一家人同在一個屋檐下，年齡、思想上的差異難免會帶來些小摩擦，相互理解就顯得尤為重要了。這次就讓我們用手中之筆定格家庭生活中的一個個瞬間，敞開心扉，說說對父母的心里話。

“理解萬歲”是人們常說的一句話，但又談何容易。

首先，孩子要理解父母的良苦用心，體現(xiàn)情感的轉變。家里飯菜不太可口，抱怨父母太小氣，不舍得買好吃的，卻不知道這已是他們節(jié)衣縮食能提供的最好條件了；在家不允許玩電腦、玩手機，便抓住一切機會偷偷玩，直到眼睛近視了、學習退步了才后悔“不聽老人言，吃虧在眼前”……我們發(fā)現(xiàn)，隨著事情的發(fā)展，人物的情感也會隨之發(fā)生變化。記錄下此間喜怒哀樂的變化過程，人物形象將更加豐滿，故事情節(jié)將更加充實。

秦雨哲同學在《世上只有爸爸好》一文中先略寫生活中的一些事例，刻畫了一個冷血無情的父親形象。然后寫下雪時一同逛街，突然發(fā)現(xiàn)父親不見了，這時自己內心的孤獨、無助、氣憤更是極大強化了父親的刻板印象。而不一會兒父親帶著一杯熱奶茶悄然而來，隨手一遞的舉動、輕描淡寫的語氣、冰冷依舊的表情，這些小細節(jié)似乎與往日并無二致，但一下子讓小作者理解了父親的愛。文中的情感一直在變，處處扣動讀者的心弦。

其次，父母要理解孩子的內心需求，突出情感的真摯。父母都是低頭族，有事沒事就在那兒刷微博、逛淘寶、玩游戲，很少關心孩子的近況，甚至連孩子的生日都忘記了；偷偷準備了一本密碼鎖日記本，記錄下自己的小秘密，突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被父母翻閱過了，據(jù)理力爭卻被回戧了句“我們是在關心你”……情感的表達是依托于事例的，否則就成無源之水、無本之木了。所以我們要根據(jù)訴說主題精心挑選合適的事例，再有感而發(fā)，寫出自己的真情實感。

陸祎同學在《致媽媽的一封信》中就大吐苦水，自己明明已經(jīng)傾盡全力了，但試卷上慘淡的成績還是讓爸爸媽媽怒發(fā)沖冠，不由分說在家里上演了“男女混合雙打”的好戲。通篇來看，語言雖不華麗，但字里行間流露出的委屈、不滿以及希望得到父母理解的訴求卻讓讀者動容。王國維說過：“能寫真景物，真感情者，謂之有境界?！闭钦鎸嵉氖吕?、真摯的情感，讓讀者產(chǎn)生了共鳴。

將心比心，相互理解，以真情換真心，才能家庭和美、其樂融融。