有那棵柿子樹，還站在那里，一樹金紅。我站在柿子樹下深深地懷念，懷念一個(gè)人，懷念一段遙遠(yuǎn)的時(shí)光。

[題目鏈接]

1.你是我最在乎的人

2.一草一木都是情

3.閱讀下面兩句話，結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇600字以上的記敘文。

每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)——赫克斯科

回憶和希望，是世間最美的調(diào)味品。——歌德