國(guó)實(shí)

[關(guān)鍵詞]勞模精神;社會(huì)風(fēng)尚;敬業(yè)風(fēng)氣

引 言

勞模是勞動(dòng)者群體的領(lǐng)頭羊，勞模體現(xiàn)著一種精神，勞模體現(xiàn)著一種文化。學(xué)習(xí)勞模精神，不能光是一句口號(hào)，更重要的是要在思想上引起共鳴，認(rèn)識(shí)到學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的重要意義。高職院校鐵路專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)勞模精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中指明建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。 “人民鐵路為人民”是鐵路職業(yè)道德的核心和根本宗旨。高職院校鐵路專業(yè)是為國(guó)家培養(yǎng)一線的鐵路工人，為國(guó)家培養(yǎng)大國(guó)工匠。要建立適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批批制造強(qiáng)國(guó)的大國(guó)工匠和復(fù)合型的技術(shù)人才，提高新一代祖國(guó)鐵路建設(shè)者的綜合素質(zhì)政治覺(jué)悟，敬業(yè)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

一、勞模精神的內(nèi)涵

“勞模”，顧名思義，即勞動(dòng)者中的模范。勞模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和宣傳力度，努力營(yíng)造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚知識(shí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情，有助于促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。當(dāng)代鐵路職工核心價(jià)值觀是“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)鐵路、爭(zhēng)創(chuàng)一流”，鐵路職業(yè)道德的基本原則是人民鐵路為人民。

作為高職鐵路院校的學(xué)生，要學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范身上具備的優(yōu)秀品質(zhì)，形成強(qiáng)烈的責(zé)任感。要把國(guó)家利益和人民利益放在首位，以強(qiáng)烈的責(zé)任感承擔(dān)起自己的使命?！皭?ài)黨愛(ài)國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)鐵路、爭(zhēng)創(chuàng)一流”是鐵路職工的核心價(jià)值觀，更是高職鐵路院校追求的目標(biāo)。盡管時(shí)代在變化，但是幾代工人階級(jí)始終保持和發(fā)揚(yáng)勞模精神，為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，勞模精神是推動(dòng)生產(chǎn)力的強(qiáng)大精神力量。當(dāng)我們步入構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新歷史發(fā)展時(shí)期，我們從新一代的勞動(dòng)模范身上看到了與時(shí)俱進(jìn)的新的精神風(fēng)貌，他們與時(shí)俱進(jìn)刻苦鉆研，成為本行業(yè)的專業(yè)技能標(biāo)兵，成為令人敬佩的技能專家。

二、勞模精神與高職鐵路院校大學(xué)生

勞模進(jìn)校園，不僅是要把勞模請(qǐng)進(jìn)高校做講座，更重要的是將大國(guó)工匠的精神融入大學(xué)生的精神世界，引導(dǎo)大學(xué)生激發(fā)正能量，并且將勞模精神和校園文化建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、集體榮譽(yù)感和正確的就業(yè)觀念。

（一）激發(fā)勞動(dòng)熱情

用勞模精神引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的勞動(dòng)熱情。在物質(zhì)豐富的今天，多數(shù)大學(xué)生不能低頭干活，難以俯身參加具體的社會(huì)實(shí)踐。高職鐵路院校的學(xué)生是為國(guó)家培養(yǎng)一線的鐵路工人，工作條件十分艱苦，在他們中間弘揚(yáng)勞模精神，就要培養(yǎng)他們的勞動(dòng)熱情，積極參加學(xué)校組織的鐵路志愿者服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)提高和鍛煉職業(yè)技能。

（二）提高奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神

鐵路行業(yè)是講奉獻(xiàn)、靠團(tuán)結(jié)、人民鐵路為人民的行業(yè)。作為高職鐵路院校，更應(yīng)該在校園內(nèi)營(yíng)造勞模精神的氛圍。勞模精神不僅要強(qiáng)調(diào)自己動(dòng)手的勞動(dòng)價(jià)值，更應(yīng)該弘揚(yáng)奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)理想、團(tuán)結(jié)合作和服務(wù)人民的社會(huì)風(fēng)尚。在學(xué)習(xí)生活和工作中將集體意識(shí)成為團(tuán)隊(duì)合作中的正能量，勞模精神孕育著“集體與個(gè)人”的觀念，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。勞模精神將個(gè)人價(jià)值融入國(guó)家和社會(huì)中，在具體的生產(chǎn)實(shí)踐中帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

（三）樹(shù)立正確的就業(yè)觀念

鼓勵(lì)高職鐵路院校學(xué)生在基層崗位上奉獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)自己的職業(yè)技能，成為像全國(guó)鐵路勞動(dòng)模范列車供水員徐斌、全國(guó)鐵路技術(shù)能手上海鐵路局首席技師錢鋒、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者董其浩等這樣的全國(guó)模范和技術(shù)能手?！皭?ài)黨愛(ài)國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)鐵路、爭(zhēng)創(chuàng)一流”這樣的勞模精神是矯正錯(cuò)誤就業(yè)觀念和崗位觀念的良藥，先進(jìn)勞模的事跡和精神在潛移默化中將會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生正面的影響。

三、弘揚(yáng)勞模精神培養(yǎng)大國(guó)工匠

弘揚(yáng)勞模精神，將勞模精神和學(xué)生培養(yǎng)相結(jié)合，豐富和充實(shí)思想政治教育。高職鐵路院校是為鐵路行業(yè)輸送專業(yè)的技術(shù)工人，不僅要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，還要在培育人才的同時(shí)高舉尊重勞動(dòng)者尊重勞動(dòng)價(jià)值的旗幟，傳承社會(huì)主義理想信念。吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)就是建設(shè)高水平職業(yè)技能型大學(xué)，根植鐵路，堅(jiān)持教學(xué)緊盯企業(yè)，專業(yè)緊貼產(chǎn)業(yè)，精品暢通的原則，形成產(chǎn)教融合、校企深入合作、國(guó)際化辦學(xué)。培養(yǎng)“兩職兩高”人才，即培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能深度融合的高水平、高素質(zhì)技能型人才，培養(yǎng)德行高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、技能嫻熟、遵章守紀(jì)的吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)學(xué)生，培養(yǎng)他們成為國(guó)家的大國(guó)工匠。

弘揚(yáng)勞模精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。在大學(xué)生中宣傳勞模事跡，用“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)鐵路、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勞模精神來(lái)培養(yǎng)他們的勞動(dòng)熱情、提高奉獻(xiàn)集體意識(shí)和樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，使他們成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為鐵路行業(yè)的大國(guó)工匠。

參考文獻(xiàn)：

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