郭佳

羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想告訴大家，生活中從來(lái)不缺少光彩，缺少的是你快樂(lè)的心態(tài)。

小時(shí)候，我總愛(ài)選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，帶上妹妹，約上幾個(gè)要好的小伙伴，扛著自制的網(wǎng)兜直奔田野。我們一會(huì)兒追逐著在花草間上下翻飛的花蝴蝶，一會(huì)兒采摘路邊那些不知名的各色野花。我常常將那鮮嫩的小花瓣輕輕扯下，握在手里，躡手躡腳地靠近正在專(zhuān)心致志網(wǎng)蝴蝶的妹妹，把花瓣悄悄撒在她頭上。她卻全然不知，還頂著我的“杰作”到處追逐飛舞的蝴蝶，旁邊的小伙伴們卻早已笑彎了腰。終于，妹妹發(fā)現(xiàn)了，嚷著“壞姐姐”，拿著網(wǎng)兜向我追來(lái)。我則一邊笑著，一邊飛跑，田野里灑滿(mǎn)了我們歡快的笑聲……

轉(zhuǎn)眼間，又到了油菜花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，金燦燦的油菜花一望無(wú)際，勤勞的蜜蜂們哼著歡快的曲子，在花叢中穿梭奔忙。放學(xué)途中的我們哪經(jīng)受得住這金色的誘惑，一個(gè)個(gè)將書(shū)包放在田埂上，便一頭鉆進(jìn)茂密的油菜花田，玩起了捉迷藏。藏身于油菜花田深處，屏氣斂神，大氣也不敢出，唯恐伙伴突然間發(fā)現(xiàn)自己。有時(shí)伙伴在附近搜尋了許久，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的行蹤，心中便樂(lè)滋滋的，真夠刺激。還有的時(shí)候，為逃脫伙伴的追捕，而在油菜花田里飛也似的逃竄，任花瓣飄落在身上。好不容易突出重圍，待游戲結(jié)束，跑出田來(lái)，大伙兒你看看我，我看看你，看著彼此狼狽的模樣，都捂著肚子笑彎了腰，那飛珠濺玉般的笑聲，讓油菜花似乎也受到了感染，開(kāi)得更加絢麗可人。

隨著年齡的增長(zhǎng)、課業(yè)的繁忙，我們不得不把大部分的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，但這并最不妨礙我們快樂(lè)。三五個(gè)湊在一處，我總會(huì)講講笑話(huà)，給那緊繃了一節(jié)課的神經(jīng)松松綁;或者拿出隨身聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)自己喜愛(ài)的歌曲，在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中，使自己的大腦恢復(fù)清醒的狀態(tài)。即使走進(jìn)考場(chǎng)，我也是如魚(yú)得水，游刃有余，得意時(shí)還禁不住在心里高歌一曲。

原來(lái)，生活處處皆樂(lè)趣，只要我們能夠以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活，便能在生活的畫(huà)卷上增光添彩。

【評(píng)點(diǎn)】

文章選材富有生活氣息。主體部分的三個(gè)段落，分別描寫(xiě)了三幅生活場(chǎng)景，前兩幅重在寫(xiě)景，在景物描寫(xiě)中引出了快樂(lè)無(wú)比的嬉戲場(chǎng)景，有情景交融的效果;第三幅寫(xiě)學(xué)習(xí)，筆墨不多，卻充滿(mǎn)著正能量。文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分精美。在田野里“追”“采”“扯”“撒”等一系列動(dòng)作，將小伙伴們玩鬧的場(chǎng)景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。油菜花開(kāi)時(shí)，小伙伴們嬉戲的場(chǎng)景更是描繪得栩栩如生，我們也都被作者陽(yáng)光的心態(tài)所感染。